投稿，激勵(lì)寫(xiě)作的一朵浪花

丁國(guó)林

寫(xiě)作教學(xué)是語(yǔ)文教學(xué)的重要環(huán)節(jié)，自古以來(lái)，人們一直都很重視，中國(guó)古代的科舉考試以一篇文章來(lái)評(píng)定學(xué)生的才學(xué)，現(xiàn)在的中考和高考，作文所占的分?jǐn)?shù)也在60分以上?？梢?jiàn)，寫(xiě)作在語(yǔ)文教學(xué)中的地位是多么重要!

綜觀歷史，許多非寫(xiě)作領(lǐng)域的研究人士，他們的寫(xiě)作功底也很深厚。如數(shù)學(xué)家華羅庚、橋梁專家茅以升、氣象學(xué)家竺可楨、革命領(lǐng)袖毛澤東、物理學(xué)家錢偉長(zhǎng)等，他們都寫(xiě)出了不少流傳后世的篇章，中學(xué)語(yǔ)文課本里都能見(jiàn)到他們的杰作。

可是，在當(dāng)今的中小學(xué)生中，幾乎有近85％的同學(xué)不愿寫(xiě)作文。他們認(rèn)為寫(xiě)作是一項(xiàng)艱苦的腦力勞動(dòng)；而且當(dāng)前的中小學(xué)寫(xiě)作教學(xué)模式陳舊，根本激發(fā)不起學(xué)生的寫(xiě)作興趣。

筆者對(duì)寫(xiě)作教學(xué)的研究已有十多年了，有一定的教學(xué)成果與心得體會(huì)。到目前為止，我教授的學(xué)生中，已有158篇學(xué)生習(xí)作在縣、市、省級(jí)報(bào)刊或電臺(tái)發(fā)表、獲獎(jiǎng)。

學(xué)生寫(xiě)作興趣如此之高，投稿的激勵(lì)作用不可忽視。既然這樣，投稿對(duì)學(xué)生的寫(xiě)作到底有哪些作用呢?

1激發(fā)寫(xiě)作熱情，培養(yǎng)寫(xiě)作興趣。

我國(guó)古代大教育家孔子早已說(shuō)過(guò)：“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者?！鄙虾Ｖ娜珖?guó)特級(jí)教師于漪也說(shuō)過(guò)：“興趣是最好的老師。”可見(jiàn)，興趣是寫(xiě)好作文的前提。

基于這點(diǎn)認(rèn)識(shí)，本人每接收班級(jí)之始，就著力培養(yǎng)學(xué)生的寫(xiě)作興趣，激發(fā)他們的寫(xiě)作熱情，如開(kāi)展問(wèn)卷調(diào)查：1，你喜歡寫(xiě)作文嗎?為什么?2，你在小學(xué)時(shí)發(fā)表過(guò)文章嗎?有幾篇?3，你堅(jiān)持每天寫(xiě)日記嗎?為什么?4，你希望自己寫(xiě)好作文嗎?5，請(qǐng)你寫(xiě)幾點(diǎn)具體的寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)或教訓(xùn)。

接著，我告訴學(xué)生一些提高寫(xiě)作水平的具體措施，鼓勵(lì)他們積極寫(xiě)作，并踴躍投稿，因?yàn)榘迅寮埣某鋈?，就多了一分希望?/p>

每當(dāng)學(xué)生的文章發(fā)表后，我一定讓該學(xué)生到講臺(tái)前為全班朗讀，讓全班同學(xué)欣賞，這樣發(fā)表作品的同學(xué)寫(xiě)作熱情被極大地激發(fā)起來(lái)了。其他同學(xué)也躍躍欲試，準(zhǔn)備努力寫(xiě)作去投稿。因?yàn)樗麄冊(cè)谙嗷ブg比較，那個(gè)發(fā)表作品的同學(xué)寫(xiě)作水平與自己差不多，只不過(guò)題材新了點(diǎn)或立意高了點(diǎn)。至此，我的目的達(dá)到了。

有一學(xué)生已在讀高一了，但她還寫(xiě)信讓我告訴她，哪些報(bào)刊雜志適宜高中生發(fā)表。

2熱愛(ài)生活，注重觀察。

學(xué)生欣賞別人的作文后，老師加以適當(dāng)指點(diǎn)，然后讓學(xué)生慢慢認(rèn)識(shí)到作文也并不難寫(xiě)。只要做一個(gè)生活的有心人，關(guān)注身邊的一人一事，一草一木，然后記日記，把生活中的真事、真話寫(xiě)出來(lái)，把自己的真情抒發(fā)出來(lái)，就能去投稿。

