論思想政治工作的載體創(chuàng)新

畢　德

[摘要]思想政治工作載體創(chuàng)新是思想政治工作創(chuàng)新的一個重要方面。對傳統(tǒng)載體加以改進和提升，同時不斷發(fā)現(xiàn)和運用新型載體，兩者緊密結(jié)合共同組成覆蓋全社會的思想政治教育載體系統(tǒng)，這是新世紀新階段思想政治工作載體創(chuàng)新的主體工程。提升和優(yōu)化新聞媒體等傳統(tǒng)載體，開發(fā)和利用網(wǎng)絡(luò)、環(huán)境等新型載體，寓思想政治工作于新聞、網(wǎng)絡(luò)與環(huán)境之中，這是目前思想政治工作載體創(chuàng)新的重大課題。

[關(guān)鍵詞]思想政治工作載體創(chuàng)新；新聞載體；網(wǎng)絡(luò)載體；環(huán)境載體

[中圖分類號]G41

[文獻標識碼]A

[文章編號]1672-2426(2009)06-0053-04

思想政治工作載體是指在思想政治教育過程中承載、傳導(dǎo)思想政治教育因素，能為思想政治工作主體所運用且主客體可以借此相互作用的一種物質(zhì)存在形式?！坝械膶W者按載體的性質(zhì)劃分為物質(zhì)載體和精神載體；有的學者按形態(tài)劃分為有形載體和無形載體；有的學者按狀態(tài)劃分為動態(tài)載體和靜態(tài)載體等等。凡此種種，不一而足?！薄P者認為，從便于研究的角度看，思想政治工作載體可以劃分為傳統(tǒng)載體和新型載體。繼承和改進傳統(tǒng)載體，尋找和運用新型載體，是創(chuàng)新思想政治工作載體的兩個方面。

一、新聞媒體等傳統(tǒng)載體的提升與優(yōu)化

(一)提升和優(yōu)化新聞載體，要在真實性、準確性上進一步下工夫。真實準確是新聞宣傳吸引力、感染力和說服力的基礎(chǔ)，全面準確地宣傳黨的路線、方針、政策，真實地反映億萬人民的偉大實踐，充分地反映人民群眾的利益、愿望和要求，深刻地反映社會生活的主流和面貌，這是新聞的強大生命之源，也是新聞媒體作為思想政治教育載體發(fā)揮功效的根本所在。“歷史經(jīng)驗反復(fù)證明，輿論導(dǎo)向正確與否，對于我們黨的成長和壯大，對于人民政權(quán)的建立和鞏固，對于人民的團結(jié)和國家的繁榮富強，具有重要作用，輿論導(dǎo)向正確，是黨和人民之福；輿論導(dǎo)向錯誤，是黨和人民之禍?！睆膶嶋H出發(fā)，深入基層、農(nóng)村、工廠第一線，獲取第一手資料，并對此進行科學的分析和理論的概括，得出符合實際的結(jié)論，提煉出符合客觀實際的經(jīng)驗，不能亂下斷言，不能捕風捉影、見風使舵為個人所好，更不能主觀臆斷、夸大其辭、以偏賅全甚至弄虛作假。特別需要指出的是，強調(diào)的真實、準確，不僅指具體報道事實的真實，還應(yīng)包括從總體上、本質(zhì)上反映事物的真實性，也就是在全面建設(shè)小康和發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟的條件下。要抓住社會生活的本質(zhì)和主流，旗幟鮮明地反映社會生活中光明、積極的一面，實事求是地揭露黑暗、消極的一面，通過新聞宣傳把人民群眾團結(jié)和凝聚起來。

