為學(xué)生撐起生命的天空

人物檔案：譚千秋(1957—2008)，湖南省祁東縣步云橋鎮(zhèn)巖前村人，中共黨員。1978年3月，以優(yōu)異成績考入湖南大學(xué)政治專業(yè)學(xué)習(xí)，1982年1月畢業(yè)后，分配到四川綿竹東方汽輪機(jī)廠工作，先后在該廠職工大學(xué)和中學(xué)任教。從教26年來，譚千秋不僅教學(xué)成績卓越，并且特別愛護(hù)學(xué)生，被同事們譽(yù)為“最疼愛學(xué)生的人”。2008年5月12日，四川汶川大地震時，為了保護(hù)四名學(xué)生，譚千秋獻(xiàn)出了自己51歲的生命。

農(nóng)村里出來的苦孩子

1957年8月，譚千秋出生在祁東縣步云橋鎮(zhèn)巖前村。他的父母老實(shí)善良，有五個兒女，他排行老大，由于家境貧寒，每頓飯都是以紅薯、豆子等雜糧為主，只有一點(diǎn)點(diǎn)米飯，他總是將米飯讓給弟弟妹妹吃，自己和父母吃紅薯。

譚千秋深信只有知識才能改變命運(yùn)，他學(xué)習(xí)非常刻苦，村民都將他作為“勤學(xué)楷模”教育孩子。為學(xué)好英語，他將英語單詞寫好貼在墻上，睡覺時就記，記不上就點(diǎn)亮燈看一下再記。1975年夏，他高中畢業(yè)回家務(wù)農(nóng)，但他沒有放松學(xué)習(xí)，白天跟大家一起出集體工，晚上學(xué)習(xí)到次日凌晨，困了就用毛巾沾點(diǎn)冷水敷在臉上。兩年后，他成了一名代課教師。

堅持不懈的學(xué)習(xí)終于等來了機(jī)會，1978年夏，中國恢復(fù)高考后的第二年，譚千秋以優(yōu)異的成績考上了湖南大學(xué)。

到祖國最需要的地方去

能夠考上大學(xué)讓譚千秋覺得自己很幸運(yùn)，他以更加努力的學(xué)習(xí)來回報這種幸運(yùn)，大學(xué)四年里成績一直很好。1982年6月譚千秋大學(xué)畢業(yè)，他們這一屆的大學(xué)生被稱為“天之驕子”，很多單位搶著要，甚至連學(xué)校都向他伸出了橄欖枝，希望他留校任教。譚千秋卻拒絕了：“我要到祖國最需要的地方去!”當(dāng)他得知四川東方汽輪廠職工大學(xué)急需教師時，便立即申請到那里去，一個月后，他如愿以償?shù)胤峙涞皆撔９ぷ?，在那里一干就?7年。

1996年，一個朋友準(zhǔn)備把譚千秋調(diào)回衡陽，待遇從優(yōu)，被他婉言拒絕。父母見他離家太遠(yuǎn)太孤單，極力勸說他回來，他便耐心地對父母說：“湖南培養(yǎng)了我，四川養(yǎng)育了我，還是在四川多干幾年再說吧?！焙髞?，汕頭、韶關(guān)有關(guān)單位高薪聘他去工作，他還是選擇留在四川，直到生命的最后一刻。

撐起生命的天空

2008年5月12日14時許的四川，忽然地動山搖。當(dāng)時譚千秋正在教室上課，房子突然劇烈地抖動讓他意識到地震了，他趕忙讓同學(xué)們快跑。同學(xué)們迅速沖出教室，往操場上跑，可這么短的時間，哪里夠同學(xué)們?nèi)颗艹鋈?。危急時刻，譚千秋讓四名同學(xué)躲到講臺下，自己卻弓著身子、張開雙臂緊緊地趴在課桌上，保護(hù)著身下的小小空間。就在下一秒，轟的一聲，房屋瞬間倒塌，磚頭、水泥板重重地砸在他的身上。

5月13日22時12分，搜救隊發(fā)現(xiàn)了他們，當(dāng)壓在譚千秋身上的最后一塊水泥板被移開時，所有的人都落了淚。四名學(xué)生都活著，他卻已經(jīng)停止了呼吸，但他最后的姿勢卻永恒地定格了下來——張開雙臂，緊緊地護(hù)住講臺，他用他的身軀與愛，為四名學(xué)生撐起了一片生命的天空。

為了四名學(xué)生的生命，譚千秋義無反顧地獻(xiàn)出了自己的生命。他用自己的英雄壯舉，詮釋了什么是為人之師；他那在突發(fā)災(zāi)難來臨時的瞬間造型，塑造了一座在人們心中永不倒塌的豐碑。

(責(zé)任編校：陽曉婷)