我們的校園

韓 浩

我們的校園一年四季景色迷人。

春天,花園里的花朵們從“雪花被”中蘇醒過(guò)來(lái),慢慢地舒展著自己嬌嫩的“身軀”。小草們也從地下鉆了出來(lái),伸伸懶腰,在暖暖的春風(fēng)里歡快地舞動(dòng)著。噴泉里的冰也融化了,可愛(ài)的小鳥(niǎo)們站在臺(tái)子上俯下身子,盡情地喝噴泉里的水。

夏天,樹(shù)木長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢的。五顏六色的花兒們爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放著。它們的形狀各式各樣,有圓形的、方形的、五角形的……

秋天,花兒們羞澀地開(kāi)著,小草們換上黃色的新外衣,楓樹(shù)和楊樹(shù)的葉子悄悄地離開(kāi)了樹(shù)阿姨,紛紛飄向大地媽媽的懷抱。有些小鳥(niǎo)在人們的屋檐下安家啦!大雁們也排成長(zhǎng)長(zhǎng)的“一”字形或是“人”字形,成群結(jié)隊(duì)向南方飛去。

冬天,噴泉里的水結(jié)了一層厚厚的冰,潔白的雪花在空中自由地飛舞,就像從空中跳下來(lái)的傘兵,尋找著陸的地方。你看!它們有的落在玻璃上,有的落在地上,還有的落在人們的衣服上,它們給大地萬(wàn)物蓋上了一層厚厚的“棉被”。

我們的校園真是一座美麗的花園!

點(diǎn)評(píng)

文章抓住了四季的特點(diǎn),采用擬人的修辭手法,把校園一年四季的景色描寫(xiě)得細(xì)致入微。同時(shí),小作者想象豐富且合情合理,富有童趣。本文的另一特點(diǎn)是,開(kāi)頭和結(jié)尾簡(jiǎn)潔明了,相互照應(yīng)。

【指導(dǎo)并置評(píng):高宗華】

題材指數(shù):☆☆☆☆

語(yǔ)言指數(shù):☆☆☆☆

情感指數(shù):☆☆☆☆

綜合指數(shù):★★★★