快樂的一天

吳珂婧

朋友，你喜歡動(dòng)物嗎?你喜歡游山玩水嗎?你喜歡逛書店嗎?對我來說，這些我都喜歡。不過，我最喜歡的還是在爸爸媽媽陪伴下游兒童公園，既休閑，又有情趣。特別是玩驚險(xiǎn)刺激的項(xiàng)目，爸爸鼓勵(lì)我要勇敢，媽媽提醒我要小心，爸爸臉上露出堅(jiān)毅的笑容，媽媽總是緊皺眉頭為我擔(dān)心。他們不時(shí)為此產(chǎn)生矛盾，頂嘴吵架。而這時(shí)我最開心，享受了驚險(xiǎn)和刺激的樂處。等我玩好時(shí)，爸爸媽媽的矛盾也煙消云散，等待我們的是下一處的快樂天地。

“十一”長假，我如愿以償，爸爸媽媽陪我去游兒童公園。我直奔“大轉(zhuǎn)輪”，緊接著玩“自控飛機(jī)”。我控制著按鈕，飛機(jī)忽高忽低，此時(shí)我仿佛成了人民空軍，正駕駛著戰(zhàn)機(jī)，沖向九霄云天，保衛(wèi)著祖國神圣領(lǐng)空；又仿佛駕駛著客機(jī)，在藍(lán)天白云之上，穿過太平洋，把游客送到大洋彼岸，愉快地去環(huán)球旅行……

怎么一艘巨大的船拴在空中呀!它不就是我四歲時(shí)曾坐過的海盜船嗎?這個(gè)名字太難聽。最近報(bào)紙和電視都在報(bào)道索馬里的海盜挾持船只甚至軍用運(yùn)輸船，真是臭名昭著。我看見的不是海盜船，它是一艘即將遠(yuǎn)航的宇宙飛船，我愉快地坐了上去。飛船加速了，它一會(huì)兒船頭上翹，一會(huì)兒船尾朝天，船身左右搖晃。它是在考驗(yàn)人的意志和膽量。此時(shí)，我看見兩雙不同的眼神——鼓勵(lì)和當(dāng)心的眼神又在發(fā)生矛盾，而我正處在驚險(xiǎn)與刺激的快樂之中，多么美妙、多么難忘的感受呀!

玩夠刺激的，再來點(diǎn)悠閑的吧!釣金魚不是很有趣嗎?我買來了魚餌，手持魚竿，專心致志地注視著魚鉤。小金魚吃食了，我輕輕一提，成功了!我再看看左邊的爸爸已經(jīng)釣了三條，右邊的媽媽還不如我呢，還是一個(gè)大鴨蛋。爸爸是冠軍莫屬，好開心吧!我看見小金魚通紅的身子，頭上鼓著一對圓球似的大眼睛，搖著一個(gè)蒲扇般的大尾巴，太可愛了。我不忍心拿回家，輕輕地將它們放回了魚池，并對它們說：“對不起。”

兒童公園給我留下了快樂，并深深銘刻在我童年的記憶中。

指導(dǎo)老師鄧?yán)钷?/p>

閱讀賞析

作者寫的是到公園游玩的快樂的一天，記敘了在這一天中的游玩經(jīng)歷。

寫作文最忌寫成流水賬式的，從頭到尾，滴水不漏，不分主次黑白，拿到籃里就是菜，結(jié)果成為大雜燴。

本文作者寫游玩，卻有選擇地寫幾樁事情，主要是寫“刺激”的與“悠閑”的兩種玩法，作者首先寫刺激的玩法——玩“自控飛機(jī)”和“宇宙飛船”，其次寫悠閑的玩法——玩釣金魚。值得一提的是，在這兩種玩法中，作者巧妙地穿插了父母這一條線，寫出了父母不同的態(tài)度，一個(gè)是鼓勵(lì)，一個(gè)是擔(dān)心。父母的不同個(gè)性與父母對孩子的愛在文中表現(xiàn)得十分真實(shí)、細(xì)膩，加上作者輕松、調(diào)侃的筆法，使習(xí)作洋溢著一種快樂詼諧的氣氛。