“品嘗音樂”的聯(lián)覺現(xiàn)象

胡玉龍

對(duì)于大部分人而言，音樂只能帶來聽覺上的享受。但對(duì)于瑞士女音樂家E·S來說，一曲交響樂不僅能愉悅她的耳朵，還能讓她“看見”絢麗繽紛的色彩、“嘗到”奶油的可口味道。

當(dāng)她聽到一段音樂時(shí)，節(jié)奏不同、音高不同的曲調(diào)不僅能讓她“看見”不同的色彩，還能讓她“品嘗”到不同的味道。例如F調(diào)的音樂讓E·S“看見”紫羅蘭般的紫色，而C調(diào)的音樂對(duì)應(yīng)的是紅色。

除了眼前的各種顏色，不同的音調(diào)還能激發(fā)她的味覺，讓她從音樂中“嘗”到各式各樣、酸甜苦辣的味道。對(duì)她來說，第二小調(diào)是酸的，第二大調(diào)是苦的，第三小調(diào)是咸的，而第三大調(diào)則是甜的。

此外，不同的音樂還能給她帶來其他特殊的味覺。有的音樂如純凈水，恬靜自然；有些音樂的味道則讓人討厭，仿佛臭襪子；還有的音樂“嘗”起來如同新鮮奶油，不過有些是脫脂的，有的則為全脂。您看看，她的味覺多么豐富啊。

當(dāng)蘇黎世大學(xué)的神經(jīng)心理學(xué)家得知E·S從音樂中感受到的一切時(shí)，不禁大吃一驚。他們認(rèn)為，E·S女士的案例是一種最極端的“聯(lián)覺”現(xiàn)象，也有人將發(fā)生在人體的這種特殊現(xiàn)象稱為“通感”或“感覺相連癥”。各種感覺之間產(chǎn)生相互作用的心理現(xiàn)象，即對(duì)一種感官的刺激作用觸發(fā)另一種感覺的現(xiàn)象，在心理學(xué)上被稱為“聯(lián)覺”現(xiàn)象。最常見的聯(lián)覺是“色——聽”聯(lián)覺，即對(duì)色彩的感覺能引起相應(yīng)的聽覺，現(xiàn)代的“彩色音樂”就是這一原理的運(yùn)用。色覺又兼有溫度感覺，例如，紅、橙、黃色會(huì)使人感到溫暖，所以這些顏色被稱作暖色；藍(lán)、青、綠色會(huì)使人感到寒冷，因此這些顏色被稱作冷色。還有一種色覺稱“光幻覺”，可伴有味覺、觸覺、痛覺、嗅覺或溫度覺。

這位女音樂家的聯(lián)覺則為“聽——色”和“聽——味”。普通人在聽到音樂后，只會(huì)產(chǎn)生聽覺反應(yīng)，但對(duì)有“聯(lián)覺”的人來說，音樂不僅喚醒了聽覺，還能喚醒味覺等其他感覺。

實(shí)際上，世界上具有聯(lián)覺能力的人不在少數(shù)?？茖W(xué)家對(duì)“聯(lián)覺”已研究了幾個(gè)世紀(jì)，但直到最近，他們才慢慢揭開“聯(lián)覺”的秘密。據(jù)估算，每2000個(gè)人中就有一名“聯(lián)覺人”，每個(gè)“聯(lián)覺人”的情況各不相同，就像指紋一樣，與遺傳基因有關(guān)。理解聯(lián)覺現(xiàn)象的第一步是要確認(rèn)這是一種真實(shí)穩(wěn)定的感受。最初，人們認(rèn)為聯(lián)覺不過是對(duì)兒時(shí)的認(rèn)知記憶和聯(lián)想。另一種看法是，當(dāng)一個(gè)人說數(shù)字5是紅色的，數(shù)字6是綠色的時(shí)候，這種聯(lián)覺描述是一種比喻。但是，這兩種看法都無法解釋為什么只有一部分人擁有聯(lián)覺能力。于是，科學(xué)家們開始提出也許這種現(xiàn)象可以從生物學(xué)上得到解釋。因此，他們開始通過神經(jīng)影像技術(shù)從人的大腦探究這一現(xiàn)象的存在基礎(chǔ)。西班牙格拉納大學(xué)實(shí)驗(yàn)心理學(xué)家和行為邏輯系的研究員卡列哈斯指出：“今天，科學(xué)界已經(jīng)深入了解到與聯(lián)覺現(xiàn)象相關(guān)的機(jī)體組織，以及這一現(xiàn)象存在的神經(jīng)學(xué)基礎(chǔ)。”

如何解釋這一現(xiàn)象，目前科學(xué)界存在多種理論，其中一種是在20世紀(jì)80年代由神經(jīng)學(xué)家理查德·系托維奇提出的。他認(rèn)為，這種紊亂現(xiàn)象是由大腦中最原始的邊緣系統(tǒng)，或者說主管情緒的大腦區(qū)域造成的異常活動(dòng)?！斑@是一種所有人都會(huì)產(chǎn)生的現(xiàn)象，只不過一些人對(duì)此有意識(shí)?！?/p>

不過，E·S的聯(lián)覺能力似乎比其他人強(qiáng)。其他能產(chǎn)生聯(lián)覺的人或是在看字母數(shù)字時(shí)看見色彩，或是在聽音樂時(shí)“看”見顏色，如E·S這樣既能“看”見音樂的顏色，又能從音樂中“嘗”出味道的人少之又少。蘇黎世大學(xué)心理學(xué)家認(rèn)為，E·S案例是非常特殊的現(xiàn)象。

E·S的情況引發(fā)了人們的好奇心，他們同樣希望能夠與她感同身受。可是，對(duì)于沒有聯(lián)覺能力的人而言，要想知道不同曲調(diào)的音樂與不同味道之間的關(guān)系簡(jiǎn)直是不可能的。

美國國家健康研究所的神經(jīng)學(xué)家格林森巴徹說：“我們都在試圖承認(rèn)現(xiàn)實(shí)面前人人平等。但聯(lián)覺現(xiàn)象證實(shí)，我們周圍的人可能會(huì)對(duì)世界擁有不同的體驗(yàn)。”對(duì)于許多有這種能力的人來說，這種“本事”是上天的額外恩賜。他們從中看到了這種能力帶來的優(yōu)勢(shì)以及科學(xué)的進(jìn)步。那么，這種能力是否能夠依靠后天學(xué)習(xí)得來呢？也許日新月異的科技能夠?qū)崿F(xiàn)這一異想天開的要求噢。■