(二)提升和優(yōu)化新聞載體，要正確處理“三個關(guān)系”。所謂“三個關(guān)系”是指“主旋律與多聲部”的關(guān)系、“冷與熱”的關(guān)系和“虛與實”的關(guān)系。處理好這“三個關(guān)系”是增強新聞宣傳吸引力、感染力和說服力的關(guān)鍵。弘揚主旋律是基本原則和根本要求，但是主旋律要靠多聲部來實現(xiàn)，使主旋律蘊含在多聲部之中，要不斷豐富宣傳的內(nèi)容、形式與手段，改進宣傳工作的方式方法，發(fā)展不同的藝術(shù)和風格，達到增強吸引力、親和力的目的。不同的宣傳規(guī)模，形成了新聞宣傳的“冷與熱”。成功的經(jīng)驗和先進的典型一定要“炒熱”，廣為宣傳。不能給社會帶來積極影響的人和事就要少宣傳，或者不宣傳。該熱的一定讓它熱起來，該冷的一定讓它冷下去，不熱不冷的讓它自生自滅。新聞載體的“虛”，是指其思想教育、潛移默化功能，“實”是指其輿論引導(dǎo)、智力支持和信息交流功能?！疤摗迸c“實”是相對而言的，要“虛”“實”結(jié)合，寓“虛”于“實”。

二、網(wǎng)絡(luò)載體的開發(fā)與利用

(一)高度重視網(wǎng)絡(luò)思想政治教育

網(wǎng)絡(luò)在人們的生活、學習、工作中發(fā)揮著越來越重要的作用。思想政治工作者要高度重視發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)在思想政治工作中的作用，把它作為思想政治工作的新陣地、新渠道、新形式和新載體，寓教育于網(wǎng)絡(luò)之中。隨著歷史的發(fā)展和科技的進步，正在興建的信息高速公路與迅速普及的因特網(wǎng)已成為繼報刊、電臺和電視臺之后的第四媒體?！敖刂沟?007年6月30日，我國內(nèi)地網(wǎng)民總?cè)藬?shù)達到1.62億，互聯(lián)網(wǎng)普及率達到了12.3％；寬帶網(wǎng)民數(shù)達1.22億，手機網(wǎng)民數(shù)較去年翻了2.6倍，已有4430萬人；網(wǎng)站數(shù)量達到131萬個。相繼出現(xiàn)的以QQ、MSN為代表的及時通訊工具，以博客、播客為代表的個人網(wǎng)站，以手機短信彩信、手機電視、手機廣播、手機報紙為代表的移動互聯(lián)網(wǎng)，以下載音頻視頻為主要功能的對等互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)等，使每一個終端用戶都可能成為網(wǎng)上內(nèi)容的提供者和傳播者?！毖该桶l(fā)展的網(wǎng)絡(luò)對人們產(chǎn)生的思想影響是什么呢?這個影響主要表現(xiàn)為兩個方面。一方面因特網(wǎng)的開通，使每一個上網(wǎng)的用戶，視野大開。有利于人們觀念更新、知識更新、擴大交流、促進溝通、了解世界、增長見識。另一方面是消極的思想影響。比如：網(wǎng)上暴力、色情信息泛濫，一些用戶特別是青少年自控能力差，很可能成為網(wǎng)上暴力、色情、電子游戲的俘虜。美國諾丁漢特倫特大學的心理學家麥可·格里弗斯博士對一些整天沉溺于網(wǎng)中的青少年的表現(xiàn)進行了分析，結(jié)果發(fā)現(xiàn)他們的表現(xiàn)同吸毒成癮類似，一接觸互聯(lián)網(wǎng)就興奮異常，如果沒有機會接觸互聯(lián)網(wǎng)就會網(wǎng)癮難耐。英國牛津大學的一項調(diào)查表明，牛津大學的學生使用互聯(lián)網(wǎng)觀看黃色錄像的時間多于利用網(wǎng)絡(luò)進行學術(shù)討論的時間。因此，網(wǎng)絡(luò)對思想政治教育是一把雙刃劍。一方面它使宣傳地域全球化、宣傳形式綜合化、宣傳功能多樣化、宣傳效果經(jīng)濟化?！盎ヂ?lián)網(wǎng)推動了思想政治教育的創(chuàng)新也為思想政治教育的創(chuàng)新提供了條件，特別是信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展和運用，為思想政治教育帶來了新機遇?；ヂ?lián)網(wǎng)給思想政治教育工作在手段、方式、條件、效果乃至教育的主客體，教育的價值觀等方面帶來全方位的變化和全新的拓展?！绷硪环矫妫箛H意識形態(tài)的滲透日益加劇，國內(nèi)輿論導(dǎo)向的控制難度加大，文化市場的制約和治理更趨復(fù)雜，宣傳對象的主體和客體更加分散。需要特別指出的是，發(fā)達國家利用其技術(shù)、資金、人才上的優(yōu)勢控制了因特網(wǎng)。世界各國在因特網(wǎng)上的信息力量并非均衡，實際上是美國輿論主導(dǎo)著第四媒體。美國利用率先邁向知識經(jīng)濟時代的技術(shù)優(yōu)勢，正在通過第四媒體向全世界宣傳其價值觀念和意識形態(tài)。關(guān)于這一點，法國學者讓·加布里埃爾弗雷德在《新觀察家》周刊上指出，美國向其他國家發(fā)動文化戰(zhàn)是美國政府的戰(zhàn)略方針，而且美國正在和將在因特網(wǎng)上和未來的信息高速公路上進一步開展文化戰(zhàn)?！靶畔r代的斗爭已經(jīng)從武力較量轉(zhuǎn)變?yōu)樾畔⒌慕讳h，誰能讓自己的信息最大限度地進入受傳者的頭腦，就會成為網(wǎng)絡(luò)上的霸主，贏得最后的勝利?！?/p>

