教師要有閑適的心境

宮鳳華

歐瑪爾是英國歷史上唯一留名至今的劍手。他曾與一個同他勢均力敵的敵手斗了30年，仍然不分勝負。在一次決斗中，敵手突然從馬上摔了下來，歐瑪爾趁勢持劍跳到敵手身上，這時他一秒鐘就可以將敵手殺死。但是敵手做了一件事：向他臉上吐了一口唾沫。歐瑪爾頓時停手了，對敵手說：“你起來吧，我們明天再打?！蹦莻€死里逃生的敵手怔住了，不明白他為什么要這樣做。

歐瑪爾說：“30年來我一直在修煉自己，讓自己不帶一點兒怒氣地作戰(zhàn)，所以我才能保持長勝不敗。但是你剛才吐我唾沫的瞬間，我的心中已經(jīng)動了怒氣，這時如果殺死你，我就再也找不到勝利的感覺了。所以我希望調(diào)整心態(tài)之后我們明天重新開始?！比欢?，這場爭斗永遠也不會重新開始了，因為那個敵手從此變成了他的學(xué)生。歐瑪爾則在徹底消除了心中的怒氣之后，劍術(shù)更加出神入化，純正祥和的心態(tài)使他每戰(zhàn)必勝，所向無敵。

其實，做人的道理又何嘗不是如此呢？當(dāng)一個人怒氣沖天的時候，暴躁的發(fā)泄或瘋狂就會使他喪失理智，從而抑制住他的智慧與能力，事情的結(jié)果必將向不利于他的方向發(fā)展。只有以閑適祥和的心態(tài)做事時，才能使自己的智慧充分發(fā)揮，達到最佳的效果。

教師應(yīng)保持一種靜美的心境，擁有一種平淡的心態(tài)，在紛繁中淡定，在蒼茫中從容。唐代詩人于史良在《春山夜月》中說：“掬水月在手，弄花香滿衣。興來無遠近，欲去惜芳菲。”有了這種心態(tài)，我們才能盡享環(huán)境與心境的無限美好。正如元代張可久說：“山中何事，松花釀酒，春水煎茶?！泵鎸κ聵I(yè)，面對生活，教師要有坦然閑適的心境，才能遵循客觀規(guī)律，撥開眼前的重重霧障，理智地選擇前進之路。

教師要做到閑適就不能負荷太重，要追尋簡樸。1845年，美國作家梭羅感嘆于湖邊的靜美，于是搭起簡陋的木屋，除了墾荒漁獵，就在屋里寫作，最終以《瓦爾登湖》引人注目，讓后人憑吊膜拜。如果沒有寧靜和閑適，沒有小木屋的簡陋，梭羅就難以贏得景仰，就會在富裕與豪華中銷聲匿跡。畫家梵高在烏爾那個地方的田野里承受陽光烈辣的烘烤，在曠遠無邊的靜寂里感受著生命深切的躍動，凝聚成陽光般燃燒的筆調(diào)。

明朝鄭暄說：“從靜中觀物動，向閑處看人忙，才得超塵脫俗的趣味。遇忙處會偷閑，處閑中能取靜，便是安身立命的功夫?！蹦軌蜷e適是一種幸福，懂得閑適是一種藝術(shù)。它需要有一顆澄明的與世無爭的心。閑看庭前花開花謝，靜觀遠處潮起潮落。閑適，實在是教師人生的一種達觀的境界。珍惜閑適吧，一點點閑適就是一點點雨后的彩虹，一點點烏云背后的艷陽，就是一盤盤素淡的人生點心。

（作者單位：江蘇省泰州市朱莊中心小學(xué)）

（責(zé)任編輯：朱蒙）