數(shù)學(xué)課

姜　達(dá)

看一看

蘇蘇：哎呀，好煩呀!

胖胖老師：怎么啦?

蘇蘇：做算術(shù)題呀，那些口算、筆算，那么多數(shù)字真麻煩。都高科技時(shí)代了，電腦也普及了，倒不如用計(jì)算器算呢!

胖胖老師：可不要怕麻煩，練習(xí)口算、筆算可是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)。

葉葉：你看，這幅圖里就有個(gè)小朋友在用計(jì)算器計(jì)算呢!

蘇蘇：還是最簡(jiǎn)單的題目，真好玩兒。

葉葉：看來(lái)，他的數(shù)學(xué)是學(xué)不好了。

說(shuō)一說(shuō)

胖胖老師：你們覺(jué)得那個(gè)小朋友為什么會(huì)用計(jì)算器計(jì)算呢?

蘇蘇：也許他不會(huì)算，老師講課時(shí)沒(méi)有好好聽(tīng)。

葉葉：也許是他覺(jué)得在高科技時(shí)代，應(yīng)該用計(jì)算器，口算、筆算過(guò)時(shí)了。

胖胖老師：呵呵，蘇蘇，他的想法倒是和你一樣了。

蘇蘇：胖胖老師你又在笑話我了，我已經(jīng)知道自己的想法錯(cuò)了。

胖胖老師：當(dāng)看到這位小朋友拿著計(jì)算器給出答案的時(shí)候，你們覺(jué)得這位老師會(huì)有什么反應(yīng)呢?

葉葉：也許大為驚。訝一瞪圓了雙眼，張大了嘴，一時(shí)間反應(yīng)不過(guò)來(lái)了，教了這么多年還沒(méi)遇見(jiàn)過(guò)呢!

蘇蘇：也許會(huì)火冒三丈，怎么有這樣的學(xué)生!

葉葉：還有下面看的同學(xué)，有的驚訝，有的大笑，教室里亂作一團(tuán)。

讀一讀

胖胖老師：你們能不能把當(dāng)時(shí)的情景說(shuō)一說(shuō)呢?

葉葉：我來(lái)說(shuō)一說(shuō)這位小朋友沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講的情景。

晚上回家有什么好吃的呢?小明的腦海里高速轉(zhuǎn)動(dòng)著無(wú)數(shù)的畫(huà)面。

“小明，你來(lái)做一做這道題。”王老師發(fā)話了。

可是小明好像沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，沒(méi)有任何反應(yīng)。

“小明——”王老師提高了音調(diào)。

小明如夢(mèng)初醒，驚訝地望著老師。

王老師無(wú)奈地?fù)u了搖頭，說(shuō)：“小明，請(qǐng)你把這道題的答案寫(xiě)到黑板上?！?/p>

蘇蘇：那我就來(lái)說(shuō)一說(shuō)老師生氣的畫(huà)面吧。

什么?口算、筆算都已經(jīng)過(guò)時(shí)了?要淘汰?面對(duì)著眼前拿著計(jì)算器振振有詞的小明，王老師生氣極了，臉色一陣青一陣白。自己教了二十幾年的課還沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣的事，這也太不像話了吧!

寫(xiě)一寫(xiě)

數(shù)學(xué)課

開(kāi)學(xué)了，今天是一(2)班的第一堂數(shù)學(xué)課，同學(xué)們都很興奮，可以學(xué)習(xí)新的知識(shí)了。

“丁零零——”上課鈴打響了，數(shù)學(xué)老師走進(jìn)了教室。數(shù)學(xué)老師姓王，是個(gè)五十多歲的男老師，看樣子他的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)一定很豐富。果然，在課堂上王老師語(yǔ)言風(fēng)趣幽默，同學(xué)們都聽(tīng)得專心致志，不時(shí)還爆發(fā)出一陣陣笑聲。

王老師快速在黑板上寫(xiě)下了“1+1=”，又微笑著環(huán)視教室，“下面我請(qǐng)一位同學(xué)上來(lái)做一做這道題。誰(shuí)能勇敢地來(lái)試一試呢?”

教室里立刻小手如林，同學(xué)們都紛紛爭(zhēng)取著機(jī)會(huì)。

‘好，小明你來(lái)試試?！蓖趵蠋熜χf(shuō)道。

小明走上講臺(tái)，瞇著眼睛稍微思考了一會(huì)兒，接著從口袋里掏出了一個(gè)計(jì)算器。面對(duì)著一雙雙驚訝的眼睛，他從容地用起計(jì)算器來(lái)，不一會(huì)兒，他抬起頭來(lái)，自信地說(shuō)：“答案是2?！?/p>

王老師此時(shí)已經(jīng)完全愣住了，只見(jiàn)他瞪圓了雙眼，半天才擠出幾個(gè)字：“你……你用計(jì)算器?”

小明滿不在乎地答道：‘嘟高科技時(shí)代了，還要口算、筆算?

全班一片安靜，接著又發(fā)出一陣大笑。同學(xué)們，你們知道他們?cè)谛κ裁磫?