在計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)教學(xué)中強(qiáng)調(diào)美術(shù)基礎(chǔ)的重要性

李　潔

當(dāng)今時(shí)代是一個(gè)物質(zhì)文明和精神文明高度發(fā)達(dá)的時(shí)代，計(jì)算機(jī)作為這一時(shí)代的產(chǎn)物，已經(jīng)運(yùn)用到了每一個(gè)角落。特別是對(duì)于藝術(shù)設(shè)計(jì)領(lǐng)域來(lái)說(shuō)，計(jì)算機(jī)（電腦）的應(yīng)用就顯得更為重要了。這給平面設(shè)計(jì)教學(xué)提出了一個(gè)新的教育課題，即如何正確地認(rèn)識(shí)電腦技術(shù)和美術(shù)基礎(chǔ)之間的關(guān)系。筆者在此指出當(dāng)前學(xué)生中存在的重計(jì)算機(jī)、輕美術(shù)基礎(chǔ)的現(xiàn)象，分析在計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)教學(xué)中強(qiáng)調(diào)美術(shù)基礎(chǔ)和計(jì)算機(jī)應(yīng)用二者結(jié)合的重要性。

一、計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)的實(shí)用性

計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)就是以電腦為工具來(lái)進(jìn)行美術(shù)設(shè)計(jì)工作，它是美術(shù)藝術(shù)與現(xiàn)代電腦高科技結(jié)合的產(chǎn)物。與傳統(tǒng)的設(shè)計(jì)造型手段相比，電腦平面設(shè)計(jì)更適合現(xiàn)代社會(huì)的需求。電腦作為一個(gè)先進(jìn)的設(shè)計(jì)工具，不僅聲圖并茂，信息量大，展示方便，快捷，圖像生動(dòng)、形式感強(qiáng)，而且它所制作的某些畫面效果是藝術(shù)家很難用手工完成的，這給設(shè)計(jì)師們留下了更多的時(shí)間用于思考和創(chuàng)作，創(chuàng)作空間也得到了拓展。電腦不僅能把傳統(tǒng)的設(shè)計(jì)效果的傳遞偏差與丟失現(xiàn)象減少到最小，而且可以在制作過(guò)程中，隨時(shí)對(duì)以前的步驟進(jìn)行修改并在其基礎(chǔ)上進(jìn)一步延伸設(shè)計(jì)者的創(chuàng)作意識(shí)。運(yùn)用計(jì)算機(jī)，現(xiàn)在的設(shè)計(jì)人員可以在完成基本的構(gòu)思之后，用電腦軟件作出實(shí)體建模，讓設(shè)計(jì)者可以針對(duì)虛擬物件上的任意特征非常直觀地，實(shí)時(shí)地進(jìn)行圖示化編輯修改。在操作上特別簡(jiǎn)單方便。更直接的體現(xiàn)出設(shè)計(jì)者的創(chuàng)作意圖，帶來(lái)了空前的易用性。利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行輔助設(shè)計(jì)，不但可以激發(fā)設(shè)計(jì)師的設(shè)計(jì)靈感，提高效率和精確度，更重要的是，它可以在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中，更充分地滿足客戶需求。設(shè)計(jì)人員還可以利用一些二維的圖形處理軟件如PHOTOSHOP，CORELDRAW等，將設(shè)計(jì)方案進(jìn)行規(guī)劃整理，以更有說(shuō)服力的視覺效果呈現(xiàn)出來(lái)。設(shè)計(jì)人員自己還可以通過(guò)這些多媒體制作軟件，制作出海報(bào)、招貼、廣告宣傳等平面設(shè)計(jì)方案展示。設(shè)計(jì)師只要能夠熟練地掌握好一種軟件，就可以隨心所欲地完成設(shè)計(jì)方案?？傊?，計(jì)算機(jī)的使用在美術(shù)設(shè)計(jì)中是極其重要的。

二、計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)教學(xué)中存在的問題

計(jì)算機(jī)美術(shù)設(shè)計(jì)操作方便快捷易懂，因此能夠熟練利用計(jì)算機(jī)，已成為信息社會(huì)衡量一名合格設(shè)計(jì)工作者的條件之一。在此基礎(chǔ)上，設(shè)計(jì)人員還要求必須具備設(shè)計(jì)基礎(chǔ)能力，美術(shù)基礎(chǔ)，如創(chuàng)意、審美、構(gòu)圖、色彩、字體、以及設(shè)計(jì)后期的制作等。沒有美術(shù)基礎(chǔ)是絕然做不出高質(zhì)量的設(shè)計(jì)方案的，美術(shù)基礎(chǔ)的深淺，也決定了做PHOTOSHOP質(zhì)量的高低。計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)是各種工具與技巧的集合 ，它能看到成品之前的每一個(gè)微妙的細(xì)節(jié) ，因此 ，它對(duì)設(shè)計(jì)者素質(zhì)提升起極大的促進(jìn)作用 。

