瞧，我們班的三頭“?！?/h1>
2009-07-18 07:30:50劉思泓
作文世界(小學(xué)版) 2009年6期
劉思泓
牛年來了，我們六(3)班也要“?！币话?。下面，就讓我們進入“三牛獎”頒獎儀式。
第一個“牛獎”——“黃牛獎”。這個獎頒給勤快、勤勞的人。我們班的高柔佳是一頭不折不扣的“黃?！?，她的勤勞無人不知。她是勞動委員，從一年級到六年級，沒有一次落選，她仿佛已經(jīng)成了我們班的“衛(wèi)生工具”。每次學(xué)校檢查衛(wèi)生不合格。老師嘴里蹦出的第一個名字準(zhǔn)是她。她干起活來很勤快，我經(jīng)?？匆姺艑W(xué)后大部分值日生都走了，只剩她一個人在教室里任勞任怨地掃地。對于這頭黃牛，我只能用閃亮亮的雙眼謝謝她了。
接著是“斗牛獎”。說到斗牛，大家大概都會想起著名的斗牛士，很多人都看過斗牛比賽，比賽中的斗牛都是很兇悍勇猛的。同樣，這個“斗牛獎”是頒給脾氣急躁的人——要頒給小許。有時候，他的脾氣真是夠壞的。一次，班上有個人在他的面前說：“哈哈，你褲子胯下破了個大口，縫都沒縫好。”小許一聽，急了，開始終極追蹤……對于他的脾氣，雖然一時半會兒是改不了的，但也希望他在牛年里能有所好轉(zhuǎn)。
最后一個“老牛獎”要頒給張瑞喆。老牛拉破車——慢，這個獎是要頒給動作慢的人。據(jù)知情人士匯報，張瑞晶吃一頓中午飯，花了將近半個小時。這位知情人士還透露，張瑞喆吃飯好似“窈窕淑女”，慢條斯理。這個獎頒給他準(zhǔn)沒錯。
我的“三牛獎”頒獎儀式結(jié)束了，三個人高高興興地捧著獎杯，笑得跟花兒似的。在這兒，也祝愿大家開開心心，也祝愿六(3)班牛年更上一層樓!
指導(dǎo)老師何捷
[簡評]
這篇文章的創(chuàng)意很不錯，在牛年頒“?！豹?。借此寫出了班級中的三個很有特色的孩子。本來用平常的語言來說“勤勞”、“急脾氣”和“慢性子”，不容易給人留下深刻的印象，但本文作者卻想出了一個好點子——頒“?！豹?，一下子就令人眼前一亮了。
“黃牛獎”是頒給一個勤快的同學(xué)的：“斗牛獎”是頒給一個脾氣急躁的同學(xué)的；“老牛獎”則頒給一個做事情動作很慢的同學(xué)。讀者看這些獎的名稱就知道內(nèi)容了，在輕松的語言描寫中讀者也獲得了好的心情。不錯哦!
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劉思泓
牛年來了，我們六(3)班也要“?！币话?。下面，就讓我們進入“三牛獎”頒獎儀式。
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接著是“斗牛獎”。說到斗牛，大家大概都會想起著名的斗牛士，很多人都看過斗牛比賽，比賽中的斗牛都是很兇悍勇猛的。同樣，這個“斗牛獎”是頒給脾氣急躁的人——要頒給小許。有時候，他的脾氣真是夠壞的。一次，班上有個人在他的面前說：“哈哈，你褲子胯下破了個大口，縫都沒縫好。”小許一聽，急了，開始終極追蹤……對于他的脾氣，雖然一時半會兒是改不了的，但也希望他在牛年里能有所好轉(zhuǎn)。
最后一個“老牛獎”要頒給張瑞喆。老牛拉破車——慢，這個獎是要頒給動作慢的人。據(jù)知情人士匯報，張瑞晶吃一頓中午飯，花了將近半個小時。這位知情人士還透露，張瑞喆吃飯好似“窈窕淑女”，慢條斯理。這個獎頒給他準(zhǔn)沒錯。
我的“三牛獎”頒獎儀式結(jié)束了，三個人高高興興地捧著獎杯，笑得跟花兒似的。在這兒，也祝愿大家開開心心，也祝愿六(3)班牛年更上一層樓!
指導(dǎo)老師何捷
[簡評]
這篇文章的創(chuàng)意很不錯，在牛年頒“?！豹?。借此寫出了班級中的三個很有特色的孩子。本來用平常的語言來說“勤勞”、“急脾氣”和“慢性子”，不容易給人留下深刻的印象，但本文作者卻想出了一個好點子——頒“?！豹?，一下子就令人眼前一亮了。
“黃牛獎”是頒給一個勤快的同學(xué)的：“斗牛獎”是頒給一個脾氣急躁的同學(xué)的；“老牛獎”則頒給一個做事情動作很慢的同學(xué)。讀者看這些獎的名稱就知道內(nèi)容了，在輕松的語言描寫中讀者也獲得了好的心情。不錯哦!
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