特別的晚餐

黎清望

夕陽斜掛在天邊,余暉染黃了半個(gè)天空,一群小鳥在微風(fēng)中掠過池塘,停憩在岸邊的雜草叢里。一中高中部西門口外這條兩車道寬的小路兩旁,已經(jīng)停滿了各種各樣的車輛。

正是晚餐時(shí)分,家長們都為自己備戰(zhàn)高考的孩子送來了營養(yǎng)豐富的晚餐。那棵剛種下不久的小木蘭樹旁邊,停著一輛電動(dòng)自行車,車架上綁著一個(gè)四方的泡沫箱子,蓋子開著,那位母親不斷地從箱子里夾出菜肴,時(shí)而慈愛地凝望著女兒狼吞虎咽的樣子,時(shí)而小聲地叮囑幾句話。還有的孩子父母親都趕來了,從小車上搬下來小凳子、小方桌和幾樣簡(jiǎn)單卻營養(yǎng)豐富的菜肴,一家三口就膝蓋擠著膝蓋,頭碰著頭,一起在小路邊吃起了晚飯。沒有帶凳子和小桌子的父母,則讓孩子坐在自家的車上,盛飯呀,盛湯呀,夾菜呀,叮嚀呀……不同的父母,那些動(dòng)作竟然是如此的相同!每到黃昏,這條小路就會(huì)成為一道特別的風(fēng)景。

這樣的場(chǎng)景,總會(huì)使我想起十多年前的高考時(shí)光。最后半個(gè)學(xué)期,因?yàn)閷W(xué)習(xí)緊張和胃口不好,我迅速地消瘦下來。是父親每天騎著自行車從十六公里外的家里趕來,給我送來營養(yǎng)豐富的晚餐,他堅(jiān)持了一個(gè)多月,看到我臉色重新變得紅潤了,才停止送飯。父親是個(gè)很樸實(shí)的農(nóng)民,并不會(huì)說什么大道理,甚至可能并不怎么清楚備考的緊張和忙碌。他每次來,都是默默地看著我吃飽飯,然后再背著保溫飯盒默默地離開,騎著自行車開始了他那十六公里的征程。那之后的一個(gè)月里,我的成績一路飚升,從第一次模擬考的全級(jí)排名一百多名,到第二次模擬考的前十名,再到第三次模擬考的第二名,接著就是高考了,我是學(xué)校里的文科第一名。是父親送來的晚餐,讓我深深地懂得了什么叫做愛,也懂得了自己肩頭的責(zé)任。

如今,我成了一名普通的老師。家長會(huì)上,面對(duì)很多抱怨孩子叛逆難管的家長,我總會(huì)帶著央求的口吻勸說他們,要多關(guān)愛自己的孩子,不管多忙都要關(guān)注孩子。而他們千篇一律的回答總是:“我平時(shí)工作已經(jīng)很辛苦了,我也很關(guān)心他呀,他要什么我就給他買什么,從不吝嗇,也經(jīng)常叮囑他要努力學(xué)習(xí)……”的確,父母為孩子做了很多事情,也付出了很多,可如果孩子并不懂得父母的付出和愛,不懂得感恩,那么父母的忙碌和勞累就都白費(fèi)了。

然后我總會(huì)告訴家長們這么兩個(gè)真實(shí)的故事。那孩子,我教過,他知道自己是被父母親撿來養(yǎng)大的,父母非常忙碌而疏于照顧他。我有事情要和他們協(xié)商,電話里的他們也忙得不可開交,通常短短幾分鐘就掛斷了。每次去家訪,都只有孩子一個(gè)人在家,鍋里還溫著熱飯,電視里播放著卡通片。而孩子的父母早早就去了很遠(yuǎn)的地方看守魚塘,他們養(yǎng)了十多萬元的魚苗,就快收獲了,要付出更多的精力去管理。我?guī)е⒆幼返侥沁h(yuǎn)在山腳邊的魚塘,天已經(jīng)黑得伸手完全不見五指了,魚塘邊小屋里那盞孤零零的燈火在黑夜中閃著冷冷的光,似乎也在訴說著作為父母為了生活忙于奔波的無奈……日子一天天過去了,孩子感覺回家沒有意思了,什么時(shí)候回家沒有人在乎,不回家也沒有人在乎。對(duì)愛的渴求讓他總是有一些驚人之舉,比如留宿網(wǎng)吧或者參加社會(huì)青年團(tuán)伙打架斗毆,有一次竟然在公園用磚頭把一個(gè)路過的年輕人砸傷然后搶了他一塊錢……在派出所里,他終于能看到他的父母親了。他的父親流著淚告訴我,他們很愛他,平時(shí)總是盡量滿足他的要求,要什么就買什么,從來不計(jì)較。看到了父母親的真情流露,他也流淚了,仿佛一下子就乖了很多,不逃課了,不打架了。可孩子畢業(yè)前的最后一個(gè)家長會(huì),要討論填報(bào)志愿的事了,他們還和以往一樣,以忙的理由缺席。當(dāng)所有的孩子都高興地拉著家長的手坐在自己的座位上時(shí),只有他的座位還和以前一樣的空著,我明顯地看到了一種叫做絕望的表情閃現(xiàn)在他的臉上。后來,聽說他畢業(yè)后和父母完全決裂了。誠然,這里面也有孩子心靈脆弱的因素,可忙碌并不能成為父母忽視孩子的理由。如果孩子的心理還不能獨(dú)立,不懂得承擔(dān)責(zé)任,那么不管多么忙碌,在關(guān)鍵時(shí)刻,家長還是需要站在孩子的身邊,支持他,幫助他。

