與老爸“斗法”

憑借《魔方原理在流密碼中的應(yīng)用》課題，我榮獲了由教育部、中國(guó)科協(xié)、周凱旋基金會(huì)共同主辦的第七屆全國(guó)“明天小小科學(xué)家”活動(dòng)一等獎(jiǎng)的第一名，被北大數(shù)學(xué)系提前錄取，并獲得5萬(wàn)元獎(jiǎng)金。

接著，我又代表中國(guó)到美國(guó)亞特蘭大參加英特爾國(guó)際科學(xué)與工程學(xué)大獎(jiǎng)賽，我的魔方加密項(xiàng)目贏得了IEEE(美國(guó)電氣及電子工程師學(xué)會(huì))的專項(xiàng)二等獎(jiǎng)。

您問，我是誰(shuí)?我啊，是來(lái)自遼寧省沈陽(yáng)市東北育才學(xué)校的劉瀟。我能有今天的成績(jī)。還得歸功于我亦師亦友的爸爸媽媽。我的爸爸叫劉玉軍，是沈陽(yáng)東電三公司的工程技術(shù)人員，媽媽肖桂杰是沈海熱電有限公司的工程師。一家兩個(gè)工程師再加我這個(gè)未來(lái)的，我們可以稱得上是工程師之家了!

第一回合魔方啟智老爸贏了

第一次接觸魔方，還是我上小學(xué)四年級(jí)的事兒。那天，數(shù)學(xué)老師布置了一篇作業(yè)，讓同學(xué)們?cè)囍茖?dǎo)小學(xué)課本上一個(gè)體積定理，并寫成論文。我放學(xué)回家，一進(jìn)門就鉆進(jìn)自己的房間里不出來(lái)了。吃飯時(shí)，媽媽喊我，我也沒聽見，爸爸急了，進(jìn)屋一看，我正在草稿紙上奮力寫啊畫啊!

爸爸了解了一下老師出的題目，又拿起桌上左一張右一張的草稿紙，他知道數(shù)學(xué)一向很好的我，這次遇上硬骨頭了。爸爸讓我先吃飯?jiān)僮?，我以為他瞧不起我要做“技術(shù)指導(dǎo)”，便賭氣地說(shuō)：“別小瞧人，我非做完了再吃?！卑职譀]吱聲，出去了。好一會(huì)兒，他一手拿著熱毛巾，一手握著一個(gè)東西進(jìn)來(lái)了?！皟鹤樱炔敛梁?，瞧，爸爸送你什么禮物?”正累得暈頭漲腦、有點(diǎn)泄氣的我，把筆往地上一摔，“禮物拿來(lái)，我不要算題了!”

“禮物要要，題也要算。”爸爸笑瞇瞇，像寶貝似地把一個(gè)立方體送到我手上?！斑@是爸爸送你的魔方，它變化無(wú)窮，有很多玩法。既可以增強(qiáng)空間思維能力又可以讓你得到放松。”

“玩一玩，輕松輕松，讓腦子得到休息，然后再攻關(guān)?！卑职诌呎f(shuō)邊把我從板凳上拉起來(lái)，我們一起坐在客廳的沙發(fā)上，他耐心地教我玩起了魔方。

太神奇了!小小的魔方讓我緊張的頭腦一下子放松下來(lái)，也給我?guī)?lái)了靈感。魔方旋轉(zhuǎn)時(shí)產(chǎn)生的立體視覺感，和數(shù)學(xué)老師的作業(yè)從某種思維角度看是一致的。在爸爸的鼓勵(lì)下，我堅(jiān)持研究了好幾天后，終于完成了老師布置的任務(wù)。當(dāng)我把推導(dǎo)方法工工整整地寫在幾頁(yè)紙上，交給老師時(shí)，老師贊許地說(shuō)：“劉瀟這份‘學(xué)術(shù)報(bào)告還真有點(diǎn)大論文的樣?！?/p>

這是我的第一份學(xué)術(shù)研究報(bào)告，也正是它開啟了我思維的“立體”模式。

老爸用神奇變幻的魔方開啟了我的好奇心。

第二回合智取老爸信任我贏了

有時(shí)我常想：我的爸爸媽媽可能是天下最開明的家長(zhǎng)了。他們從來(lái)不逼我學(xué)這學(xué)那，所有和我有關(guān)的事都同我商量著辦。

上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，我們班里幾個(gè)同學(xué)的英語(yǔ)成績(jī)突然飚升，看得我直眼饞，一打聽，原來(lái)他們都在一所叫“冠亞”的英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)學(xué)校上課。我對(duì)媽媽說(shuō)，我也想去。媽媽讓我認(rèn)真考慮了一周，給了我400元錢自己報(bào)名去了。

一次，我考了全年級(jí)第一，爸爸媽媽獎(jiǎng)勵(lì)我一臺(tái)電腦，把我高興壞了。整個(gè)暑假，我忙著下載各種電影電視劇、英文原版唱片，還學(xué)著做了幾個(gè)小程序，幾乎全泡在電腦前了。爸爸媽媽好像很放心，并沒有過多干涉。可是，新學(xué)期一開始，我就從他們的語(yǔ)氣和眼神里感到了擔(dān)憂，他們怕我沉溺于網(wǎng)絡(luò)世界，染上網(wǎng)癮。

