“敬業(yè)”的第一步

雷臻

推薦理由：

如何從不同的角度解讀“敬業(yè)”的內(nèi)涵，開展好“敬業(yè)”教育活動(dòng)？上海市黃浦區(qū)少先隊(duì)進(jìn)行了實(shí)踐，以社會(huì)主義核心價(jià)值觀中的“敬業(yè)”為主題，設(shè)計(jì)適合不同年級的少先隊(duì)活動(dòng)課。在此，我為大家推薦其中三篇課例，《“敬業(yè)”的第一步》把“敬業(yè)”教育活動(dòng)與一年級爭章活動(dòng)的“自理章”有機(jī)結(jié)合，賦予常規(guī)教育活動(dòng)時(shí)代意義；《小鎮(zhèn)微生活之敬業(yè)篇》充分利用和整合校內(nèi)“蓬萊小鎮(zhèn)課程”和周邊以“敬業(yè)”命名的中學(xué)的教育資源，為隊(duì)員提供了最為真切的感知和感悟；《爭做敬業(yè)小使者》，準(zhǔn)確把握了中學(xué)生善于思考、有表達(dá)意愿的特點(diǎn)，鼓勵(lì)他們通過小小辯論會(huì)的形式辨明是非，形成正確的價(jià)值觀。期待著我們的實(shí)踐能夠?yàn)閺V大少先隊(duì)輔導(dǎo)員們開展少先隊(duì)活動(dòng)提供一定的啟發(fā)和借鑒。

——上海市少先隊(duì)教研員 上海師范大學(xué)青年學(xué)院 王冬梅

活動(dòng)目標(biāo)

引導(dǎo)還未加入少先隊(duì)的一年級新生了解“自理章”的爭章目標(biāo)和達(dá)標(biāo)要求；激勵(lì)剛?cè)雽W(xué)不久的小學(xué)生爭得“自理章”，為逐步理解和踐行敬業(yè)精神打下基礎(chǔ)。

活動(dòng)準(zhǔn)備

教唱歌曲《我有一雙勤勞的手》；制作課件；準(zhǔn)備書包、課本、文具、襯衫、鞋子等。

活動(dòng)過程

一、介紹自理章的目標(biāo)

1.歌曲導(dǎo)入

大家應(yīng)該都很熟悉《我是一個(gè)粉刷匠》的歌曲吧，讓我們一起來唱一唱。粉刷匠的工作是什么？ （學(xué)生答：粉刷墻壁、室內(nèi)裝修等。）

2.出示“職業(yè)樹”

大家看一看，這棵“職業(yè)樹”上有哪些職業(yè)？他們的工作是什么？（學(xué)生答：保安叔叔維護(hù)學(xué)生安全和校門口秩序；清潔阿姨打掃校園衛(wèi)生；食堂伯伯為師生燒飯做菜。）“職業(yè)樹”上每一個(gè)人都在自己的崗位上認(rèn)真工作，他們熱愛自己的工作，非常敬業(yè)。那么作為一年級小學(xué)生，你的“工作”是什么呢？（學(xué)生答：好好學(xué)本領(lǐng)、自己整理書包、做好自己的事情等。）

3.展自理章

這是一枚什么章？（學(xué)生答：自理章。）仔細(xì)看看自理章上有什么圖案？（學(xué)生答：自理章上有一雙小手。）一年級的小學(xué)生要有自理能力，要用自己的雙手來做事，做到自己的事情自己做，學(xué)會(huì)的事情堅(jiān)持做。這是我們自理章的目標(biāo)。達(dá)到自理章的要求，就表示向社會(huì)主義核心價(jià)值觀中“敬業(yè)”的目標(biāo)邁進(jìn)了一步。

二、啟發(fā)自理章的達(dá)標(biāo)

1.小調(diào)查

你會(huì)用你的雙手來做些什么事？（學(xué)生答：自己穿衣服、打掃衛(wèi)生、整理書包等。）

2.介紹達(dá)標(biāo)要求

（1）自查書本擺放、桌肚整潔情況。

（2）學(xué)習(xí)“整理書包”，桌上放很多書本、文具，請一位學(xué)生按照課表順序來整理書包，其他學(xué)生評價(jià)。

整理書包是一年級小學(xué)生應(yīng)該做到的最基本的事情，大家要學(xué)會(huì)自己整理書包、文具，如果家里有玩具，也要做到整理擺放好。這是自理章的第二條達(dá)標(biāo)要求。（齊讀達(dá)標(biāo)要求第二條：自己整理書包、文具、玩具。）

（3）想一想：視頻中的小朋友做得對不對？

場景一：太陽高高掛，玲玲揉著眼睛，喊媽媽給她穿衣服。

場景二：麗麗不會(huì)梳頭發(fā)，請媽媽教自己學(xué)梳頭。

場景三：小剛走在路上鞋帶松了，埋怨媽媽不給他系鞋帶。

場景四：李紅的妹妹不會(huì)刷牙，她教妹妹怎么刷牙。

（4）齊讀兒歌：《刷牙操》

大家現(xiàn)在都明白了自己的事情要自己做，那么你會(huì)正確地刷牙嗎？我們來一起讀一讀兒歌《刷牙操》，每天要用正確的方法刷牙，并且堅(jiān)持下去。

（5）游戲“扣紐扣”

玲玲同學(xué)穿衣服時(shí)要請媽媽來幫忙，你們會(huì)不會(huì)穿脫自己的衣服呢？（各小隊(duì)派2名同學(xué)上臺(tái)比賽扣紐扣，一位同學(xué)為另一位先解開紐扣，然后再扣上紐扣，完成得又快又好的一方獲勝。）

（6）小結(jié)：要爭得自理章，大家在家里也要努力做到自己的事情自己做，如：自己洗臉、洗腳、盛飯。這也是自理章的第一條達(dá)標(biāo)要求。另外，自己還要學(xué)會(huì)折疊和放好小物品，比如：帽子、圍巾、手套、綠領(lǐng)巾等，這是第三條達(dá)標(biāo)要求。（齊讀達(dá)標(biāo)要求：自己刷牙、洗臉、洗腳、盛飯、穿脫衣服、系鞋帶；折疊和放置下列小物品：襪子、手帕、綠領(lǐng)巾、帽子、圍巾、手套。）如果大家做到了自理章的達(dá)標(biāo)要求后，別忘了在《爭章手冊》上做好記錄。

三、激勵(lì)自理章的爭章

通過學(xué)習(xí)，大家已經(jīng)了解爭自理章的目標(biāo)并進(jìn)行了一些訓(xùn)練，相信大家能夠努力做到自己的事情自己做?，F(xiàn)在宣布：本次自理章考察時(shí)間為一個(gè)月，一個(gè)月后進(jìn)行成果展示及頒獎(jiǎng)，同學(xué)們，加油??！讓我們一起來唱《我有一雙勤勞的手》吧。（齊唱歌曲）以后有了自己的小崗位，希望你們也能對自己的崗位工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，爭做一個(gè)敬業(yè)的好少年。