一個值得商榷的話題

李先誥

【文題展示】

16，請以“一個值得商榷的話題”為題。寫一篇1000字左右的駁論文，副標(biāo)題自定。

【命題分析】

這是一道看似簡單而實際上頗具匠心的命題。

首先。它考查學(xué)生的知識積累。題目沒有給定具體的話題，需要學(xué)生調(diào)動自己的知識儲備，從前人或當(dāng)今眾人已經(jīng)認(rèn)定的某一觀點或主張中，挑出一個話題，進(jìn)行全新的思考，來加以剖析，提出異議，敷衍成文。同給定話題的作文相比，它更為靈活，給學(xué)生思考的空間和選擇的余地更大。

其次，它考查學(xué)生的辯證思維能力。商榷，意為“商討”，一般用于對別人的觀點、主張?zhí)岢霾煌囊娊狻＜热皇恰爸档蒙倘丁?，就說明所選出的話題有可取之處；既然是駁論，就應(yīng)該分析其不合理的地方。這樣，就引導(dǎo)學(xué)生去一分為二地思考問題，從而避免寫駁論文容易失之偏頗的毛病。

第三。它緊扣“為了美好的明天”這一總主題。孟子說過：“盡信書，不如無書?！边@道題，旨在培養(yǎng)學(xué)生勇于質(zhì)疑的創(chuàng)新精神，而“創(chuàng)新是民族進(jìn)步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力”。一個人不能創(chuàng)新，就沒有明天；一個民族不能創(chuàng)新，就沒有希望。

總之，這道題對學(xué)生在知識、思維、創(chuàng)新等方面提出了較高要求，是一道看似簡約而不簡單的好題。如果學(xué)生選擇了這道題，并能刻意求新、掘深，定能有較大勝算。

【思路點撥】

這是近幾年的作文大賽第一次明確提出寫“駁論文”。駁論文是議論文的一種，它側(cè)重于駁論，往往破中有立，邊破邊立，即在反駁對方錯誤論點的同時，針鋒相對地提出自己的正確觀點。批駁錯誤論點的方法一般有三種：①直接駁斥對方的論點；②通過批駁對方的論據(jù)來駁倒對方的論點；③通過批駁對方的論證過程來駁倒對方的論點。寫作思路一般為：樹靶子——示弊端——探根源——指出路。

就本題而言，在審題方面，要注意下列問題：

一、明確“話題”的內(nèi)涵。話題是談話的中心，亦即文章討論的中心。從近幾年的高考試題看，2008年四川卷的作文話題是“堅強(qiáng)”，2002年全國卷的話題是“心靈的選擇”，2009年天津卷的是“我說90后”?？梢姡掝}可以是一個詞、一個短語，也可以是一個句子。基于這一點，我們可選的話題就很多了。如成語“異想天開”，我們可贊揚(yáng)這是一種創(chuàng)新精神；如句子“春來草白青”，我們可以質(zhì)疑，如果春天大旱，如果沒有人類的呵護(hù)，草能“自”青嗎?進(jìn)而提出自己的觀點：一件事情的成功，一個人的成長。需要好的環(huán)境，更需要周圍的人的幫助。

二、要注意題目中的“商榷”二字。要辯證地看問題，在肯定所選話題的前提下，剖析其不盡合理的地方。要用商量的口吻說話，觀點要明確，語氣要和緩，語言不偏激，火藥味不能太濃。如選用“開卷有益”作為話題，就不能對其全盤否定，而應(yīng)肯定其有益的一面——鼓勵人們讀書；否定其有害的一面——如果不加選擇，讀了不健康的書籍，不但無益，反而有害，再從中總結(jié)出正確的論點來。只有這樣。才能對這一說法做出合乎事實的評價，達(dá)到以理服人的目的。

三、注意按題目要求添加副標(biāo)題，可采用反問式。如“三人真能成虎嗎?”否定式，如“近墨者未必黑”；直接點明式，如“論‘恨鐵不成鋼”、“駁‘中國威脅論”；正面立論式。如“弄斧須到班門”、“良藥可口利于病”。

四、切入要巧妙?？赏ㄟ^講述故事、摘引資料娓娓道來，引出所要商榷的話題；也可開門見山，直接樹起所要批駁的靶子。

從立意范圍來看，我們可從以下方面考慮：

1，對古已有之的觀點進(jìn)行商榷。如古代論者一般認(rèn)為，信陵君禮賢下士，急人之難，是太史公筆下“得意文中得意人”，但我們可以這樣質(zhì)疑：信陵君對國君不忠(竊取兵符)，對同僚不仁(椎殺晉鄙)，對朋友不義(聽任侯生自殺)，是個不忠、不仁、不義之徒，這樣就可寫出一篇富有新意的作文。

