談高校圖書館和諧文化

梁彩艷

提要構建高校圖書館和諧文化是實現(xiàn)高校教育職能和創(chuàng)建和諧社會的重要保障，如何在現(xiàn)今環(huán)境下構建適合高校需要的圖書館和諧文化，是圖書館工作者應該著力解決的問題。本文從高校圖書館文化的內涵及意義、高校圖書館和諧文化的結構要素、構建高校圖書館和諧文化的措施等方面，探討如何構建高校圖書館和諧文化。

關鍵詞：高校圖書館；和諧文化

中圖分類號：G25文獻標識碼：A

構建社會主義和諧社會，是黨中央在新的歷史時期提出的偉大創(chuàng)舉，建設社會主義和諧社會已成為當今中國社會主義建設的重要目標。高校是社會重要的組成部分，對社會有巨大的輻射和引領作用，發(fā)展和諧教育，促進高校全面協(xié)調發(fā)展，是高校在建設和諧社會中的重要任務。高校圖書館作為高校的文化陣地，應從自身做起，努

力構建和諧的圖書館文化，在和諧教育中發(fā)揮作用。

一、高校圖書館文化的內涵及意義

（一）高校圖書館文化的內涵。圖書館的產生和發(fā)展源于文化，又為發(fā)展和繁榮文化服務，并在長期的生存和發(fā)展過程中形成了自己所特有的文化。高校圖書館文化是高校圖書館工作者在服務、管理過程中形成和發(fā)展起來的物質文化、制度文化和精神文化的總和。它體現(xiàn)一個圖書館的館貌、館風和管理理念。

（二）構建高校圖書館和諧文化的意義

1、和諧的高校圖書館文化有利于圖書館健康發(fā)展。圖書館的團隊精神是通過文化建設，使圖書館員的個人價值觀上升為圖書館群體共同的價值觀。和諧的圖書館文化是產生圖書館團隊精神的源泉，和諧圖書館文化所產生的團隊精神，猶如一個強大的磁場，把員工的力量和智慧凝聚成一股合力，能使高校圖書館健康穩(wěn)步發(fā)展。和諧的高校圖書館文化能夠促使圖書館員工解放思想、轉變觀念，牢固樹立“讀者至上，一切為了讀者”的根本宗旨，最大限度地充分發(fā)揮圖書館員的能動性，為圖書館的迅速發(fā)展提供堅強有力的保證。

2、和諧的高校圖書館文化有利于培養(yǎng)優(yōu)秀的圖書館員工隊伍。注重人的素質提高和潛能挖掘，確立“以人為本”的價值理念，以尊重人、愛護人、關心人為出發(fā)點，充分肯定和發(fā)揮每個員工的個人價值和智慧，為員工自我價值的實現(xiàn)創(chuàng)造條件。通過樹立圖書館文化精神，規(guī)范圖書館員工思想道德，塑造圖書館形象等人文因素的影響和作用，全面提高圖書館員工隊伍的綜合素質，進而推動圖書館事業(yè)健康快速、可持續(xù)向前發(fā)展。

3、和諧的高校圖書館文化有利于校園精神文明建設。圖書館文化是校園文化建設的重要組成部分，圖書館通過在內部樹立共同的價值觀念、圖書館意識、圖書館道德、創(chuàng)新思維、競爭觀念等，滲透熏陶到整個讀者群體，形成一種積極健康的氛圍，與師生的世界觀、人生觀、價值觀互動，構成校園的精神文明，進而推動校園精神文

明建設向前發(fā)展。

二、高校圖書館和諧文化的結構要素

從文化主體因素看，高校圖書館文化主要包括讀者文化、館員文化和圖書館管理者文化。讀者是高校圖書館中最大的群體，讀者文化反映了這一群體的價值觀念、思維特征、行為習慣、生活方式等。管員文化是高校圖書館文化的組成部分，管員文化的主要功能就是營造服務育人的氛圍，努力提高服務意識、服務質量和服務水平是構建管員文化的關鍵。圖書館管理者文化在高校圖書館文化中居于主導地位，圖書館管理者文化反映了管理者的價值觀念、管理風格和領導藝術，通過分析本校學生文化、教師文化、職工文化的現(xiàn)狀，并善于引導和設計圖書館文化建設方向，努力營造出積極、健康而又有時代特色的圖書館文化。

從文化形態(tài)因素看，高校圖書館校園文化可分為物質文化、制度文化和精神文化三個層面。物質文化是整個圖書館文化的外在標志，體現(xiàn)著一定的價值目標和審美意向。圖書館中的物質文化是通過外在的環(huán)境文化、藏書文化以及先進技術文化給人以最直接、最完整的整體印象，是圖書館文化建設的基礎和載體，是圖書館綜合實力的一個重要標志。制度文化主要是指圖書館運作的規(guī)章制度，用以規(guī)范讀者和管員行為，是高校圖書館文化活動的準則。圖書館的精神文化處于圖書館文化的核心層。圖書館精神文化是指圖書館在實踐過程中形成的服務意識和道德規(guī)范、價值觀、行為準則等意識形態(tài)，是一種特定的精神風貌和文化氛圍，它是圖書館文化的核心和靈

魂。

三、構建高校圖書館和諧文化的措施

（一）加強高校圖書館建設，發(fā)揮物質文化的作用。高校圖書館是大學生去得最多的地方。據(jù)統(tǒng)計，一個學生的校園生活約有1/3至1/2的時間是在圖書館或與圖書有關的讀書活動中度過的。圖書館文化首先是物質文化，它處于圖書館文化的外延。圖書館物質文化是可以觀察到、觸摸到和感受到的，是圖書館的硬件，新時期圖書館物質文化最顯著的特點是“人本”文化，即圖書館建筑及周圍環(huán)境的設計與維護一切依照“以人為本”的原則進行，盡可能滿足廣大讀者對圖書館館址、館舍的形象設計、功能區(qū)的裝飾、美化的需求。