(二)開發(fā)網(wǎng)絡(luò)載體的主要思路

面對日益發(fā)展的網(wǎng)絡(luò)載體，思想政治工作者應(yīng)充分利用和開發(fā)這個新型

載體的教育價值?！拔覀儽仨氈匾暫统浞掷眯畔⒕W(wǎng)絡(luò)技術(shù)，研究其特點，采取有力而有效的措施和對策，占領(lǐng)這個陣地，趨利避害，使思想政治工作提高實效性，擴大覆蓋面，增強影響力。要正確認識和充分利用互聯(lián)網(wǎng)，要以科學的理論、正確的輿論、高尚的精神、優(yōu)秀的作品構(gòu)筑網(wǎng)上思想政治工作陣地，把網(wǎng)絡(luò)納入先進文化的軌道，打好對西方文化糟粕和意識形態(tài)滲透的主動‘出擊戰(zhàn)；堅持教育與管理相結(jié)合的原則，把網(wǎng)絡(luò)活動納入德治與法治相結(jié)合的軌道，打好對西方文化糟粕和意識形態(tài)滲透的‘阻擊戰(zhàn)；培養(yǎng)和建立一支高素質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)思想工作者隊伍，盡快提高政工人員掌握網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的水平，以適應(yīng)增強網(wǎng)上思想政治工作的需要；加強黨對網(wǎng)上思想政治工作的領(lǐng)導(dǎo)，各級領(lǐng)導(dǎo)干部要密切關(guān)注和研究信息網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的新動向，抓緊學習網(wǎng)絡(luò)知識?！本唧w來講，要從以下幾個方面入手：

第一，重視網(wǎng)絡(luò)載體?！盎ヂ?lián)網(wǎng)已經(jīng)成為思想政治工作的一個新的重要陣地。國內(nèi)外的敵對勢力正竭力利用它同我們黨和政府爭奪群眾、爭奪青少年。我們要研究其特點，采取有力措施應(yīng)對這種挑戰(zhàn)。要主動出擊，增強我們在網(wǎng)上的正面宣傳和影響力。各級領(lǐng)導(dǎo)干部要密切關(guān)注和研究信息網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的新動向，抓緊學習網(wǎng)絡(luò)知識，善于利用網(wǎng)絡(luò)開展工作。努力掌握網(wǎng)上斗爭的主動權(quán)?！币匾暫统浞诌\用信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，使思想政治教育提高時效性，擴大覆蓋面，增強影響力。要高度重視網(wǎng)絡(luò)載體的思想政治教育價值，增強網(wǎng)絡(luò)宣傳意識，承認它、接受它、掌握它并運用它，努力探索網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的規(guī)律。要認識到網(wǎng)絡(luò)思想政治教育主體的非主體化特征，在網(wǎng)絡(luò)領(lǐng)域，教育主體與客體不具有上下級的關(guān)系。要認識到網(wǎng)絡(luò)思想政治教育內(nèi)容的立體性、動態(tài)性、可觀性與可選擇性，把教育信息隱寓到歷史文化知識和現(xiàn)代科技信息之中。

