新中國掃盲運動堪稱人類奇跡

黃加佳

新中國成立時，全國5.5億人口中有4億多是文盲，文盲率高達80％，掃盲成為擺在新政權(quán)面前的一個亟待解決的難題。于是，一場轟轟烈烈的掃除文盲運動便在全國范圍內(nèi)展開。掃盲班遍布工廠、農(nóng)村、部隊、街道，人們以前所未有的熱情投入到學習文化的熱潮中。從1949年到1964年的十幾年中，先后有近一億中國人摘掉了文盲的帽子。如此大規(guī)模并卓有成效的掃盲運動，創(chuàng)造了人類歷史上的奇跡。

掃盲運動受到毛澤東的重視

“黑格隆冬天上，出呀出星星。黑板上寫字，放呀放光明。什么字，放光明?學習，學習二字我認得清?！?/p>

上世紀50年代，這首《夫妻識字》曾在大江南北風靡一時。那時，無數(shù)人就是唱著這首歌，走進了掃盲班的課堂。1949年，全國5.5億人口中80％是文盲，農(nóng)村的文盲率更是高達95％以上，有的地方甚至十里八村也找不出一個識文斷字的人來。要把中國從一個落后的農(nóng)業(yè)國，改造成一個現(xiàn)代化的工業(yè)國家，提高勞動者的科學文化知識是一個根本問題。

1945年中共第七次全國代表大會上，毛澤東在《論聯(lián)合政府》中指出：“從百分之八十的人口中掃盲，是新中國的一項重要工作。”那時，他已經(jīng)清醒地看到，文盲充斥的現(xiàn)狀將會給建設(shè)一個新中國造成多大阻礙。

事實上，并沒有等到戰(zhàn)爭結(jié)束，解放區(qū)的掃盲工作就已經(jīng)開始了。那時，解放區(qū)里每到冬天農(nóng)閑季節(jié)，農(nóng)民們便會被組織起來讀書、識字。由于這種學校只在冬天開課，因此大家叫它“冬學”。革命戰(zhàn)爭年代，冬學不但提高了人民群眾的文化水平，也提高了他們的政治覺悟。但各地冬學水平參差不齊，教材、師資和組織形式也千差萬別。許多冬學還存在重視政治教育、輕視文化教育的狀況。解放后，重新規(guī)劃冬學，成為教育部的頭等大事。

1950年9月20日，教育部和全國總工會聯(lián)合召開了第一次全國教育工作會議。時任教育部部長的馬敘倫在開幕詞中開宗明義，表示工農(nóng)教育應(yīng)該以識字教育為主。

就在會議進行到第七天時，毛澤東、朱德等國家領(lǐng)導(dǎo)人親臨現(xiàn)場。毛澤東還與到會的學習模范親切握手、合影，與會代表受到了極大鼓舞。會議能夠吸引毛澤東的關(guān)注，這本身就說明了他對于掃盲工作的重視。

1951年年底，全國各地都開辦起了掃盲班。據(jù)統(tǒng)計，這一年僅工廠工人，就有170余萬人參加了學習。

利用速成識字法一天能認上百字

掃盲運動剛開始時，教材五花八門，沒有統(tǒng)一規(guī)定。這些“識字課本”有的是面對工人的，有的是面對農(nóng)民的，還有的是專門教城市家庭婦女的。1956年由北京市民主婦女聯(lián)合會編寫的教材《市民識字課本》，從內(nèi)容看就會發(fā)現(xiàn)這明顯是一本為城市家庭婦女設(shè)計的教材。課文內(nèi)容有認數(shù)碼、認日歷、認鐘表、買菜、算賬、坐車，甚至連怎么看孩子成績表都有，真可謂是五花八門。

擁護共產(chǎn)黨、愛祖國、反封建、愛崗敬業(yè)等思想政治教育，也是各類教材中不可或缺的部分。如1953年東北行政委員會掃除文盲工作委員會為東北農(nóng)村編寫的《農(nóng)民速成識字課本》，課文采用的是像《三字經(jīng)》一樣的韻文體：

日月光，照四方，天上明，地下亮，毛主席，共產(chǎn)黨，領(lǐng)導(dǎo)咱，有力量……

讀起來朗朗上口，學員們不但通過課文學會了生字，也完成了新社會對于公民的政治教育。

1951年11月29日，重慶《新華日報》發(fā)表了一篇名為《速成識字教學過程概述》的文章，文中詳細介紹了西南軍區(qū)文化干事祁建華利用注音識字發(fā)明速成識字法，幫助戰(zhàn)士在短時間內(nèi)脫盲的事跡。1952年4月23日，政務(wù)院文化教育委員會給祁建華發(fā)了獎狀。三天后，《人民日報》發(fā)表社論，號召各地“普遍推行速成識字法”。速成識字法把掃盲運動推向了一個高潮。

1952年11月15日，中央決定成立全國掃盲工作委員會。祁建華以他對掃盲工作的突出貢獻，被任命為委員會副主任。毛澤東稱他是“名副其實”的識字專家。劉少奇評價他為“我國繼倉頡以后第二大文人”。

胡耀邦向毛澤東推薦典型

1955年，經(jīng)過速成識字法的高潮，各地掃盲的熱情多少有些降溫?？筛鞯氐奈拿?shù)量仍然很大，還有許多人因為沒有及時鞏固出現(xiàn)復(fù)盲的情況。

1955年深秋的一個下午，毛澤東在頤和園一邊散步，一邊思索著怎樣才能把掃盲與農(nóng)業(yè)合作化結(jié)合起來。他讓工作人員找來時任團中央書記的胡耀邦。