那孩子,我也教過,她曾是我市的語文科中考狀元,現(xiàn)在讀大學(xué),很出色的學(xué)生會(huì)干部。她這樣形容她那做鎮(zhèn)委書記的父親:“因?yàn)樗ぷ骶o張,也因?yàn)樗脲憻捨业囊庵?他把我送到了一個(gè)農(nóng)村學(xué)校,洗冷水澡,吃大鍋飯,周六我自己騎車回家。可每當(dāng)我回家,他都會(huì)盡量抽出時(shí)間,在我房間里磨蹭,或者把我拉到他房間里的大床上幫我暖腳,努力營造氛圍和我聊天,了解我的一切,包括同桌的愛好、同桌的家庭甚至是老師的綽號(hào)……因?yàn)槲抑浪拿β岛蜁r(shí)間的寶貴,所以我懂得了他的用心良苦?！?/p>

其實(shí),天下父母沒有不愛自己的孩子的,可孩子不一定都能懂得父母的關(guān)愛。愛孩子,有時(shí)候要說出來,有時(shí)候要做出來,就如那高考路上的晚餐,和孩子在考場(chǎng)上共進(jìn)退,在細(xì)微處下功夫,把愛潤物細(xì)無聲地滲透進(jìn)孩子的心靈。愛的方式有很多種,可無論采取哪種方式,關(guān)鍵都要讓孩子深深地懂得父母的愛,只有這樣,孩子才會(huì)感動(dòng),學(xué)習(xí)就會(huì)有了前進(jìn)的動(dòng)力,人生就有了前進(jìn)的方向。

本欄責(zé)任編輯魏文琦

粵教新聲

“信息傳萬家健康下一代”系列活動(dòng)啟動(dòng)

為進(jìn)一步方便家長獲取孩子健康信息,打造健康系統(tǒng)的“一站式”服務(wù),省教育廳與廣東移動(dòng)于2009年7月合作啟動(dòng)“信息傳萬家 健康下一代”系列活動(dòng)。該項(xiàng)目在進(jìn)一步完善“健康系統(tǒng)”的軟硬件配置的基礎(chǔ)上,創(chuàng)新實(shí)現(xiàn)“健康系統(tǒng)”與“校訊通”信息化平臺(tái)對(duì)接,借助“校訊通”信息化服務(wù)平臺(tái),將“健康系統(tǒng)”的學(xué)生體檢信息以短信形式發(fā)送到廣大家長手中。廣東移動(dòng)表示,“校訊通”是廣東移動(dòng)加快推進(jìn)教育信息化的重要平臺(tái),目前“校訊通”平臺(tái)已覆蓋全省600多萬學(xué)生家長用戶,基本覆蓋所有的優(yōu)質(zhì)學(xué)校,形成了對(duì)“健康系統(tǒng)”的有益補(bǔ)充。

早在2007年,廣東省創(chuàng)立了學(xué)生體質(zhì)健康數(shù)據(jù)管理系統(tǒng),成為覆蓋學(xué)生人數(shù)最多、分析最詳細(xì)的青少年體質(zhì)健康數(shù)據(jù)庫。每年3月和9月,學(xué)校將學(xué)生體檢信息錄入系統(tǒng)中,并形成體檢報(bào)告反饋至學(xué)生家長。同時(shí),系統(tǒng)還能根據(jù)學(xué)生的健康狀況提供個(gè)性化分析與健康指導(dǎo)?！敖】迪到y(tǒng)”將覆蓋全省1700萬學(xué)生,為廣大家長提供全面而豐富的健康引導(dǎo)服務(wù)。

本次“廣東省中小學(xué)生體質(zhì)健康數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)”的項(xiàng)目合作,是加強(qiáng)青少年健康成長建設(shè)的重要舉措,對(duì)于提升全社會(huì)關(guān)懷下一代的健康意識(shí),促進(jìn)青少年健康成長、構(gòu)建健康和諧社會(huì)意義深遠(yuǎn)。

(粵教宣)