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      論大學(xué)生社團(tuán)發(fā)展及其建設(shè)途徑

      2009-09-02 01:46:10朱坤倩
      思想政治教育研究 2009年3期
      關(guān)鍵詞:大學(xué)生社團(tuán)建設(shè)途徑趨勢(shì)

      朱坤倩

      摘要:大學(xué)生社團(tuán)是大學(xué)生思想政治教育和校園文化建設(shè)的重要我體。大學(xué)生社團(tuán)發(fā)展面臨新的趨勢(shì)和挑戰(zhàn)。大學(xué)生社團(tuán)建設(shè)要圍繞社團(tuán)品牌化、創(chuàng)意群眾化、運(yùn)作社會(huì)化、管理規(guī)范化的目標(biāo),在加強(qiáng)指導(dǎo)教師隊(duì)伍、社團(tuán)干部隊(duì)伍和社團(tuán)會(huì)員隊(duì)伍建設(shè)的基礎(chǔ)上,通過(guò)優(yōu)化社團(tuán)資源、提高社團(tuán)場(chǎng)地利用率、多渠道籌措經(jīng)費(fèi)加強(qiáng)大學(xué)生社團(tuán)硬實(shí)力建設(shè),通過(guò)以先進(jìn)文化引領(lǐng)社團(tuán)精神、提高社團(tuán)活動(dòng)的文化品位加強(qiáng)大學(xué)生社團(tuán)文化軟實(shí)力建設(shè)。

      關(guān)鍵詞:大學(xué)生社團(tuán);趨勢(shì);目標(biāo);建設(shè)途徑

      中圖分類(lèi)號(hào):G455.7文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A文章編號(hào):1672-9749(2009)03-0125-02

      大學(xué)生社團(tuán)亦稱(chēng)高校社團(tuán),是指大學(xué)生在共同的興趣和愛(ài)好的基礎(chǔ)上,自發(fā)組織和參加,經(jīng)過(guò)學(xué)校相關(guān)部門(mén)的批準(zhǔn),制定社團(tuán)章程,并據(jù)此開(kāi)展相應(yīng)活動(dòng)的群眾性業(yè)余組織。大學(xué)生社團(tuán)覆蓋面廣,輻射能力強(qiáng),發(fā)展迅速,對(duì)豐富學(xué)生課余生活、繁榮校園文化、提高學(xué)生綜合素質(zhì)、培養(yǎng)高素質(zhì)創(chuàng)造性人才,發(fā)揮著重要的作用。實(shí)踐證明,大學(xué)生社團(tuán)是大學(xué)生進(jìn)行自我教育、自我管理和自我服務(wù)的重要載體,也是加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育和校園文化建設(shè),促進(jìn)大學(xué)生社會(huì)化的有效途徑。

      一、大學(xué)生社團(tuán)發(fā)展的趨勢(shì)和面臨的挑戰(zhàn)

      隨著社會(huì)的發(fā)展、科技進(jìn)步和教育改革的不斷深入,高校社團(tuán)在適應(yīng)時(shí)代的變化中也呈現(xiàn)出新的發(fā)展趨勢(shì)和特點(diǎn),這些新的發(fā)展趨勢(shì)必然對(duì)大學(xué)生社團(tuán)建設(shè)提出了更高的要求。

      1大學(xué)生社團(tuán)發(fā)展的趨勢(shì)

      (1)網(wǎng)絡(luò)化大學(xué)生為適應(yīng)信息網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的到來(lái),把網(wǎng)絡(luò)技術(shù)運(yùn)用到社團(tuán)的建設(shè)中,利用網(wǎng)絡(luò)建立起社團(tuán)內(nèi)外交流的平臺(tái),通過(guò)網(wǎng)絡(luò)對(duì)社團(tuán)進(jìn)行宣傳。例如,上海市社團(tuán)網(wǎng)、百思特社團(tuán)網(wǎng)、廣西大學(xué)生社團(tuán)網(wǎng),等等。這些網(wǎng)站把眾多的社團(tuán)聯(lián)系起來(lái),在促進(jìn)社團(tuán)內(nèi)外交流的同時(shí),對(duì)大學(xué)生社團(tuán)也有了一種整體的規(guī)劃和管理,通過(guò)在網(wǎng)站中發(fā)布相應(yīng)的規(guī)章制度以及相關(guān)的活動(dòng)信息,使大學(xué)生社團(tuán)之間的聯(lián)系得到了進(jìn)一步的加強(qiáng)。另外,還建立了專(zhuān)門(mén)網(wǎng)絡(luò)社團(tuán),把大學(xué)生社團(tuán)的成員向更大范圍上擴(kuò)展,把社團(tuán)的活動(dòng)地點(diǎn)轉(zhuǎn)移到了虛擬的網(wǎng)絡(luò)空間。