圖書館物質文化是以物質文明的形式表現(xiàn)出來的文化景觀，以圖書館基本設施、圖書資料為主，包括館容、館貌規(guī)劃布局及圖書館的綠化、美化等。在規(guī)劃時，要體現(xiàn)和諧的理念，使圖書館整體規(guī)劃蘊含和諧文化，體現(xiàn)育人理念。從細微的設計入手使之能打動人和感染人，做到“無一物不景，無一景無用”，寓情于物，寓情于景，寓教育于景物之中，為廣大師生讀者創(chuàng)造優(yōu)雅、文明的圖書館文化氛圍，使讀者在求知、求美、求樂中受到潛移默化的啟迪和教育。

館藏是圖書館最重要、最寶貴的物質財富，是圖書館物質文化的基礎。高校圖書館在館藏建設方面應結合各專業(yè)的特點，充分吸收信息文化和網(wǎng)絡文化的精華，建立網(wǎng)絡導航、學科導航、大量采購電子書、期刊全文數(shù)據(jù)庫、學術數(shù)據(jù)庫資源等資源，豐富圖書館物質文化的內涵。

（二）發(fā)揮制度文化的約束和規(guī)范作用。圖書館文化的制度文化，是協(xié)調各方面關系，規(guī)范人們行為的各種法規(guī)和制度，是圖書館館員和讀者共同遵循的行為準則的總和，是圖書館文化的重要環(huán)節(jié)。圖書館制度文化具有保障作用，整個圖書館精神的發(fā)揚、圖書館目標的實現(xiàn)、圖書館道德風尚的確立、圖書館民主的形成、圖書館環(huán)境的建設和維護、圖書館職工風貌的保持等等，都需要制度文化做保障。沒有制度做保障，圖書館文化的建立將成為一句空話，圖書館制度文化具有承上啟下的中介作用，制度文化是圖書館精神文化和物質文化的中介，圖書館精神文化在它的作用下直接影響到物質文化的發(fā)展，物質文化的有效現(xiàn)象通過它升華到精神層面。和諧的制度文化，可以使圖書館的個人目標與組織目標協(xié)調一致，使圖書館所有部門緊密聯(lián)系，共同行動，并及時調整彼此間關系，形成一個和諧的工作集體，從而提高為教學、科研服務的質量。

高校圖書館管理制度文化就是圍繞圖書館員和讀者制定規(guī)范的管理制度，充分體現(xiàn)以人為本，從尊重人、關愛人、理解人的角度出發(fā)，既考慮到職工管理的合理性、可行性和高效性，又體現(xiàn)了對讀者的規(guī)范性、方便性和快捷性；同時，在圖書館管理實施的過程中，充分體現(xiàn)其公正性和公平性，做到有“法”必依，執(zhí)“法”必嚴，傳達著濃厚的制度文化信息，具有權威性和約束力，讓每位利用圖書館的人感受到圖書館制度的和諧和規(guī)范。高校圖書館的制度文化通過它所創(chuàng)造的文化氛圍和相應的文化傳遞機制，在潛移默化中感染學生的情緒，對每位讀者起著警示作用，使不文明的言行自慚形穢，懶惰者奮發(fā)向上，使學生在和諧、愉快、濃郁的文化氛圍中調節(jié)自我，培養(yǎng)學生自我約束意識，形成一種自覺、內在的驅動力，培養(yǎng)學生良好的學風和積極向上的精神風貌。

（三）豐富高校圖書館的精神文化，使其更具有凝聚力。圖書館精神文化是指圖書館在實踐過程中，受一定的社會文化背景影響而形成的一種共同的服務意識和道德規(guī)范、價值觀、行為準則等意識形態(tài)，是一種特定的精神風貌和文化氛圍，它是圖書館文化的核心和靈魂。它包括圖書館服務活動、圖書館職業(yè)精神、圖書館職業(yè)使命和圖書館職業(yè)價值觀等。積極的價值觀和行為準則能使員工形成強烈的使命感，促進圖書館內部的團結，增強組織觀念，產生強大的凝聚力、感召力，創(chuàng)造出積極、和諧、上進的工作氛圍。

圖書館精神文化應在堅持讀者第一和以人為本的服務理念下，以科學發(fā)展觀為指導，對學生進行積極的、正確的引導，引導學生朝著學校培養(yǎng)的目標努力。在為師生服務的同時，通過舉辦各種文化活動，宣傳科學理論、傳播先進文化、塑造美好心靈、弘揚社會正氣，大力宣傳體現(xiàn)時代精神的道德行為和高尚品質，激勵學生積極向上，追求真善美，營造自身良好的文化氛圍。高校圖書館不僅是知識的殿堂，也是充分體現(xiàn)自由與平等的理想圣地。圖書館基本的價值是為所有的讀者提供最好的服務，以博愛精神關愛每位讀者，使大學生在圖書館盡情享受文化和知識的熏陶，并從中得到人格的尊重和精神的升華。

高校圖書館是高校的文化陣地，是大學進行教學、科研、學科建設、管理工作等的文獻信息保障單位，高校圖書館應通過自身特有的物質文化、制度文化和精神文化教育和感染讀者，在和諧教育和構建社會主義和諧社會中發(fā)揮應有的作用。

（作者單位：遼寧對外經貿學院）

主要參考文獻：

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