如一學(xué)生寫(xiě)《我長(zhǎng)大了》，所敘事例就是：媽媽平時(shí)把魚(yú)肚子上的肉夾給我吃，說(shuō)她自己喜歡吃魚(yú)頭，那天趁媽媽盛飯之際，我?jiàn)A了一塊魚(yú)頭吃，突然發(fā)現(xiàn)魚(yú)頭一點(diǎn)也不好吃，于是自己假意說(shuō)魚(yú)肉不好吃，讓媽媽嘗嘗，結(jié)果發(fā)現(xiàn)媽媽吃魚(yú)肉的時(shí)候津津有味，當(dāng)媽媽發(fā)現(xiàn)我的“陰謀”時(shí)，竟感動(dòng)得流出了幸福的眼淚。

總之，要仔細(xì)觀察生活，關(guān)注身邊有意義的有價(jià)值的事，先讓自己感動(dòng)幾天，然后寫(xiě)出來(lái)去感動(dòng)別人。

3大膽想象和聯(lián)想，提高思維能力。

有學(xué)生認(rèn)為，許多發(fā)表的文章不是生活題材，而是憑空想象出來(lái)的，如《武松打虎后傳》、《豬八戒歪傳》。這時(shí)，教師應(yīng)適當(dāng)指導(dǎo)：有一類作文叫想象作文，它往往可以采用“舊瓶裝新酒”的寫(xiě)法，反映現(xiàn)實(shí)生活。所謂“舊瓶”，就是眾所周知的文學(xué)作品中的人物，如牛郎，豬八戒。曹操等；所謂“新酒”，就是指具有現(xiàn)實(shí)意義的生活內(nèi)容。

如《豬八戒找工作》，寫(xiě)豬八戒取經(jīng)回來(lái)后無(wú)所事事。他老婆叫他去找工作，他就花500元錢買了一張大學(xué)本科畢業(yè)證書(shū)(當(dāng)然是假的)，結(jié)果找工作時(shí)處處碰壁，連到建筑工地上開(kāi)吊車也不會(huì)(因?yàn)槟菐讉€(gè)按鈕是英文字母)，最后他只好從小學(xué)一年級(jí)重新學(xué)起(附文見(jiàn)后)。

經(jīng)過(guò)投稿作文的激勵(lì)和老師的適當(dāng)點(diǎn)撥，學(xué)生的想象能力有了明顯的提高。許多學(xué)生寫(xiě)出了《新編愚公移山》、《皇帝賜新裝》，《龜兔賽跑新傳》、《假如沒(méi)有唐僧》等讓人耳目一新的好文章。

4以寫(xiě)促讀，熱愛(ài)讀書(shū)。

賞析了投稿作文后，許多學(xué)生也想寫(xiě)出好文章，這就迫使他們?nèi)プx《新概念優(yōu)秀作文選》、中外名著，從而提高了閱讀水平，開(kāi)闊了眼界，豐富了知識(shí)。

如一學(xué)生寫(xiě)出了《爸爸的手》(患感冒，手又凍得通紅，還冒雨送自己上學(xué))，我就建議學(xué)生去讀朱自清的《背影》，結(jié)果許多學(xué)生去讀了，還寫(xiě)出了好多篇感人肺腑的“背影式”好文章，如《媽媽的手》、《老師的目光》等。

5家校共同鼓勵(lì)，讓學(xué)生寫(xiě)作更上一層樓

每當(dāng)學(xué)生有文章發(fā)表時(shí)，許多學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)打電話給我，感謝我的指導(dǎo)，有些家長(zhǎng)甚至把孩子的文章拿到單位讓同事去欣賞，欣喜之情溢于言表。有一個(gè)家長(zhǎng)甚至規(guī)定孩子從此以后每學(xué)期必須發(fā)表5篇。家長(zhǎng)如此重視、鼓勵(lì)，學(xué)生也很高興，自然就會(huì)繼續(xù)發(fā)奮寫(xiě)作了。

那么，怎樣鼓勵(lì)學(xué)生去投稿呢?