      (2)社會(huì)化近些年來(lái),從大學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)的范圍和內(nèi)容來(lái)看,越來(lái)越多的社團(tuán)活動(dòng)正由社團(tuán)內(nèi)部或校內(nèi)轉(zhuǎn)為走出校園,開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐、社會(huì)服務(wù)、社會(huì)調(diào)查,與社會(huì)的聯(lián)系越來(lái)越緊密。實(shí)踐證明,走出校園既是大學(xué)生社會(huì)化的需要,同時(shí)也是提升社團(tuán)生命力的有效手段。

      (3)規(guī)模化大學(xué)生社團(tuán)規(guī)?;憩F(xiàn)為社團(tuán)組織出現(xiàn)聯(lián)合,許多高校都成立了社團(tuán)聯(lián)合會(huì),甚至建立了跨校、跨地區(qū)的社團(tuán)聯(lián)盟,形成了跨校、跨地區(qū)的社團(tuán)組織,一些社團(tuán)在多個(gè)學(xué)?;虻貐^(qū)招募成員。

      (4)市場(chǎng)化大學(xué)生社團(tuán)市場(chǎng)化,一是指大學(xué)生參與社團(tuán)動(dòng)機(jī)的市場(chǎng)功利性,他們大多希望通過(guò)社團(tuán)經(jīng)歷提高自身綜合素質(zhì)、擇業(yè)創(chuàng)業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展?jié)摿Γ缂尤肼殬I(yè)發(fā)展協(xié)會(huì)、科技創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)、公共關(guān)系協(xié)會(huì)、資本市場(chǎng)協(xié)會(huì)、青年成才促進(jìn)會(huì)、電子商務(wù)同盟等。二是指社團(tuán)活動(dòng)與企業(yè)合作較多。受市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)環(huán)境的影響,“80后”一代市場(chǎng)意識(shí)明顯增強(qiáng),策劃社團(tuán)活動(dòng)、跑企業(yè)、拉贊助、與企業(yè)合作較多,71%的社團(tuán)有企業(yè)資助,經(jīng)常得到資助的有30%。

      2大學(xué)生社團(tuán)發(fā)展面臨的挑戰(zhàn)

      高校學(xué)生社團(tuán)建設(shè)歷經(jīng)多年的發(fā)展,已經(jīng)成為校園文化的重要組成部分和大學(xué)生思想政治教育的有效途徑,高校社團(tuán)使越來(lái)越多的大學(xué)生得到了能力的鍛煉、素質(zhì)的提高。在肯定成績(jī)的同時(shí),我們也應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到大學(xué)生社團(tuán)建設(shè)面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。

      (1)穩(wěn)定性差,傳承性不夠,社團(tuán)發(fā)展缺少持久的動(dòng)力社團(tuán)的穩(wěn)定性差主要表現(xiàn)為社團(tuán)成員的流動(dòng)性過(guò)大,作為一個(gè)靠“熱情和責(zé)任”維系的無(wú)償性群眾性組織,社團(tuán)成員“進(jìn)”“出”都比較自由。但當(dāng)其熱情和責(zé)任心減退以后,隨時(shí)都可以單方面退出社團(tuán)。與此同時(shí),大學(xué)生社團(tuán)在運(yùn)行的過(guò)程中往往是培養(yǎng)了“精英”而遠(yuǎn)離了“大眾”,這樣也打擊了大部分同學(xué)的積極性。這種頻繁的人員流動(dòng),不利于新老成員的銜接和傳統(tǒng)的承襲,包括社團(tuán)資料、活動(dòng)檔案的留存。社團(tuán)干部在平時(shí)開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng)的過(guò)程中不注意對(duì)社團(tuán)核心成員的培養(yǎng),干部承接不夠。

