毛 雯
“小時候我以為你很美麗,領(lǐng)著一群小鳥飛來飛去;小時候我以為你很偉大,說上一句話來也驚天動地。長大后,我就成了你,才知道你灑下的是血汗,放飛的是希望……”
每當(dāng)聽到這首歌,心里總是特別激動,因為我小時候最崇拜的就是教師,而且最終我也成為了一名人民教師,更深深體會到那句“你灑下的是血汗,放飛的是希望……”
初為人師的喜悅還未散盡,我就開始嘗試到當(dāng)老師的苦楚。不說備課的辛苦,不講批作業(yè)的勞累,只對付那幫頑皮的學(xué)生,就已經(jīng)筋疲力盡。班里有一位男同學(xué),上課時老愛思想拋錨,一站起來就不知所云,作業(yè)就更不用說了,竟交空本子。就算他重視這門功課了,日子久了,我一看到他那蠻不在乎的樣子,就火冒三丈,說心里話:真想狠狠地踢他好幾腳,罵他幾回,或者是干脆不管他了,但一個堅定的聲音告訴我:“不,不行!”是呀,古語說:“學(xué)而不厭,誨人不倦”,這樣輕易言敗,不是一名合格的人民教師。怎么辦呢?我找到一些老教師談心,說出自己的苦惱;看一些有關(guān)教育的書刊,總算有了一個主心骨;要用愛心去感染學(xué)生。
我又一次找到那位調(diào)皮的男生,跟他聊家里人,課間與他一起踢球,課堂上多鼓勵他,給他買作業(yè)本……慢慢地我發(fā)現(xiàn)他變了,上課注意力集中了,作業(yè)由做一道到做完全部,而且全對,當(dāng)批他作業(yè)全對的那一刻,我狂喜,因為,我找到了教育的真諦——“愛”。
我深深地感到要與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系,教師必須要有一顆慈母般的愛心。愛心是教育的潤滑劑,它能夠滿足學(xué)生的精神需求,使學(xué)生進(jìn)而意識到自我價值,產(chǎn)生高興、愉快樂觀等積極向上的情緒,迸發(fā)出奮發(fā)進(jìn)取,拼搏向上的力量。
要用愛心感化學(xué)生,首先必須要尊重學(xué)生。尊重學(xué)生的人格,尊重學(xué)生的主體地位,尊重學(xué)生的創(chuàng)新精神,這樣才能消除學(xué)生緊張、畏懼的心理,激發(fā)其創(chuàng)造的潛力,提高學(xué)習(xí)興趣和領(lǐng)悟能力。其次還要理解學(xué)生,做學(xué)生的知己,逐步架起師生間心靈相通的橋梁,讓學(xué)生對你敞開心扉,這樣才能因人施教。
最后,我想說的是:同事們,只要用愛心來對待每一個孩子,那么我們一定會發(fā)現(xiàn),每一朵花兒開得都絢麗,每一只鳥兒叫得都清脆。