2，對當(dāng)前國內(nèi)外大眾認(rèn)定的新觀點提出懷疑。如有人認(rèn)為2l世紀(jì)是中國的世紀(jì)，我們可指出這一觀點是清朝“天朝上國”思想的延續(xù)，讓人沾沾自喜，沉醉于自我陶醉中而不思進(jìn)取。再如“中國威脅論”，我們可駁斥。這是西方一些別有用心的人扼制中國發(fā)展的借口。

3，對當(dāng)前某些名人及各大媒體甚至有些政府部門的主張?zhí)岢霎愖h。如前不久，有人熱炒，要將北川建成地震紀(jì)念館，作為旅游景點以招攬游人。對這一話題，我們可以這樣反駁：以災(zāi)害為噱頭，招徠一批又一批游人，不是將災(zāi)區(qū)人民剛剛愈合的傷口一次又一次地撕裂嗎?

綜上所述，所謂“商榷”，就是換一種思維，對現(xiàn)有話題提出異議，進(jìn)行新解。這道題，難就難在如何選擇合適的話題，因此，下面提供幾個“新解”示例，以開闊同學(xué)們的寫作思路。

(1)以身作則——把自己的言行作為群體的規(guī)則規(guī)范。這樣“身”就成了“則”。以個體來作為群體普遍性的規(guī)范，這是一種人治的表現(xiàn)。其實，無論是官是民，人人都得“以則約身”，而不是少數(shù)人的“以身作則”

(2)見風(fēng)使舵——見風(fēng)不使舵或使舵不見風(fēng)，都不是稱職的船家。在競爭激烈的環(huán)境中，無論干什么事，如果死守成法，不隨機(jī)應(yīng)變，求新求變，御風(fēng)而行，只能葬身于市場經(jīng)濟(jì)的汪洋大海。

(3)班門弄斧——人們總認(rèn)為，在行家面前賣弄，容易受到眾人的鄙視，實際上，能在魯班面前弄斧的人，不僅勇氣可嘉，而且還能得到高手的指點，何樂而不為?

(4)錙銖必較——細(xì)致、嚴(yán)謹(jǐn)、精確，永遠(yuǎn)和成功連在一起。因此，該計較的就絕不能馬虎，錙銖必較的精神永遠(yuǎn)不會過時。

(5)狐假虎威——與其說孤貍狡猾，不如說它聰明，因為它學(xué)會了借助外在的力量達(dá)到自己的目的。荀子說：“君子生非異也，善假于物也。”一個人的精力、能力總是有限的，不可能任何事情都親歷親為，需要相互協(xié)調(diào)合作，充分利用優(yōu)勢資源或者相互借助對方的力量，超常規(guī)發(fā)展自己。

(6)得隴望蜀——人往高處走，得隴望蜀是人類生生不息的進(jìn)取精神。人就是要不斷超越，永遠(yuǎn)不滿足，一旦滿足，人類就不能進(jìn)步了。

(7)恨鐵不成鋼——鐵就是鐵，為什么一定要把它變成鋼呢?這世界，除了鐵之外。還有金、銀、銅、錫、鉛，只要他們能活出自己的精彩，這世界就會更精彩。

(8)癩蛤蟆想吃天鵝肉——好樣的，小東西，有志氣!人生在世，就是要敢想敢干，想大事，干大事，不斷追求高遠(yuǎn)而美好的理想，說不定，哪一天可真的吃上天鵝肉呢!

(9)人怕出名豬怕壯——豬肥了就要挨刀，人出了名麻煩就多。但這是老皇歷了。今人一出名，就有人捧，有人吹。有人抬，有人追。珠寶有人贈，轎車有人送，別墅有人給，一夜之間變成億萬富翁富婆，何怕之有!

(10)走自己的路，讓別人去說吧——走路時，應(yīng)多向別人問路，多聽聽別人的建議，否則，有可能走進(jìn)死胡同。

此外，還有“無欲則剛”、“老馬識途”、“近朱者赤，近墨者黑”、“常在河邊走，哪有不濕鞋”、“金錢是萬能的”、“中國地大物博”、“不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵”等話題，我們都可換一個角度思考，提出新的見解。當(dāng)然，這些都屬于早已有之的話題，若能從現(xiàn)實生活中選材，出新并勝出的可能性更大。