1.計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)中存在的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)及其因素

在科技飛速發(fā)展的信息年代，每個(gè)人都在感受知識(shí)的爆炸，鋪天蓋地的垃圾信息，泛濫低俗的廣告充斥著各種媒體，在這種情況下，人們更希望看到的是有藝術(shù)欣賞價(jià)值的廣告設(shè)計(jì)，需要藝術(shù)美來(lái)緩沖高度緊張的精神狀態(tài)；只有在輕松活躍的狀態(tài)下，人們才有精力去接受不同的信息。現(xiàn)在有一種社會(huì)現(xiàn)象，很多從事設(shè)計(jì)的人沒有美術(shù)基礎(chǔ)或基礎(chǔ)太差，他們認(rèn)為計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)方便簡(jiǎn)單而去學(xué)PHOTOSHOP，CORELDRAW，而隨著現(xiàn)有設(shè)計(jì)軟件的不斷完善，利用簡(jiǎn)單的一些操作有時(shí)候有時(shí)確實(shí)能產(chǎn)生出一些意想不到的效果，由此產(chǎn)生了一些所謂“全電腦派”。

就職業(yè)技校而言，招收的學(xué)生大部分都是初中生，在這些學(xué)生中，除極少數(shù)有點(diǎn)美術(shù)基礎(chǔ)外，大多數(shù)學(xué)生都是沒有真正接觸過(guò)美術(shù)理論并沒有實(shí)踐能力的，他們只是在進(jìn)入技校以后學(xué)了半個(gè)學(xué)期或一個(gè)學(xué)期的美術(shù)專業(yè)課程，像素描、色彩等基礎(chǔ)理論。然而真正掌握住其中精髓并有動(dòng)手能力的并不多，畫個(gè)曲線甚至還歪歪扭扭，這些學(xué)生的專業(yè)素質(zhì)可想而知。有的學(xué)生并沒有認(rèn)識(shí)到美術(shù)在以后專業(yè)設(shè)計(jì)課程中的重要性，沒有真正想學(xué)好它，抱有學(xué)美術(shù)沒什么用，只要學(xué)好計(jì)算機(jī)軟件就行了的錯(cuò)誤觀念。他們認(rèn)為平面設(shè)計(jì)非常簡(jiǎn)單，只要熟悉相關(guān)的設(shè)計(jì)軟件就能創(chuàng)作出優(yōu)秀的作品，帶著這種天真的想法，很多學(xué)生完全沉浸在計(jì)算機(jī)世界中，一些作品只是各種素材的雜亂拼湊與毫無(wú)意義的堆積。一些學(xué)生的計(jì)算機(jī)操作能力雖然不斷增強(qiáng)，但作為美術(shù)設(shè)計(jì)上的創(chuàng)作能力卻沒有得到加強(qiáng)。這些學(xué)生在計(jì)算機(jī)美術(shù)設(shè)計(jì)這一新興專業(yè)中已經(jīng)走入了一個(gè)誤區(qū)。

市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展使得人們的觀念發(fā)生了很大變化，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、應(yīng)變能力、社交能力以及消費(fèi)意識(shí)等為社會(huì)的進(jìn)步增加了活力和生機(jī)，同時(shí)這也是青年人成長(zhǎng)必不可缺的因素，但也應(yīng)注意到那種急功近利、浮躁的心態(tài)，即在學(xué)習(xí)中，學(xué)生雖然對(duì)計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)軟件操作得很熟練，但是所做的作業(yè)往往缺乏創(chuàng)意，也無(wú)法表現(xiàn)自己的想法，或許根本就沒有想法，沒有創(chuàng)意的意識(shí)。而對(duì)短時(shí)間難以見成效的基本功訓(xùn)練又缺乏學(xué)習(xí)動(dòng)力。重應(yīng)用，輕基礎(chǔ)，這是現(xiàn)在學(xué)生犯的通病，他們不知道沒有審美和修養(yǎng)，做出的圖也是平庸的。

2.計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)的市場(chǎng)需求及其所必需的素質(zhì)要求