      (2)社團(tuán)經(jīng)費(fèi)、場(chǎng)地缺乏保證,指導(dǎo)教師的指導(dǎo)力度不夠大部分學(xué)生社團(tuán)難以籌到經(jīng)費(fèi),一些精心設(shè)計(jì)、苦心經(jīng)營(yíng)的活動(dòng)上報(bào)到學(xué)校管理部門(mén)常常被否決,究其原因大多是資金難籌。一般高校提供給學(xué)生社團(tuán)的活動(dòng)場(chǎng)地也非常有限,更不用說(shuō)社團(tuán)辦公場(chǎng)所,以至于學(xué)生的活動(dòng)像是在打游擊戰(zhàn)爭(zhēng),打一槍要換一個(gè)地方。另外,由于很多學(xué)校沒(méi)有明確的社團(tuán)指導(dǎo)教師的管理辦法,以至于部分社團(tuán)指導(dǎo)教師缺乏或是難以真正落到實(shí)處。

      (3)社團(tuán)管理存在官僚化傾向,學(xué)生主體地位缺失社團(tuán)管理中的官僚化傾向主要表現(xiàn)為:社團(tuán)活動(dòng)內(nèi)容和任務(wù)由團(tuán)委直接指定,在活動(dòng)組織上事必躬親,不放手給學(xué)生操作,管理?xiàng)l例的約束性強(qiáng)以及活動(dòng)評(píng)價(jià)上以管制為主,強(qiáng)調(diào)紀(jì)律性。官僚化的傾向勢(shì)必導(dǎo)致學(xué)生的參與度大大降低,以至于一些學(xué)生社團(tuán)缺乏自由度和靈活性,學(xué)生的個(gè)性遭到抹殺,活動(dòng)的吸引力不夠。

      二、大學(xué)生社團(tuán)建設(shè)的有效途徑

      1明確大學(xué)生社團(tuán)建設(shè)的目標(biāo)

      大學(xué)生社團(tuán)建設(shè)的目標(biāo),即大學(xué)生社團(tuán)建設(shè)所期望達(dá)到的結(jié)果,主要有以下幾個(gè)方面。

      (1)社團(tuán)品牌化品牌化是賦予產(chǎn)品和服務(wù)所具有的能力,其根本是創(chuàng)造差別使自己與眾不同。社團(tuán)建設(shè)品牌化是在社團(tuán)建設(shè)中要賦予社團(tuán)本身以特色,使其和其他社團(tuán)區(qū)分開(kāi)來(lái)。社團(tuán)在成立之初就應(yīng)該把品牌化作為自己發(fā)展的核心目標(biāo),樹(shù)立社團(tuán)品牌化的理念,在品牌化理念的指導(dǎo)下開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng)。

      (2)創(chuàng)意群眾化大學(xué)生社團(tuán)是基于共同的興趣和愛(ài)好組建起來(lái)的群眾性組織,參與其中的每個(gè)同學(xué)都是懷著培養(yǎng)興趣、提高能力、發(fā)揮才智等愿望參與其中的。這就要求社團(tuán)建設(shè)和管理樹(shù)立創(chuàng)意群眾化的目標(biāo),在社團(tuán)活動(dòng)設(shè)計(jì)、活動(dòng)開(kāi)展、活動(dòng)評(píng)價(jià)的過(guò)程中注意發(fā)揮每個(gè)成員的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,讓每個(gè)成員的愿望都得以表達(dá)。

      (3)運(yùn)作社會(huì)化目前各個(gè)高校社團(tuán)無(wú)論在規(guī)模上還是數(shù)量上都在迅速發(fā)展,學(xué)校撥款以及社團(tuán)成員所交納的會(huì)費(fèi)為學(xué)生社團(tuán)提供的物質(zhì)支持與經(jīng)費(fèi)資助是有限的,社團(tuán)籌集資金必須借助社會(huì)的力量,樹(shù)立運(yùn)作社會(huì)化的目標(biāo)。要實(shí)現(xiàn)運(yùn)作社會(huì)化的目標(biāo),一方面需要學(xué)校大膽放手,拓展學(xué)生社團(tuán)的自由發(fā)展空間;另一方面社團(tuán)也應(yīng)該加強(qiáng)自身的建設(shè)和管理,提高社會(huì)適應(yīng)性和競(jìng)爭(zhēng)力,積極地走向社會(huì)、服務(wù)社會(huì)。