第二，建立網(wǎng)絡(luò)陣地。網(wǎng)絡(luò)陣地馬克思主義不占領(lǐng)，非馬克思主義、反馬克思主義就會占領(lǐng)。改變網(wǎng)上“西強我弱”的態(tài)勢，必須建立一定規(guī)模的思想政治教育網(wǎng)站。網(wǎng)絡(luò)是世界共同的文化產(chǎn)品，西方可以用它來傳播資本主義的意識形態(tài)，我們應(yīng)當而且也完全可以用它來宣傳社會主義的意識形態(tài)。思想政治教育網(wǎng)站應(yīng)成為宣傳馬克思主義的新課堂，實現(xiàn)傳統(tǒng)思想政治教育內(nèi)容的數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化。把馬克思主義經(jīng)典作家的著作搬到網(wǎng)上，給馬克思主義的宣傳和普及插上高科技的雙翼。要開設(shè)宣傳黨的基本理論、基本路線、基本方針的網(wǎng)站，對網(wǎng)民進行正面灌輸和教育，采用生動活潑的形式，精心設(shè)計內(nèi)容。思想政治教育網(wǎng)站還是基層思想政治教育的新天地。每個單位和部門可以建立以自己的成員為主要服務(wù)對象的網(wǎng)站，開展網(wǎng)上答疑、征文、組織生活等思想政治教育活動。要開發(fā)思想性、知識性、趣味性較強的教育軟件，在潛移默化中影響網(wǎng)民。要發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)宣傳媒體的作用，做好典型宣傳、輿論引導(dǎo)。要把展覽館、博物館、圖書館、文化館、旅游景點搬上網(wǎng)站，通過網(wǎng)上新聞、網(wǎng)上論壇、電子公告向網(wǎng)民傳播健康信息。對于西方敵對勢力在網(wǎng)上造謠滋事、挑撥離間、肆意夸大、小題大做、顛倒黑白、無中生有的政治謊言和假新聞，要組織力量，揭露批判，加強網(wǎng)上正面宣傳和輿論引導(dǎo)，讓正確的宣傳占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)陣地，縮小反動宣傳和消極宣傳對網(wǎng)民的影響。另外，要針對個別網(wǎng)民的思想問題，運用電子信箱為其提供單獨指導(dǎo)，實施個別教育。

第三，組織網(wǎng)絡(luò)隊伍。網(wǎng)絡(luò)陣地的競爭實質(zhì)上是網(wǎng)絡(luò)人才的競爭。開展網(wǎng)絡(luò)思想政治工作，必須有一支既有思想政治工作經(jīng)驗又有網(wǎng)絡(luò)技能，既有較高的政治素質(zhì)又有一定科技知識的復(fù)合型人才隊伍。在網(wǎng)絡(luò)隊伍建設(shè)中，廣大政工干部是網(wǎng)絡(luò)思想政治工作隊伍的主體，必須盡快提高政工人員的網(wǎng)絡(luò)技能，普及網(wǎng)絡(luò)知識，提供必要設(shè)備，為建立一支優(yōu)良的網(wǎng)絡(luò)政工隊伍做好各種準備。

第四，增強人們抵制網(wǎng)上垃圾的免疫力。發(fā)展中國必須改革開放，閉關(guān)鎖國只能導(dǎo)致愚昧落后。因特網(wǎng)的開通，必然會帶來一些色情、暴力等網(wǎng)上垃圾，但是封閉不是解決問題的辦法。只有加強教育，增加人們的免疫力，才是根本的出路。西方國家特別是美國正在力圖通過網(wǎng)絡(luò)媒體向共產(chǎn)黨執(zhí)政的社會主義國家，宣傳其價值觀念和文化思想，最終實現(xiàn)攻心奪權(quán)的目的。對此，肩負著凈化人們靈魂、維護國家思想安全神圣使命的廣大思想政治工作者必須保持高度警惕，要利用網(wǎng)絡(luò)、攻守結(jié)合、澄清是非、以正視聽，及時耐心地引導(dǎo)人們特別是青少年一代，站穩(wěn)立場，堅定信念，提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力。

