廣東高考英語(yǔ)基礎(chǔ)寫作題解讀及備考策略

古和添　程小明

一、命題特點(diǎn)

近三年的廣東高考英語(yǔ)基礎(chǔ)寫作題都是控制性作文,要求考生在10分鐘內(nèi)(考綱所提供的參考時(shí)間)用5個(gè)句子表達(dá)所提示的全部寫作內(nèi)容,且要求做到句子結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確、信息內(nèi)容完整、篇章結(jié)構(gòu)連貫。

近三年基礎(chǔ)寫作題的特點(diǎn)和涉及到的語(yǔ)言基礎(chǔ)如下表:

從上表可以得出以下幾點(diǎn)結(jié)論:

1. 話題貼近考生生活,時(shí)代感強(qiáng),且寓思想教育于考題之中。

2. 就時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)來(lái)說(shuō),主要是一般現(xiàn)在時(shí)和一般過(guò)去時(shí)。

3. 需要用到的短語(yǔ)和句型非常豐富,考生需要有扎實(shí)的語(yǔ)言功底。

二、備考策略

考生應(yīng)在了解基礎(chǔ)寫作題的命題要求的同時(shí),掌握寫作的基本技巧,針對(duì)“審題”“語(yǔ)言表達(dá)”和“書寫”三方面進(jìn)行備考訓(xùn)練。

1. 審題。

審題是做好寫作題的基礎(chǔ)?？忌毰宄}目要求,抓住內(nèi)容要點(diǎn),確定體裁,明確人稱和時(shí)態(tài),在提示的內(nèi)容中注明可能要用到的短語(yǔ)和句型。因基礎(chǔ)寫作題在提綱中已提供足夠的信息,要點(diǎn)直觀,所以,考生不需要對(duì)主題進(jìn)行發(fā)揮,要避免畫蛇添足。

2. 語(yǔ)言表達(dá)。

寫作最基本的要求是句子結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確。在平時(shí)的訓(xùn)練中,考生要盡量選擇自己最熟悉的、最有把握的詞語(yǔ)和句式,在準(zhǔn)確的基礎(chǔ)上盡量運(yùn)用多樣化的詞語(yǔ)與句式,并注意長(zhǎng)短句相間。

考生要著重掌握常用句型,適當(dāng)練習(xí)一詞多譯和一句多譯,這對(duì)提高考生靈活運(yùn)用語(yǔ)言的能力大有裨益。如“和……有關(guān)”就有很多種說(shuō)法:(1)be connected with (2)be related to (3)have something to do with (4)be relative to (5)be relevant to (6)be in/with relation to (7)be associated with (8)be linked to等。

表“建議”的句型也有很多。如:(1)I suggest that… (2)It is suggested that… (3)It is highly advisable that… (4)My suggestion is that… (5)Here is some advise from sb on how to … (6)Id like to give you a suggestion that…等。

3. 書寫。

卷面形象往往給閱卷人留下重要的第一印象。因此,書寫也是影響考生分?jǐn)?shù)的因素之一。高考評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)中明確指出,“如書寫較差,以至影響交際,將分?jǐn)?shù)降低一個(gè)檔次?！蔽覀?cè)陂喚磉^(guò)程中的確發(fā)現(xiàn)有少數(shù)考生筆尖過(guò)細(xì),書寫過(guò)淡,而相當(dāng)多的考生寫作字跡潦草、字體大小不勻稱、涂改多,有的甚至無(wú)法辨認(rèn),這在一定程度上會(huì)影響閱卷教師的評(píng)分。以下有一個(gè)案例可以說(shuō)明此問(wèn)題:有一篇寫作,其內(nèi)容不錯(cuò),基本沒有錯(cuò)誤,但書寫較差,且有多處修改,一評(píng)讀得比較仔細(xì),給了18分,二評(píng)可能看到其書寫不好而只給了14分,平均分16分,誤差4分,屬于許可范圍之內(nèi)。

要想卷面整潔美觀,吸引閱卷老師的眼球,考生需從規(guī)范書寫做起。書寫差的考生應(yīng)在一進(jìn)入高三就下功夫練字,可以買英語(yǔ)字帖苦練,最好買有常用短語(yǔ)、句型或諺語(yǔ)等內(nèi)容的字帖,這樣既可以練字又能熟記一些英語(yǔ)知識(shí),一舉兩得。同時(shí),要注意字母、詞距、標(biāo)點(diǎn)、格式等方面的問(wèn)題。每次練寫作時(shí)要先打草稿再修改,最大限度地減少各種錯(cuò)誤。這樣,字跡工整、布局美觀、卷面整潔的良好形象才得以保證。

責(zé)任編校蔣小青