      (4)管理規(guī)范化規(guī)范化管理是保證大學(xué)生社團(tuán)和諧、健康、可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。因此,大學(xué)生社團(tuán)建設(shè)和管理必須樹(shù)立管理規(guī)范化的目標(biāo)。管理規(guī)范化要求建立科學(xué)、合理、高效的社團(tuán)管理制度,包括明確的社團(tuán)成立、審批辦法;完善的社團(tuán)活動(dòng)開(kāi)展的辦法;合理的社團(tuán)評(píng)估和考核的辦法;明晰的社團(tuán)經(jīng)費(fèi)管理辦法、明確的社團(tuán)干部選舉辦法;合理的社團(tuán)承接辦法等等。

      2加強(qiáng)大學(xué)生社團(tuán)隊(duì)伍建設(shè)

      (1)加強(qiáng)指導(dǎo)教師隊(duì)伍的建設(shè)指導(dǎo)教師在社團(tuán)建設(shè)和活動(dòng)的開(kāi)展中發(fā)揮著至關(guān)重要的作用,尤其是在大學(xué)生社團(tuán)出現(xiàn)社會(huì)化和聯(lián)合化的趨勢(shì)之下,更需要指導(dǎo)教師的正確引導(dǎo)。首先,要落實(shí)指導(dǎo)教師的待遇,制定政策對(duì)指導(dǎo)教師的工作進(jìn)行認(rèn)可和獎(jiǎng)勵(lì)。其次,要加強(qiáng)培訓(xùn),制定培訓(xùn)計(jì)劃,創(chuàng)新培訓(xùn)內(nèi)容,用豐富多樣的方式對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn)。最后,建立約束機(jī)制,制定指導(dǎo)教師的考核條例,通過(guò)自評(píng)、他評(píng)等途徑對(duì)導(dǎo)師進(jìn)行全方位考核,考核的結(jié)果作為教師年度考核的重要指標(biāo)。

      (2)加強(qiáng)社團(tuán)干部隊(duì)伍的建設(shè)首先,對(duì)社團(tuán)干部進(jìn)行培訓(xùn),提高綜合素質(zhì)。有針對(duì)性邀請(qǐng)專(zhuān)家、學(xué)校分管學(xué)生工作的領(lǐng)導(dǎo)、優(yōu)秀的社團(tuán)干部為他們進(jìn)行系統(tǒng)地活動(dòng)策劃組織、管理理念、工作經(jīng)驗(yàn)等多方面的講授或交流,以提高他們的能力和水平。其次,要加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)骨干的選拔培養(yǎng),建立科學(xué)的社團(tuán)負(fù)責(zé)人選拔任用制度,完善對(duì)社團(tuán)主要干部的建檔工作,對(duì)其任職期間的活動(dòng)以及工作業(yè)績(jī)進(jìn)行考核,作為學(xué)校優(yōu)秀干部評(píng)選的依據(jù)。

      (3)加強(qiáng)社團(tuán)會(huì)員隊(duì)伍的建設(shè)首先,加強(qiáng)社團(tuán)成員的培訓(xùn)。通過(guò)開(kāi)展討論或邀請(qǐng)上屆的社團(tuán)干部對(duì)新任社團(tuán)成員講解本社團(tuán)的宗旨和活動(dòng)章程,讓其了解本社團(tuán)的宗旨、活動(dòng)章程、價(jià)值理念等,從而使社團(tuán)成員在感情上有認(rèn)同感,在活動(dòng)中有明確的思路。其次,規(guī)范入團(tuán)制度。各個(gè)社團(tuán)要根據(jù)本社團(tuán)的實(shí)際對(duì)入團(tuán)成員條件提出明確的規(guī)定,可以采取面試或考核的形式擇優(yōu)錄取,這樣一方面可以保證社團(tuán)成員的素質(zhì)和質(zhì)量,另—方面可以保證社團(tuán)成員參與活動(dòng)的積極性。

      3加強(qiáng)大學(xué)生社團(tuán)硬實(shí)力建設(shè)

      (1)優(yōu)化社團(tuán)資源要對(duì)社團(tuán)的資源進(jìn)行有效的分析,通過(guò)分析,尋求社團(tuán)資源優(yōu)勢(shì),不斷改善學(xué)校對(duì)社團(tuán)建設(shè)的支持條件。要緊緊依托現(xiàn)有專(zhuān)業(yè),發(fā)揮本校高水平教師的優(yōu)勢(shì),充分利用有利的社團(tuán)環(huán)境。要利用有效的社會(huì)資源,通過(guò)社團(tuán)本身所具有的人力資源和特色活動(dòng),以多樣化的方式爭(zhēng)取社會(huì)支持。