第五，加強對網(wǎng)絡(luò)的管理，制定發(fā)展戰(zhàn)略。面對第四媒體的崛起，主管部門應(yīng)加強其管理，盡量減少負面效應(yīng)。成立有關(guān)機構(gòu)，研究制定有關(guān)規(guī)則，采取新技術(shù)，過濾不良信息，嚴厲打擊利用因特網(wǎng)傳播色情、暴力和反動信息的不法活動。世界各國都非常重視因特網(wǎng)的管理，比如美國和法國，它們都加強了對網(wǎng)絡(luò)的司法管理；德國的一個州在網(wǎng)上設(shè)立了“電子警察”，澳大利亞修訂了廣播服務(wù)法，并在國家廣播局內(nèi)設(shè)立專門機構(gòu)，新加坡加強對用戶連接因特網(wǎng)的級別限制，英國正在研制新的色情過濾軟件，等等。我們應(yīng)依據(jù)中國網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的特點，借鑒國外的經(jīng)驗，加強司法管理。另外，還應(yīng)當及早制定發(fā)展戰(zhàn)略，大力培養(yǎng)適應(yīng)第四媒體的人才，大力加強對第四媒體的技術(shù)投入和資金支持，力爭占領(lǐng)競爭制高點，進一步占領(lǐng)未來的世界輿論陣地。在制定發(fā)展戰(zhàn)略時，要加大投入，建設(shè)好中國網(wǎng)上新聞宣傳的“國家隊”。頁面設(shè)計、欄目設(shè)置、報道時效、語言風格，要精心安排、提高質(zhì)量，使新華網(wǎng)、人民網(wǎng)、東方網(wǎng)等新聞網(wǎng)辦出名牌、辦出權(quán)威、辦出特色、辦出水平，使它們對內(nèi)以正確的輿論引導(dǎo)人，對外以良好的形象吸引人，在網(wǎng)絡(luò)的虛擬世界中弘揚主旋律，在國際網(wǎng)絡(luò)領(lǐng)域的激烈競爭中爭得主動。正如電報、電視技術(shù)給新聞媒體造成巨大沖擊一樣，因特網(wǎng)技術(shù)必將給新聞媒體事業(yè)帶來新的更大的革命，高度重視網(wǎng)絡(luò)的教育價值，充分發(fā)揮其在輿論宣傳和思想教育方面的作用，抓住機遇，迎接挑戰(zhàn)是每一位思想政治工作者的職責和任務(wù)。

三、充分利用環(huán)境載體的教育價值

(一)環(huán)境載體的重要價值

在新世紀新階段，環(huán)境載體的教育價值應(yīng)引起高度重視，要努力實現(xiàn)人育環(huán)境與環(huán)境育人的對接?！八枷胝喂ぷ髋c環(huán)境的關(guān)系是辯證的。思想政治工作既受環(huán)境的影響和制約，又反過來對環(huán)境具有巨大的能動作用?！睘槭裁此３浞掷铆h(huán)境載體的教育價值?具體來講可以從以下幾個方面認識其重要性。

一是隱性教育的需要。隱性教育越來越受到廣大思想政治工作者的重視，因為一方面隱性教育可以隱蔽教育目的，用間接的教育方法使受教育者在不知不覺中接受教育。另一方面，隱性教育可以消除教育者和被教育者相互之間的隔閡，更好地調(diào)動受教育者的內(nèi)在因素，取得良好效果。環(huán)境教育法是隱

性教育思想的具體運用，它變教育者直接的說教為良好環(huán)境對人的陶冶和影響?？梢詼p少受教育者抵觸情緒和逆反心理。在思想政治教育的實際工作中，克服教育對象的逆反心理是一個不容忽視的問題，而環(huán)境教育法可以較好地解決這個問題。思想政治工作中上大課、作報告仍然是必要的，但更多的時候需要“春風化雨、潤物無聲”的無意識教育。