我房間的門上有一扇小窗戶，窗戶上掛著一幅掛歷。一天，我無(wú)意間發(fā)現(xiàn)，爸爸竟然像個(gè)偵察兵似的趴在門外，從掛歷和窗玻璃之間的小縫里，偷看我在屋里干什么。

這真太有趣了!想偵察我?!好，我就來(lái)個(gè)反偵察。我不露聲色把一件大外套掛在門上，完全遮住了那條縫。接下來(lái)的幾天，我明顯感到爸爸一天比一天焦急，媽媽幾次想對(duì)我說(shuō)些什么又忍住了?？茨銈兡苋處滋?，我壞心眼地逗他們，故意表現(xiàn)出什么都不知道的樣子。

這天，我聽見門外他們?cè)诘吐暋班止尽保銇?lái)到門后，扒開一條小縫向外看。原來(lái)，媽媽端著一盤切好的梨要進(jìn)我屋，半路被爸爸?jǐn)r截了，老爸要親自出馬了。哈!你們終于忍不住了。

“兒子，太累了，休息一會(huì)兒先吃水果?！崩习质掷镞f著水果，眼睛卻直盯著電腦屏幕，“看什么呢?作業(yè)做完了吧!”這才是想說(shuō)的真話，看老爸那認(rèn)真的樣兒，我樂了：“爸，梨子等會(huì)吃，你是怕我在電腦上玩游戲吧?！?/p>

“就你鬼?！敝i底被拆穿了，老爸拍著我的頭，輕松地笑著問：“在干什么呢?能不能告訴爸爸，也許，我們能一起玩?！?/p>

“你想玩可就要失望了。我在根據(jù)這幾天學(xué)的內(nèi)容自己寫課件呢。”我點(diǎn)著桌面告訴爸爸。

“你要給誰(shuí)上課?”爸爸問。

“不是上課?，F(xiàn)在網(wǎng)上學(xué)習(xí)的內(nèi)容和老師上課的東西，都是老師們站在教學(xué)的角度編寫的?？墒?，我們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中，有一些學(xué)生自己的理解和困惑，而這些又是老師不清楚的，所以，我想站在我們這個(gè)年齡層次上，從初學(xué)者的角度，對(duì)課文學(xué)習(xí)提出自己的想法和困惑，給人幫助，也啟發(fā)自己。”我邊解釋，邊打開我的博客，“爸爸，你看，我的博客好友里有幾個(gè)學(xué)習(xí)好棒的朋友，我們談的都是健康的內(nèi)容。你放心吧。”

“好，兒子，我支持你!不過學(xué)校老師的授課你也不能掉以輕心哦!要我?guī)兔e客氣，你老爸做設(shè)計(jì)不成問題?！卑职滞耆判牧恕?/p>

“謝了，目前還不需要。”看我一臉自信，爸爸趕緊把媽媽叫進(jìn)來(lái)，一起欣賞我的“大作”。從那以后，我的爸爸媽媽再也沒有管過我的上網(wǎng)問題。正是有了他們的支持，我很快對(duì)計(jì)算機(jī)編程產(chǎn)生了濃厚的興趣，并有幸被選入學(xué)校機(jī)器人實(shí)驗(yàn)室學(xué)習(xí)。

親情魔方大賽永遠(yuǎn)沒有輸家

也許爸爸當(dāng)年根本沒有想到，一個(gè)小小的魔方，竟成為我今天提前邁進(jìn)北大校門的特別通行證。

《魔方原理在流密碼中的應(yīng)用》課題，讓我榮獲了“明天小小科學(xué)家”的美名，魔方加密項(xiàng)目又令我贏得了IEEE(美國(guó)電氣及電子工程師學(xué)會(huì))的專項(xiàng)二等獎(jiǎng)。

直到現(xiàn)在，我最喜歡的游戲還是和老爸比賽玩魔方。小時(shí)候，總是他贏，上初中以后，他就很少能嘗到勝利的滋味了。前幾天，和我比賽時(shí)他在落后的情況下竟反敗為勝，我很吃驚老爸的功力怎么一夜間突然大增?!

我疑惑地問：“爸，你又從哪本書上學(xué)到絕招了?”

爸爸哈哈大笑：“這叫絕地反擊，姜還是老的辣?！边@時(shí)，媽媽走過來(lái)，從爸爸的兜里掏出另一只魔方來(lái)。原來(lái)，老輸?shù)陌职钟X得沒面子，就事先把另一只魔方藏在口袋里。作弊的爸爸被媽媽揭發(fā)了，全家人笑作一團(tuán)。

編者的話：孩子成長(zhǎng)過程中。師長(zhǎng)的尊重是重要的心理支持，這是很多父母和老師都明白的道理，但真正做起來(lái)并不容易。劉瀟快快樂樂地學(xué)習(xí)，瀟瀟灑灑地長(zhǎng)大。其實(shí)，對(duì)孩子的尊重也就在生活的點(diǎn)滴之中。