      (2)提高社團(tuán)場(chǎng)地利用率面對(duì)高校存在的社團(tuán)活動(dòng)場(chǎng)地不足和沖突的問(wèn)題,各個(gè)高校應(yīng)該根據(jù)本校的具體情況制定有關(guān)的社團(tuán)場(chǎng)地管理辦法,建立社團(tuán)場(chǎng)地使用機(jī)制,充分整合學(xué)校的場(chǎng)地資源,最大限度地利用這些校內(nèi)場(chǎng)地資源為眾多的學(xué)生社團(tuán)服務(wù),解決社團(tuán)活動(dòng)場(chǎng)地的閑置以及社團(tuán)活動(dòng)場(chǎng)地不足的矛盾。

      (3)多渠道籌措經(jīng)費(fèi)要開(kāi)辟多渠道的經(jīng)費(fèi)來(lái)源。首先,高校應(yīng)該在政策上加大對(duì)社團(tuán)的經(jīng)費(fèi)投入。在每年的學(xué)生經(jīng)費(fèi)預(yù)算中要安排一部分專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)在學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)上,可以實(shí)行學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)項(xiàng)目申請(qǐng)答辯制度,即學(xué)生社團(tuán)根據(jù)學(xué)?;顒?dòng)的思路制定出自己活動(dòng)的策劃書(shū),學(xué)校組織統(tǒng)一答辯,從而給予經(jīng)費(fèi)上的支持。其次,支持、引導(dǎo)和監(jiān)督大學(xué)生社團(tuán)通過(guò)吸納社會(huì)贊助和提供有償服務(wù)的方式募集活動(dòng)資金,并建立健全社團(tuán)會(huì)費(fèi)收繳和支出制度。

      4加強(qiáng)大學(xué)生社團(tuán)文化軟實(shí)力建設(shè)

      社團(tuán)的文化軟實(shí)力主要是指在社團(tuán)活動(dòng)中所創(chuàng)造的精神財(cái)富和文化心理氛圍等精神要素,以及由此而產(chǎn)生的影響力、凝聚力和感召力。

      (1)以先進(jìn)文化引領(lǐng)社團(tuán)精神大學(xué)生社團(tuán)是有效凝聚青年學(xué)生,開(kāi)展思想政治教育的重要方式。作為校園文化的重要組成部分,大學(xué)生社團(tuán)建設(shè)也必須在先進(jìn)文化的指引下培育先進(jìn)的社團(tuán)精神。在豐富和多元的高校校園文化中,要處理好文化的一元性和多樣性的關(guān)系,堅(jiān)持用社會(huì)主義先進(jìn)文化來(lái)引導(dǎo),注重對(duì)社團(tuán)民主精神、創(chuàng)新精神、積極進(jìn)取精神、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神的培育,為大學(xué)生社團(tuán)持續(xù)健康發(fā)展?fàn)I造良好的文化氛圍。

      (2)提高社團(tuán)活動(dòng)的文化品位社團(tuán)活動(dòng)的文化品位是社團(tuán)活力和生命力的關(guān)鍵因素。有些社團(tuán)組織活動(dòng)一味追求聲勢(shì)大、規(guī)模大,注意表面形式,而不注重活動(dòng)內(nèi)容的實(shí)際效果。社團(tuán)活動(dòng)要講究實(shí)效,增強(qiáng)活動(dòng)的思想性和教育性,堅(jiān)持活動(dòng)內(nèi)容與形式的統(tǒng)一,力求出精品,上檔次。要倡導(dǎo)積極高雅的文化內(nèi)容,祛除消極庸俗的內(nèi)容與形式,注重培養(yǎng)學(xué)生健康向上的審美情趣,鼓勵(lì)和指導(dǎo)精品社團(tuán)和精品活動(dòng)的開(kāi)展。

      參考文獻(xiàn)

      [1]邵梔蘭,高校學(xué)生社團(tuán)運(yùn)作情況調(diào)查報(bào)告[J]廣西青年干部學(xué)院學(xué)報(bào),2006(3):42-44,

      [2]林伯海,劉國(guó)平我國(guó)高校社團(tuán)管理官僚制化傾向初探[J],學(xué)校黨建與思想教育,2006(2):68-70。

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