二是教育效果的需要。實踐反復(fù)證明，思想政治工作者的許多教育效果，往往被惡劣的環(huán)境所淡化甚至被抵消。如果我們不抓住問題的根本，不在環(huán)境上下工夫、做文章，最終思想政治教育的許多勞動還可能白白浪費。如果社會和環(huán)境是一個大染缸，那就容易使教育對象的精神世界受污染。所以，為思想政治教育創(chuàng)造一個良好的社會環(huán)境，是加強和改進思想政治教育的一個帶有根本性的問題。由此可知，為了真正提高思想政治教育效果，必須花大力氣改善環(huán)境，使單位的小環(huán)境和社會的大環(huán)境成為良好的思想影響源。只有這樣，才能從根本上保證思想政治教育的效果。

三是教育滲透性的需要。現(xiàn)在思想政治工作者對教育的滲透性越來越重視，普遍認為教育者應(yīng)運用科學的方法將教育的信息滲透到受教育者可能接觸到的一切事物和活動中，通過設(shè)置一定的生活環(huán)境和文化氛圍，對他們進行熏陶感染，寓教育于文化、科技、娛樂之中，開發(fā)心智，培養(yǎng)能力，塑造性格，陶冶情操。這樣，通過量的逐步積累，引起思想發(fā)生質(zhì)的變化，實現(xiàn)外因?qū)?nèi)因的影響和制約，讓受教育者潛移默化地接受教育。環(huán)境教育法正是教育滲透性的具體表現(xiàn)。通過滲透于環(huán)境中的思想信息的長期影響和熏陶，一定能夠達到良好的教育目的，收到理想的教育效果。

四是教育規(guī)律的需要。思想政治工作作為一門科學，它有自己獨特的研究對象。思想政治教育和管理存在著基本的規(guī)律，那就是按照黨和人民事業(yè)發(fā)展的需要和人的思想、行為、活動的規(guī)律，來確定思想政治工作的地位作用、目的任務(wù)、基本內(nèi)容、方針原則、方法藝術(shù)、隊伍建設(shè)和領(lǐng)導(dǎo)體制等。而人的思想、行為、活動的基本規(guī)律，可以概括為人的行為受思想動機的支配，而支配行為的思想動機不是人腦固有的，是由客觀環(huán)境和條件決定的。人的思想、行為、活動的基本規(guī)律和思想政治教育和管理的基本規(guī)律要求我們轉(zhuǎn)變?nèi)说乃枷氩荒茈x開對人所處環(huán)境的改造。環(huán)境教育法正是這一思想的體現(xiàn)，是符合人的思想和行為規(guī)律的。

(二)環(huán)境載體的開發(fā)路徑

環(huán)境載體的教育價值十分豐富，那么怎樣開發(fā)和運用環(huán)境載體進行思想政治工作呢?

