修改作文心得

呂叔湘先生說(shuō)：“古今中外有不少作家曾經(jīng)修改他們的作品三遍五遍乃至十幾遍才定稿。”在文學(xué)史上傳為佳話，看看我們身邊的同學(xué)是怎樣向他們學(xué)習(xí)的——特別要注意劃線的地方??！

在寫《媽媽的故事》這篇文章中，我修改了很多次。特別是在媽媽教導(dǎo)我時(shí)，進(jìn)行了大的修改。開始寫時(shí)，并沒(méi)有媽媽的動(dòng)作、心理活動(dòng)描寫。如：我把考砸了的事告訴了媽媽。我等待著媽媽嚴(yán)厲的批評(píng)，沒(méi)想到媽媽聽后沒(méi)有生氣，而是讓我把試卷拿出來(lái)?？戳嗽嚲砗?，對(duì)我說(shuō)：“你還是老毛病——計(jì)算問(wèn)題。如果你計(jì)算不錯(cuò)，你可以考97分?！闭f(shuō)完，便和我探討起試卷來(lái)。

后來(lái)經(jīng)過(guò)思考，覺(jué)得如果沒(méi)有這些描寫，顯得很平淡，并不能突出媽媽性格的特點(diǎn)。經(jīng)過(guò)修改果然感覺(jué)更生動(dòng)，更具體了。如：我把考砸了的事告訴了媽媽。等待著媽媽嚴(yán)厲的批評(píng)，沒(méi)想到媽媽聽后沒(méi)有生氣。而是讓我把試卷拿出來(lái)。看了試卷后，對(duì)我說(shuō)：“你還是老毛病——計(jì)算問(wèn)題。如果你計(jì)算不錯(cuò)，你可以考97分?！蔽易约阂矠檫@次失誤感到遺憾。說(shuō)完，便和我探討起試卷來(lái)。探討完后，她鼓勵(lì)我：“只要付出努力，做好充分準(zhǔn)備。就肯定可以考出好成績(jī)。媽媽還給我講了一個(gè)故事：在4年前的雅典奧運(yùn)會(huì)上，中國(guó)男子體操隊(duì)頻繁掉杠、失誤連連，慘敗雅典?；厝ズ?，中國(guó)體操隊(duì)總教練黃玉斌把批評(píng)中國(guó)男子體操隊(duì)的文章貼在訓(xùn)練場(chǎng)墻上，要讓隊(duì)員們振奮起來(lái)。四年里，隊(duì)員們以此為戒，刻苦訓(xùn)練，準(zhǔn)備充分。四年后，在北京奧運(yùn)會(huì)上，他們以6分巨大的優(yōu)勢(shì)獲得金牌?！甭犃诉@些話，我慢慢有了信心。

修改作文多重要呀。甚至只修改一個(gè)詞，就可以使作文煥然一新.

——許光妍

我在自己以前的作文“家里的新鮮事”里，便在不足的地方加了一些詞句，原文是：

……“這幾天媽媽出差，我照顧你。今天晚上你一定要多吃點(diǎn)飯菜。”爸爸拍拍我的肩膀。

我修改為——

……“這幾天媽媽出差，我照顧你。今天晚上你一定要多吃點(diǎn)飯菜?！卑职峙呐奈业募绨颉?/p>

我寫作業(yè)時(shí)不時(shí)的回了回頭。只見(jiàn)爸爸的右手匆匆忙忙的把西紅柿放進(jìn)鍋里。右手拿著鍋，左手拿著鍋鏟，不時(shí)抖動(dòng)一下右手，左手一會(huì)兒放下鏟子，那小勺挖點(diǎn)兒糖，挖點(diǎn)兒鹽。忙的不亦樂(lè)乎。

我認(rèn)為這樣寫的好處是：能把爸爸剛學(xué)燒菜時(shí)又忙又匆的樣子給描寫出來(lái)。

——曹子王

“文章不厭百回改?！边@是寫作文的一大要點(diǎn)一要想寫出好文章，修改是必不可少的重要環(huán)節(jié)。修改包括刪、擴(kuò)、改，不需要的要?jiǎng)h，不具體的要擴(kuò)，不流暢的要改。經(jīng)過(guò)了許多次的作文修改，我才逐漸發(fā)現(xiàn)了它的重要性。

我原來(lái)寫過(guò)一篇文章，叫《歡樂(lè)的課間》。到了修改時(shí)，我把自己的文章與別的同學(xué)的文章比較一下，發(fā)現(xiàn)自己的文章有許多的漏洞，有許多不及別人的地方。比如有一句：“有些同學(xué)正在踢毽子，毽子時(shí)高時(shí)低，像一只只彩色的小鳥。”老師說(shuō)：“毽子很輕，不可能像小鳥那樣橫沖直撞的。”我仔細(xì)想了想，也是呀，哪有毽子像小鳥那樣的?于是我開始想：到底該用什么來(lái)比喻毽子呢?最后改成把毽子比作蝴蝶，“有些同學(xué)正在踢毽子，毽子時(shí)高時(shí)低，像一只只彩蝶在翩翩起舞，”這樣改就更加形象，更加真實(shí)了。

——張銥星