毛澤東問胡耀邦，全國辦了那么多合作社，有沒有農(nóng)業(yè)社學習文化的典型?胡耀邦當即答道：“山東高家柳溝創(chuàng)辦記工學習班的材料不錯，我看了好幾遍呢?！彪S后他把材料報給了毛澤東。

山東省菖南縣高家柳溝村是一個僅有300多戶農(nóng)家的小山村。解放初期，全村只有9個人識字。合作社找到其中7人作為記賬員?？伤麄冏R字不多，許多社員的名字、農(nóng)具、肥料都寫不上來。他們只好用畫圈、畫杠代替。時間久了，圈圈、杠杠滿天飛，成了一筆糊涂賬。

看到這種情況，高家柳溝團支部向合作社提出要組織社員學文化，首先要解決記賬問題。團支部決定首先要從學寫社員的名字學起，然后再學各種農(nóng)活、農(nóng)具的名字，“做什么，學什么”。

于是，高家柳溝的學習班先從社員的名字學起，然后逐步學到土地、農(nóng)活和各種農(nóng)具的名字。初春時，社員忙著春耕和送糞，他們就學“春耕”“送糞”兩個詞，捕打紅蜘蛛的時候，他們就學習“紅蜘蛛”。為了防止回生，每天晚上學員們都集中起來學習，白天勞動間隙，識字班還辦到了田間地頭。

經(jīng)過兩個半月的學習，參加學習的115名青年，有19個能當記賬員，92人能記自己的工賬，不能記賬的只有4人。

毛澤東看過高家柳溝記工學習班的事跡后，非常高興。他把這篇文章的題目改為《菖南縣高家柳溝村青年團支部創(chuàng)辦記工學習班的經(jīng)驗》，收入《中國農(nóng)村的社會主義高潮》一書，并寫下了800多字按語。

1955年10月11日，毛澤東在黨的第七屆中央委員會第六次全體會議上說：“掃盲運動，我看要掃起來才好……要在合作化中間把文盲掃掉。”

掃盲運動取得了令人矚目的成績。1964年，全國開展第二次人口普查的同時，也對國民的文化素質(zhì)進行了一次全面調(diào)查，結(jié)果顯示：15歲以上人口的文盲率，已經(jīng)由解放初期的80％下降到了52％，1億多人摘除了文盲的帽子。

掃盲運動中的“大躍進”

一個群眾性的掃盲高潮很快形成。許多掃盲口號也在此時應(yīng)運而生：“社會主義是天堂，沒有文化不能上”、“工業(yè)化、農(nóng)業(yè)化，沒有文化不能化”、“技術(shù)是個寶，沒有文化學不了”、“一切識字的人都要動員起來教人識字，一切不識字的青壯年都要組織起來努力學習”……

為了完成指標，浮夸、虛報的現(xiàn)象在所難免。

如今已是山東大學歷史教授的孟祥才對當時村里的掃盲高潮記憶猶新，“有一天剛吃過早飯，大隊長找到我說：‘今天上午公社召開掃盲誓師大會，你帶幾個學生去開會，回來咱們商量怎么掃盲?！?/p>

走進公社大院，眼前的情景讓孟祥才吃了一驚。主席臺上紅旗招展，寫著“工業(yè)大躍進!農(nóng)業(yè)大躍時!掃盲也要大躍進!”“苦戰(zhàn)三個月，掃除全公社文盲!”的條幅貼了一墻。會上，公社書記做動員報告，號召全公社敢想敢干，在三個月內(nèi)將文盲掃光，每人都能識字三千，能讀書看報。幾個大隊代表也上臺表決心，調(diào)子出奇地一致，都是保證超前完成任務(wù)。

孟祥才心里直打鼓：小孩6年小學畢業(yè)，還不一定能順順當當?shù)刈x書看報。現(xiàn)在要求三個月掃光文盲，簡直是開玩笑。

回村后孟祥才向大隊長匯報，說三個月掃盲根本完不成。大隊長苦笑著說：“現(xiàn)在什么都躍進，上面怎么布置，咱就怎么干。反正別人能完成，咱也能完成。”

第二天中午，孟祥才發(fā)現(xiàn)村里八九個樹蔭下的教學點都開始看著黑板學識字了，老師教得認真，學生學得起勁。他心里暗自高興，覺得照這樣下去沒準還真能完成三個月掃盲的任務(wù)。

可到了第四天中午，大隊長心急火燎地找到孟祥才，說：“壞了!咱們大隊的掃盲落后了。人家付莊大隊，上午開完誓師大會，下午就向公社報捷，說他們已經(jīng)完成了掃盲任務(wù)。你快用紅紙寫一份報捷的喜報，就說我們大隊經(jīng)過苦干加巧干，也超前完成了掃盲任務(wù)。然后找?guī)讉€年輕人，敲鑼打鼓將喜報送到公社。”

當孟祥才等人敲鑼打鼓地把喜報送到公社大院時，他們才發(fā)現(xiàn)，公社大院墻上貼滿了報捷的“喜報”，他們村還是落后了。

對于掃盲運動中出現(xiàn)的浮夸現(xiàn)象，毛澤東有所察覺。1958年11月，在武昌會議上，他說：“世界上的人有的就不那么老實……比如掃盲，說什么半年、一年掃光，我就不太相信，第二個五年計劃期間掃除了就不錯?！泵飨f了話，這場轟轟烈烈的“掃盲躍進”才有所降溫。

摘自《北京日報》