隨著社會(huì)上公司對(duì)設(shè)計(jì)人員素質(zhì)要求的不斷增加，一些對(duì)設(shè)計(jì)有嚴(yán)格要求的公司為提高設(shè)計(jì)的藝術(shù)品位，要求設(shè)計(jì)人員必須具有良好的美術(shù)功底，以此作為對(duì)于計(jì)算機(jī)軟件應(yīng)用的基礎(chǔ)，更加重視人腦的作用而不是單純的依賴機(jī)器。電腦平面設(shè)計(jì)注重計(jì)算機(jī)技術(shù)的操作，但更注重設(shè)計(jì)藝術(shù)的表現(xiàn)，以及創(chuàng)意意識(shí)的培養(yǎng)。為了改變這種不良現(xiàn)狀，老師在教會(huì)學(xué)生電腦技術(shù)的同時(shí)，應(yīng)結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)，啟發(fā)和引導(dǎo)學(xué)生如何運(yùn)用電腦技術(shù)去創(chuàng)造符合人們審美要求的新形態(tài)，在掌握平面設(shè)計(jì)必須運(yùn)用的軟件同時(shí)，還要根據(jù)所講解的設(shè)計(jì)內(nèi)容傳授所必須的設(shè)計(jì)理念和美術(shù)要素。把素描、色彩、設(shè)計(jì)理念等美術(shù)技巧靈活容入到平面設(shè)計(jì)軟件中，使學(xué)生在設(shè)計(jì)上得到真正的提高。以熟練使用計(jì)算機(jī)為基礎(chǔ)，強(qiáng)調(diào)美術(shù)基本功訓(xùn)練和創(chuàng)意能力提高，培養(yǎng)具有平面廣告設(shè)計(jì)、企業(yè)形象設(shè)計(jì)、書籍裝楨和包裝設(shè)計(jì)等實(shí)際設(shè)計(jì)能力的專業(yè)美工人才。這對(duì)于學(xué)生以后的發(fā)展是有很大幫助的。

三、計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)應(yīng)重視美術(shù)基礎(chǔ)

當(dāng)今社會(huì)，設(shè)計(jì)作為經(jīng)濟(jì)的載體，已經(jīng)成為企業(yè)謀求發(fā)展的最強(qiáng)有力的手段之一。設(shè)計(jì)的好壞在于設(shè)計(jì)作品的功能性、藝術(shù)性以及文化品位。這就要求設(shè)計(jì)師不斷地為作品注人文化藝術(shù)。作為設(shè)計(jì)師自身而言，只有具備了良好的美術(shù)技能與藝術(shù)修養(yǎng)才能使自己的設(shè)計(jì)作具有高層次的藝術(shù)品位。應(yīng)該看到，一件藝術(shù)價(jià)值高的設(shè)計(jì)作品本身就是一件藝術(shù)品，而好的藝術(shù)作品同樣也能作為設(shè)計(jì)作品運(yùn)用于商品上，并且能夠創(chuàng)造和引導(dǎo)一種文化潮流與時(shí)尚。要想成為一名出色的專職設(shè)計(jì)師更要加強(qiáng)自身的美術(shù)修養(yǎng)，這是新時(shí)代對(duì)設(shè)計(jì)師們提出的基本要求，更是對(duì)設(shè)計(jì)教育提出的基本要求。培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展要求的藝術(shù)型設(shè)計(jì)師，重視美術(shù)基礎(chǔ)教育在整個(gè)設(shè)計(jì)教育階段中具有深遠(yuǎn)的意義。綜上所述，計(jì)算機(jī)美平面設(shè)計(jì)是傳統(tǒng)美術(shù)設(shè)計(jì)與計(jì)算機(jī)技術(shù)結(jié)合的產(chǎn)物，它使美術(shù)設(shè)計(jì)思想的實(shí)現(xiàn)變得簡(jiǎn)單，同時(shí)也使創(chuàng)作空間得到了拓展，同時(shí)對(duì)美術(shù)設(shè)計(jì)師的創(chuàng)作能力提出了更高的要求；美術(shù)基礎(chǔ)在計(jì)算機(jī)美術(shù)設(shè)計(jì)過(guò)程中的地位也應(yīng)該得到進(jìn)一步的加強(qiáng)而不是忽視。因此計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)教師應(yīng)該在教學(xué)中強(qiáng)調(diào)計(jì)算機(jī)的工具性和美術(shù)專業(yè)基礎(chǔ)的重要性，兩者融為一體才能設(shè)計(jì)出優(yōu)秀的作品來(lái)，才能培養(yǎng)出真正的平面設(shè)計(jì)大師。

（作者單位：河南省漯河水利技工學(xué)校）