1創(chuàng)建投稿區(qū)，構(gòu)造文章發(fā)表情景。

每當(dāng)發(fā)現(xiàn)有適合學(xué)生投稿的報(bào)刊雜志時(shí)，我總是把地址及E-mail告訴學(xué)生，讓個(gè)別自尊心強(qiáng)的同學(xué)自己去投稿，等發(fā)表了再拿文章給我看；對(duì)我信任的同學(xué)則自己打印好文章，后連同軟盤(pán)或u盤(pán)一起交我，讓我修改后去投稿。

2談成功投稿經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)投稿熱情。

班級(jí)里有幾個(gè)投稿專業(yè)戶，他們的作文特別受到報(bào)社的青睞。讓他們談構(gòu)思過(guò)程、談寫(xiě)作過(guò)程，談成功經(jīng)驗(yàn)，對(duì)其他同學(xué)起到了一個(gè)拋磚引玉的作用，從而激發(fā)全班同學(xué)的寫(xiě)作熱情。

3師徒結(jié)對(duì)，互幫互學(xué)，共同提高。

凡是有興趣寫(xiě)作的同學(xué)，都有資格去拜一個(gè)已發(fā)表文章的同學(xué)為師，結(jié)成師徒關(guān)系，從而結(jié)對(duì)修改，共同提高寫(xiě)作水平。

最近，我從網(wǎng)上摘錄了一個(gè)材料：據(jù)林德倫格的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，獲得好成績(jī)的多種因素的百分比是：好的習(xí)慣占30％，智力占15％，興趣占25％，家庭影響占5％，其他占25％；而學(xué)習(xí)失敗的各種因素的百分比是：缺少努力占25％，缺少興趣占35％，個(gè)人問(wèn)題占8％，其他占32％?？梢?jiàn)，興趣和家庭影響是青少年學(xué)校成敗的重要因素。

投稿對(duì)于寫(xiě)作，可謂是星星之火，星星之火可以燎原，要提高學(xué)生的寫(xiě)作水平，投稿激勵(lì)不失為一條寬闊的大路。

附學(xué)生作文：

豬八戒找工作

話說(shuō)唐僧師徒四人從西天取經(jīng)回來(lái)。豬八戒在高老莊過(guò)著吃喝玩樂(lè)的日子。白天打麻將，晚上看電視。

一天，八戒又要出去打麻將。高小姐(八戒老婆)拎著他的大耳朵說(shuō)：“呆子，你又要出去了?你看看，現(xiàn)在別人都在爭(zhēng)文憑，只有你整天只知道吃、喝、玩……真不好學(xué)?！卑私涿粩Q紅的大耳朵說(shuō)：“文憑有什么了不起?我這就去搞一個(gè)?！?/p>

第二天，八戒一大早就出去了，不一套兒，他手里就拿了一個(gè)紅本本回到家里，對(duì)高小姐說(shuō)：“看看，這是什么?”高小姐拿過(guò)來(lái)一看：大學(xué)本科畢業(yè)證書(shū)。“怎么回事?”高小姐問(wèn)。“花了老豬伍佰元。”高小姐高興地說(shuō)：“有了文憑，你趕快找工作去吧?！?/p>

過(guò)了幾天，聽(tīng)說(shuō)一家外國(guó)公司正在找工人，八戒就揣著那張文憑去了。招工人員把一張寫(xiě)著英文的表格讓他填，他一看，哇!全是“蚯蚓”一樣的字，他一個(gè)也不認(rèn)識(shí)，嚇得逃走了。

他又看見(jiàn)一個(gè)建筑工地在招收開(kāi)大吊車的工人，他想，我老豬力大無(wú)比，小小的吊車，根本不用放在眼里。他拿出畢業(yè)證書(shū)給招工的人看，人家一看他是大學(xué)本科畢業(yè)的，馬上就錄用了他。他爬上大吊車，指揮大吊車的人在下面揮動(dòng)了一下紅旗，八戒看不懂那一個(gè)個(gè)“蚯蚓”一樣的按鈕，便胡亂地按了一個(gè)紅按鈕。這下可糟了，只見(jiàn)滿滿一大吊車的水泥全往下倒。工頭一看，氣得眼珠子都要蹦出來(lái)了，暴怒地說(shuō)：“還是大學(xué)生呢!連大吊車都不會(huì)開(kāi)，快給我滾!”

八戒垂頭喪氣地離開(kāi)了工地，他邊走邊想：這年頭沒(méi)有真本領(lǐng)還真不行。

新學(xué)期開(kāi)學(xué)了，在一年級(jí)新生的教室里，坐著一個(gè)大耳朵的新生，讀者朋友，我不說(shuō)你也知道他是誰(shuí)了吧!