淺談當代大學(xué)生的婚戀問題

趙振淇

摘要本文從當代大學(xué)生的就業(yè)矛盾調(diào)查出發(fā),并以經(jīng)濟學(xué)的角度對當代大學(xué)生的婚戀觀和知識資本積累進行了分析和解讀,進而給出大學(xué)生樹立正確的婚戀觀,努力實現(xiàn)人生價值的對策建議。

關(guān)鍵詞大學(xué)生 婚戀 分析 建議

中圖分類號:G645 文獻標識碼:A 文章編號:1009-0592(2009)02-227-01

據(jù)調(diào)查,2008年全國高校畢業(yè)生為532萬,就業(yè)率為70%,2009年預(yù)計將有592萬大學(xué)生走向社會,加上08年未就業(yè)人數(shù),09年待就業(yè)人數(shù)有750多萬,是上一年實際就業(yè)數(shù)的兩倍。從這一組數(shù)據(jù)可以看出,當代大學(xué)生就業(yè)的形勢嚴峻。尤其是受全球金融海嘯的影響,畢業(yè)生將面臨著需求職位減少、畢業(yè)人數(shù)增加,以及能力水平與企業(yè)需求不相適應(yīng)等就業(yè)困難和矛盾。其中,學(xué)歷偏高,創(chuàng)造價值能力偏低是造成大學(xué)生不能就業(yè)的一個重要原因,因此,以就業(yè)需求為牽引,把握機會,加快知識和能力資本積累,是當代大學(xué)生一個首要任務(wù)。

但是,由于受到市場經(jīng)濟的影響和改革開放思潮的推動,當代大學(xué)生的價值取向也趨于多元化,影響到了大學(xué)生的婚戀觀,影響到了大學(xué)學(xué)業(yè),從而影響了就業(yè)。甚至,有的大學(xué)生,開始把注意力轉(zhuǎn)向了婚戀,把尋找一個有實力的“另一半”做為好工作的替代品。從一定意義上講,這是當代不少大學(xué)生把投資的天平重重地傾向了婚戀,而不是主業(yè)——知識和能力投資。這是一個在不適當?shù)臅r機,進行的一項錯誤投資,成本將遠遠高于收益。

一、問題分析及解讀

從實現(xiàn)人生價值的角度分析,當代大學(xué)生不良的婚戀觀,可以說成本巨大,究其原因主要以下三個方面:

(一)大學(xué)生的可塑性是問題產(chǎn)生的內(nèi)因

由于大學(xué)生生理和心理都處于發(fā)育期,因此具有不成熟性和可塑性。如果不科學(xué)地加以培養(yǎng)和塑造,極易產(chǎn)生畸形的婚戀問題。高校的青年學(xué)生,特別是低年級學(xué)生由于社會閱歷淺,思想不成熟,考慮問題不全面,很多學(xué)生對于自己的人生目標和需要,還沒有一個很清楚的概念,造成在對待戀愛問題上簡單、幼稚和不成熟。在戀愛擇偶標準上,男生傾向于追求漂亮、溫柔;女生則傾向于追求才華出眾,有男子漢風(fēng)度。一個共同的特點是,受崇尚財富的社會環(huán)境的影響,往往重“身價”、不計長遠。

(二)應(yīng)試教育的單一性是問題產(chǎn)生的外因

長期的應(yīng)試教育,造成學(xué)生學(xué)習(xí)思想的片面化和單一化。那種“一切為了高考”的思想根深蒂固。許多學(xué)生和家長潛認識里形成了“上了大學(xué)就是到了人生成功的驛站”,許多大學(xué)生上了大學(xué)以后出現(xiàn)了“喘口氣”現(xiàn)象,放松了學(xué)習(xí),出現(xiàn)了大量“自由時間”。一些學(xué)校則仍然沿襲傳統(tǒng)的應(yīng)試教育的教學(xué)方式,忽視了大學(xué)生的生存能力培養(yǎng),放棄了大學(xué)生的性格培養(yǎng)和人生觀的樹立,婚戀觀完全是追隨著社會的表象和生理成熟逐步形成,畸形的婚戀心理在所難免。

