張文敏
摘要:銅管樂器損耗氣息量大,小學(xué)生由于年齡原因,體力有限,演奏比較吃力。作者根據(jù)自己的教學(xué)實(shí)踐,總結(jié)了幾點(diǎn)建議和在訓(xùn)練中需要注意的幾方面。
關(guān)鍵詞:銅管樂器;訓(xùn)練方法
西洋銅管樂在小學(xué)管樂隊(duì)中常用的有:小號(hào)、圓號(hào)、次中音號(hào)、長(zhǎng)號(hào)等。銅管樂器損耗氣息量大,而小學(xué)生由于年齡原因,體力有限,演奏比較吃力,經(jīng)過多年的教學(xué)實(shí)踐,我認(rèn)為在小學(xué)銅管樂訓(xùn)練的過程中要注意以下幾點(diǎn)。
一、隊(duì)員的選拔
選拔隊(duì)員時(shí)首先要看學(xué)生是否對(duì)音樂有足夠的興趣,是否具備相應(yīng)的素質(zhì),有沒有良好的樂感。在平時(shí)要多注意觀察學(xué)生,最明顯的就是看學(xué)生上音樂課時(shí)的表現(xiàn),如是否喜歡唱歌,唱歌跑不跑調(diào),音準(zhǔn)、節(jié)奏掌握的情況怎樣等。
另外,銅管樂對(duì)嘴型、牙齒也有一定的要求。有的人說吹號(hào)人的嘴唇要薄,我覺得這種說法比較片面。因?yàn)椴煌N類的樂器,對(duì)嘴形的要求是不同的,一些號(hào)嘴小的樂器,如:小號(hào)、圓號(hào)等,比較適應(yīng)嘴唇薄的人演奏,而號(hào)嘴較大的樂器,像長(zhǎng)號(hào)、大號(hào)就適合厚嘴唇演奏。對(duì)于牙齒它們的要求是一致的,越平整越好。但這也不是絕對(duì)的,還要看學(xué)生在實(shí)際學(xué)習(xí)中對(duì)樂器的演奏和接受掌握情況。
此外,在挑選隊(duì)員時(shí)還要注意學(xué)生的年齡問題。我開始接觸小學(xué)管樂隊(duì)時(shí),覺得越早讓學(xué)生接觸越好,所以在二三年級(jí)挑選了一批隊(duì)員,但在實(shí)際的教學(xué)過程中,我深切地體會(huì)到由于年齡原因,學(xué)生比較瘦小,體力有限,演奏起來很困難,時(shí)間一長(zhǎng),對(duì)管樂的興趣就隨之慢慢淡化,失去了學(xué)習(xí)的信心。因此,我認(rèn)為最好在四五年級(jí)的學(xué)生中進(jìn)行管樂隊(duì)員的選拔。
二、訓(xùn)練內(nèi)容的安排
對(duì)于內(nèi)容的安排,一定要注意循序漸進(jìn),切不可急于求成,要根據(jù)學(xué)生的自身情況,采用不同的方法,安排相應(yīng)的教學(xué)內(nèi)容,并根據(jù)學(xué)生的掌握情況隨時(shí)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容,因材施教。
首先,要讓學(xué)生掌握正確的演奏姿勢(shì),包括正確的嘴形、手形,持樂器的方法等,養(yǎng)成良好的演奏習(xí)慣。
正確的呼吸方法在演奏銅管樂時(shí)是非常重要的,應(yīng)采用胸腹式聯(lián)合呼吸法,小學(xué)生的理解能力較差,可以讓學(xué)生體會(huì)聞花香、打哈欠的感覺。
在訓(xùn)練過程中,最基本的長(zhǎng)音、吐音要天天練習(xí),讓學(xué)生逐步體會(huì)并吹奏出平穩(wěn)的長(zhǎng)音,清晰明快的吐音,然后進(jìn)行音階和練習(xí)曲的學(xué)習(xí)。
三、時(shí)間的安排
無論是哪一種樂器的學(xué)習(xí)都要有充分的時(shí)間作保證,銅管樂也是如此。
經(jīng)過幾年的教學(xué)實(shí)踐,我體會(huì)早晚應(yīng)各安排一小時(shí)進(jìn)行訓(xùn)練。尤其是早上的一小時(shí),練習(xí)長(zhǎng)音、吐音、連音等基本功效果很好,學(xué)生的進(jìn)步很快。
小學(xué)生由于年齡特點(diǎn)、自身的體力和接受能力都較差,因此我們教學(xué)中要有足夠的耐心,細(xì)心地講解每個(gè)知識(shí)點(diǎn),更要不斷地鼓勵(lì)、表揚(yáng)學(xué)生,保持學(xué)生對(duì)管樂學(xué)習(xí)的興趣。
以上是我?guī)啄陙碓谛W(xué)管樂教學(xué)中的一點(diǎn)體會(huì)??傊?小學(xué)管樂學(xué)習(xí)是管樂學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)階段,要激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)管樂的興趣,培養(yǎng)其良好的學(xué)習(xí)和演奏習(xí)慣,為以后的管樂學(xué)習(xí)打下良好而堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。