青春有限期

王亞杰

青春期是個(gè)體由童年向成人過渡的時(shí)期。年齡范圍大約為11、12歲至15、16歲,大體相當(dāng)于初中階段。可見,青春是有限期的。如何在有限的青春期里,學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)與同學(xué)交往,是擺在我們面前的當(dāng)務(wù)之急、頭等大事。

我們先來看一看一個(gè)叫tomwolf2008的男生,在美國(guó)讀中學(xué)時(shí),是如何與同學(xué)交往的,了解一下美國(guó)同齡人之間的關(guān)系是怎樣相處的吧!

首先,我的同學(xué)很熱情。如果你自己也是一個(gè)很熱情的人,你很容易就能和他們混熟(暫時(shí)不考慮語言的問題)。我剛到美國(guó)一周,就有了一個(gè)很好的朋友,他叫Joe,他在開學(xué)的時(shí)候幫了我很多忙,如果當(dāng)時(shí)不是語言不熟,我一定會(huì)把他看作是我最好的朋友的。有一個(gè)好朋友絕對(duì)是好事,他能在一些問題上幫助你,還能幫你熟悉一下硬件設(shè)施,例如,Joe三天時(shí)間給我指了3次路。而且,同學(xué)之間形成的友情一般很牢固。

但是,在美國(guó),有一點(diǎn)能破壞同學(xué)友情,那就是不守信。也許你聽說過美國(guó)是個(gè)很講究誠(chéng)信的國(guó)家,這也體現(xiàn)在友情上。如果你答應(yīng)了同學(xué)的事,但沒有完成,那你會(huì)失去同學(xué)的信任,并且會(huì)逐漸失去其他人的信任。也許你可能會(huì)問:“如果朋友讓我干不對(duì)的事怎么辦?”很簡(jiǎn)單,嚴(yán)詞拒絕。

關(guān)于異性的交往。首先,美國(guó)的同學(xué),還有老師,和國(guó)內(nèi)的觀點(diǎn)不同。至少給我感覺,這里的老師和同學(xué)能夠分清楚“喜歡”和“愛”的區(qū)別。因此,這里男女生之間交往并沒什么障礙,學(xué)校里學(xué)生也并不避諱誰喜歡誰的話題。當(dāng)然,他們一般也保密。

因?yàn)椴惶?xí)慣這里的情況,我剛到美國(guó)時(shí)鬧了一個(gè)大笑話。有兩個(gè)女孩子問我:“你喜歡這里的某個(gè)女孩子嗎?”我說:“不!”結(jié)果引起了一場(chǎng)誤會(huì):“這么說,你喜歡男孩子嘍?好啊,你是同性戀!”后來這事好不容易才平息下來。所以如果你在美國(guó),有人問你類似的問題的話,你要么說保密,要么說得更清楚些,但是不要像我那樣回答,否則的話……同樣的,有些人并不因?yàn)檎勂鹱约合矚g誰而尷尬,他們也不介意有人傳播小道消息。不過,畢竟我和他們有文化差異問題,在與女生交往上,我還是比較保守的。

話又說回來,排除所謂的異性交往之類的,美國(guó)中學(xué)生的人際交往還是非常有意思的。如果你和其中某些同學(xué)的關(guān)系很好,那他們還會(huì)經(jīng)常邀請(qǐng)你去他們家做客(我被Tom邀請(qǐng)過3次了),在同學(xué)家度過一天,一定會(huì)給你帶來一些新的體驗(yàn)。

接下來,讓我們立足身邊的人與事,學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)交往,迎接考驗(yàn)!有一項(xiàng)關(guān)于同學(xué)關(guān)系行為困擾的測(cè)驗(yàn),何妨一試?

本測(cè)驗(yàn)對(duì)于我們了解自己與朋友的關(guān)系,了解自己在與同學(xué)相處過程中存在哪些典型的行為困擾具有一定的意義。測(cè)驗(yàn)共有10個(gè)問題,每個(gè)問題有“是”或“非”兩種回答。請(qǐng)?jiān)诜献约呵闆r的選項(xiàng)上打“√”,而后參看后面測(cè)試結(jié)果和解釋。

如果你的回答,有5個(gè)以上是肯定的,說明你在同學(xué)交往包括更廣泛的人際交往當(dāng)中,應(yīng)該補(bǔ)補(bǔ)課。反之,如果你的否定回答多過5個(gè),那么,恭喜你,你的青春期一定是有滋有味的!

看過美國(guó)同齡人的故事,也接受了一番關(guān)于同學(xué)關(guān)系行為困擾的測(cè)驗(yàn),相信我們一定能夠在有限的青春期,掌握社交的主動(dòng)權(quán),找到打開心門的金鑰匙,快樂成長(zhǎng)!

責(zé)任編輯張一文