第一，既要注意硬環(huán)境的美化，也要注意軟環(huán)境的優(yōu)化。從一定意義上講，環(huán)境教育法就是通過環(huán)境的優(yōu)化和美化來達到思想教育的目的。而對人們產(chǎn)生巨大影響的環(huán)境既包括看得見的硬環(huán)境，也包括看不見的軟環(huán)境。因此，思想政治工作者應(yīng)組織和團結(jié)各方面的力量，在實踐中努力改造環(huán)境，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。以高校為例，校園的綠化、教室的布置、宿舍的管理、圖書館的設(shè)計等，這些都屬于硬環(huán)境的范圍。硬環(huán)境的美化要注意寓曠達深邃于其中，大大方方，正正派派，胸襟寬廣，氣度恢宏。要注意寓豐富多彩于其中。松柏竹梅，應(yīng)有盡有。正如《美學導(dǎo)論》中所說的，陳列要藝術(shù)，布局要合理，結(jié)構(gòu)要得體，色調(diào)要和諧。或花或草，或橋或路，或池或圃，幾分古色，幾成新意，錯落有致，搭配得當；要繁衍而不臃腫，典雅而又莊重，給學生以藝術(shù)享受，同學們在這樣的環(huán)境中學習，心情舒暢，精神容易集中，且有助于啟發(fā)思維。團結(jié)向上的校風學風、和諧的人際關(guān)系、嚴明的規(guī)章制度、豐富多彩且格調(diào)高雅的校園文化等則屬于軟環(huán)境的范圍。軟環(huán)境的核心是培養(yǎng)一種強大的文化氛圍，使置身于其中的每個人無不感受到特有的文化沖擊。軟環(huán)境與硬環(huán)境相互配合、相互補充，共同發(fā)揮著陶冶人們心靈的功能。“要改善自然環(huán)境，搞好綠化美化，使人們受到美的熏陶；要營造文化環(huán)境，充分利用櫥窗、燈箱、板報、廣播等宣傳工具，使人們受到文化熏陶；要利用網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，豐富網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容，加強網(wǎng)絡(luò)管理，使人們通過網(wǎng)絡(luò)長見識，明道理；要建設(shè)人際環(huán)境，營造團結(jié)和諧的人際環(huán)境，使人們在良好人際環(huán)境中陶冶性情，培養(yǎng)情操。”因此，思想政治工作者不僅要在硬環(huán)境的建設(shè)上匠心獨運，敢于投資。而且還要善于在軟環(huán)境的建設(shè)上精心設(shè)計，悉心培養(yǎng)，營造一個優(yōu)化的、高尚的文化氛圍，創(chuàng)造出高雅、文明的校園文化、企業(yè)文化、社區(qū)文化、村鎮(zhèn)文化等。

第二，既要注意小環(huán)境的優(yōu)化，更要注意大環(huán)境的美化。思想政治教育是一個系統(tǒng)工程，小環(huán)境是大環(huán)境的一部分，它們兩個既相對獨立，又相互聯(lián)系。小環(huán)境好了，可以促進大環(huán)境的改善。小環(huán)境不好，會促使大環(huán)境的惡化。相反，大環(huán)境的好壞，對小環(huán)境也會造成直接的影響。思想政治工作者首先要立足自身，從自己做起，努力營造一個良好的小環(huán)境。運用環(huán)境教育法，第一步就是努力改變本單位、本部門的工作環(huán)境、學習環(huán)境、生活環(huán)境，美化硬環(huán)境，優(yōu)化軟環(huán)境，為群眾創(chuàng)造一個賞心悅目、心情愉快的生存環(huán)境。運用環(huán)境教育法的第二步，就是要把眼睛往外看，看到自己本單位小環(huán)境以外的大環(huán)境，作到盡可能地利用大環(huán)境的正面因素來影響教育本單位的群眾，盡可能地抵制大環(huán)境的負面因素，減少其對本單位群眾的不良影響。社會大環(huán)境是很復(fù)雜的，當前社會大環(huán)境中有許多好的現(xiàn)象、正面的因素，也存在許多丑惡的現(xiàn)象、負面的因素，而這些不良現(xiàn)象的徹底清除尚需時日。因此，思想政治工作者的務(wù)實方針是利用其有利因素，防止其不利因素。

第三，以陣地建設(shè)為支點，營造良好環(huán)境氛圍。抓好以廣播、電視、報紙、網(wǎng)絡(luò)以及黑板報、宣傳欄、閱報欄、公益廣告牌、公共場所大屏幕等為主體的輿論陣地，以市民學校、職工之家、農(nóng)民學校、家長學校、少年軍校、業(yè)余黨校等為主體的培養(yǎng)陣地，以博物館、展覽館、文化館、影劇院、文化廣場、體育場館為主體的文化娛樂陣地。通過陣地建設(shè)，營造濃厚的思想政治工作社會氛圍，充分發(fā)揮環(huán)境的教育價值。陣地建設(shè)是開發(fā)環(huán)境載體教育價值的關(guān)鍵，“能否搞好陣地建設(shè)，成為思想政治工作成敗與否的決定性因素和國家長治久安的關(guān)鍵性因素?！绻粋€執(zhí)政黨喪失了對思想文化陣地的控制和領(lǐng)導(dǎo)，即喪失了‘軟權(quán)力，最終會導(dǎo)致國家機器與‘硬權(quán)力的失控或失效?！?/p>

責任編輯魏子揚