(三)社會現(xiàn)實性是導(dǎo)致問題產(chǎn)生的助推器

在思維方式、經(jīng)濟活動不斷創(chuàng)新的環(huán)境中成長,使得當代大學(xué)生的思維方式更具現(xiàn)實性,難以對某種意識形態(tài)堅守忠誠,難以抵制多元價值和社會時尚,這是導(dǎo)致當代大學(xué)生在短暫的大學(xué)生涯發(fā)生突變的催化劑。殘酷的就業(yè)壓力,使部分大學(xué)生現(xiàn)實求變,出現(xiàn)了“畢業(yè)前大征婚”現(xiàn)象,急于找到實力靠山,追求眼前的互惠互利,卻不推斷潛在的長遠收益。有些女大學(xué)生認為“干得好不如嫁得好”如果在物質(zhì)上能得到一定的依靠,可以不再為生計而遷就工作,反而可以選擇一些自己感興趣的職業(yè)更好的發(fā)展各人的興趣愛好。以某種程度上來說,這是女性一種思想上對外界的逃避表現(xiàn)。但是如果我們辨證的去分析這個觀點,對于把有限的光陰與資源用來苦苦求職仍毫無希望的女畢業(yè)生們來說“老公就是第二生產(chǎn)力”也是一種現(xiàn)實。受過高等教育的女畢業(yè)生們通過“第二生產(chǎn)力”實現(xiàn)“曲線就業(yè)”尋求發(fā)展平臺,未必就是有違人生觀和價值觀,也沒有什么明顯的道德瑕疵?！案傻煤貌蝗缂薜煤谩边@個觀念雖然被有些道德者所不齒,他們認為這種觀點的人不求進取。但如果自己有“嫁得好”的機會,這些所謂的道德者未免就毫不心動。對于男人來說,道理亦然,歷史上諸葛亮娶了著名的丑女黃碩,其原因是黃碩有一個同胞姐妹是荊州牧劉表的妻子,與劉表聯(lián)襟,可助諸葛亮成就一番大業(yè)。

二、結(jié)論和對策性建議

如果把婚戀當成一種投資,我們都要明白,投資的前提是要有充足的資本。否則,投資就無從談起。而當代大學(xué)生的資本就是自身精湛的學(xué)術(shù)、超強的能力。恰恰,一些大學(xué)生由于受畸形的婚戀觀的影響,虛度了大學(xué)時光,錯失了知識和能力“資本”的積累,也將在社會的市場中錯失投資的機會。因此,當代大學(xué)生必須樹立正確的婚戀觀,要從自身提高,不斷提高個人的素質(zhì)和能力。

(一)強化教育引導(dǎo)

針對部分大學(xué)生的價值取向,開展積極貼心的教育溝通,解開思想扣子,幫助大學(xué)生培養(yǎng)正確的婚戀觀,修正不良心態(tài),堅持學(xué)業(yè)為主,知識資本積累優(yōu)先,在提高創(chuàng)造價值的能力水平上下功夫,為自己的人生把好關(guān),定好向。引導(dǎo)大學(xué)生正確對待婚戀問題,知責(zé)思進,以對自己和對方高度負責(zé)的態(tài)度處理婚戀問題,把婚姻做為人生中最神圣的事,要慎之又慎。

(二)強化科學(xué)長效管理

由于大學(xué)生仍處在人生心理和生理的成長發(fā)育期,具有一定的可塑性。因此,學(xué)校要強化對大學(xué)生的科學(xué)化,經(jīng)?；芾?。既不能照搬中學(xué)的寄宿制管理,也不能完全放手,實行所謂的“自我管理”。而是要以科學(xué)的態(tài)度,科學(xué)的方法,制定科學(xué)的管理措施,幫助大學(xué)生實現(xiàn)自我成功。

(三)強化氛圍熏陶

通過健康有的校園文化氣息,來陶冶廣大青年學(xué)生的的價值觀和婚戀觀,幫助大學(xué)生擺正戀愛和學(xué)習(xí)的位置,科學(xué)處理戀愛和學(xué)業(yè)的關(guān)系,實現(xiàn)二者和諧發(fā)展,而不是沉醉于花前月下,貽誤學(xué)業(yè)。通過積極向上的學(xué)習(xí)氛圍,使大學(xué)生產(chǎn)生比、學(xué)、趕、幫、超的學(xué)習(xí)主動性和自覺性,不斷提高自身投身社會的資本,以知識和能力“資本”破解就業(yè)矛盾。

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