化工制圖課程改革探究

劉　松

中圖分類號:G42文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A文章編號:1671-7597(2009)0910145-01

高職教育面臨的最大的挑戰(zhàn)莫過于如何提高教師素質(zhì)、更新教育觀念、建立新的人才培養(yǎng)模式,更有效地開發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)能力和綜合運(yùn)用信息的能力,不斷擴(kuò)大知識資本。高職院校培養(yǎng)的是應(yīng)用性的人才,傳統(tǒng)的教學(xué)方式已經(jīng)不能適應(yīng)新形勢下的需要,課程改革事在必行。

下面,我就《化工制圖》這門課的課程改革模式進(jìn)行一下探討和研究。

一、課程的目標(biāo)設(shè)計

(一)總體目標(biāo)

通過本課程的項(xiàng)目訓(xùn)練,學(xué)生能識讀和繪制機(jī)械零件圖、化工工藝圖等圖樣,并能應(yīng)用AutoCAD軟件繪制機(jī)械零件圖及化工圖樣。

(二)能力目標(biāo)

能查閱資料及執(zhí)行機(jī)械制圖國家標(biāo)準(zhǔn)的有關(guān)規(guī)定;

能繪制和閱讀物體的三視圖;

能綜合應(yīng)用物體的各種表達(dá)方法;

能識讀機(jī)械零件裝配圖和化工設(shè)備裝配圖;

能識讀和繪制機(jī)械零件圖、化工工藝圖等圖樣;

能應(yīng)用AutoCAD軟件繪制機(jī)械零件圖和化工圖樣。

(三)知識目標(biāo)

1.掌握繪圖儀器和工具的使用;

2.掌握繪圖的基本技能;

3.熟悉機(jī)械制圖國家標(biāo)準(zhǔn)的有關(guān)規(guī)定;

4.掌握正投影的基本理論、方法和應(yīng)用;

5.了解機(jī)件的各種表達(dá)方法;

6.了解機(jī)械圖樣的技術(shù)要求;

7.了解裝配圖的識讀方法;

8.掌握化工圖樣的各種表達(dá)方法;

9.掌握AutoCAD軟件的各種繪圖命令、各種編輯命令及其它各種繪圖輔助工具命令的使用。

(四)素質(zhì)目標(biāo)

1.具備吃苦耐勞和愛崗敬業(yè)的精神;

2.具備講文明、懂禮貌、講衛(wèi)生、愛護(hù)公物和團(tuán)結(jié)合作的精神;

3.具備踏實(shí)細(xì)致認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度;

4.具備獨(dú)立思考、自主創(chuàng)新的精神;

5.具有尊重標(biāo)準(zhǔn)、遵守標(biāo)準(zhǔn)的行為。

6.具有與人交流溝通的能力。

7.具有尊重他人行為。

二、能力訓(xùn)練項(xiàng)目課時分配

教學(xué)內(nèi)容模塊通過如下項(xiàng)目的訓(xùn)練學(xué)習(xí)掌握:

三、第一節(jié)課梗概

1.自我介紹:研究方向、辦公地點(diǎn)和聯(lián)系電話,以便今后交流。

2.工作任務(wù)介紹:展示課程具體項(xiàng)目——測繪A42-16C型壓力容器安全閥,測繪50L搪玻璃反應(yīng)釜、測繪HSJX-LS-1型流體輸送裝置。要完成零件和部件的測繪工作,必須具備制圖的基本知識和技能,掌握投影作圖方法和機(jī)件的各種表達(dá)方法,熟悉裝配圖和零件圖的表達(dá)方法,掌握化工圖樣的表達(dá)方法。在完成上述任務(wù)的過程中學(xué)員應(yīng)掌握制圖的基本知識與技能并養(yǎng)成良好的工作態(tài)度和學(xué)習(xí)方法。

3.教學(xué)情景的引入:常州華生化工精細(xì)有限公司計劃生產(chǎn)A42-16C型壓力容器安全閥等產(chǎn)品,該產(chǎn)品的實(shí)物現(xiàn)在已有,要求廠部設(shè)備科技術(shù)組畫出產(chǎn)品各零件圖與裝配圖。

現(xiàn)在學(xué)生的角色是:企業(yè)設(shè)備科技術(shù)組的成員;教師是:企業(yè)設(shè)備科技術(shù)組的技術(shù)主管。技術(shù)組主管將帶領(lǐng)技術(shù)組成員一起來完成這幾項(xiàng)任務(wù)。通過具體的繪制A42-16C型壓力容器安全閥等項(xiàng)目,使員工掌握相應(yīng)的職業(yè)技能及相關(guān)知識,以提高綜合職業(yè)能力。共分6個技術(shù)小組。

4.明確工作要求及考核標(biāo)準(zhǔn):完成A42-16C型壓力容器安全閥所有非標(biāo)準(zhǔn)件的零件圖及總裝配圖;完成50L搪玻璃反應(yīng)釜設(shè)備的裝配圖及零件圖若干;完成HSJX-LS-1流體輸送裝置的整套圖紙;并應(yīng)用AutoCAD繪圖設(shè)計軟件完成相應(yīng)圖樣。下達(dá)工作任務(wù)及每項(xiàng)任務(wù)的考核方法與標(biāo)準(zhǔn)。

5.課程介紹及繪圖準(zhǔn)備:熟悉制圖國家標(biāo)準(zhǔn)的基本規(guī)定。

6.布置下一次課的任務(wù):鞏固本次課知識,預(yù)備下次的知識。

四、考核方案設(shè)計

本課程共有3個項(xiàng)目進(jìn)行訓(xùn)練,每個項(xiàng)目都有相應(yīng)的過程考核及作品,并按以下考核表的內(nèi)容進(jìn)行過程考核。每個項(xiàng)目各為25分,素質(zhì)教育評價占25分,總分計為100分。即學(xué)生最后得分=項(xiàng)目1得分×25%+項(xiàng)目2得分×25%+項(xiàng)目3得分×25%+素質(zhì)教育評價得分×25%。

五、實(shí)施后的總結(jié)

本課程已經(jīng)在授課過程中進(jìn)行了實(shí)施,取得了良好的效果。