方 俊
圖畫類試題是近年來(lái)中考語(yǔ)文考查的一個(gè)熱點(diǎn)。不少地區(qū)的《中考說(shuō)明》明確要求要對(duì)提供的文字、圖表等信息進(jìn)行篩選、整合、運(yùn)用。解答圖表題需要考生具備讀圖能力、信息篩選能力、語(yǔ)言表達(dá)能力和知識(shí)運(yùn)用等多種能力??v觀全國(guó)各地近幾年的圖畫類試題,一般都選用一些與時(shí)事緊密相連的新穎的圖畫、漫畫等,并圍繞它們的特征設(shè)計(jì)問(wèn)題。下面就結(jié)合具體試題及所選圖畫的特點(diǎn),對(duì)這類試題的解答作一些分析。
一、從圖面的性質(zhì)來(lái)看
圖畫題形式多種多樣,按其性質(zhì)來(lái)看可分為漫畫、徽標(biāo)、美術(shù)畫、文學(xué)作品等幾種。
1漫畫
【例1】觀看右邊一幅漫畫,按要求答題。
(1)漫畫說(shuō)明了什么現(xiàn)象?
(2)看了這幅漫畫你有什么感受?
解析:標(biāo)題是漫畫的“眼睛”,結(jié)合形象思考寓意,透過(guò)夸張的手法了解漫畫的意圖,再聯(lián)系生活來(lái)理解漫畫的要義。
參考答案:(1)漫畫反映某些人等待機(jī)遇的到來(lái)。(2)機(jī)遇只垂青有準(zhǔn)備的人,靠等待是永遠(yuǎn)等不到的,只有努力才能把握住機(jī)遇。
2徽標(biāo)
【例2】右邊是我國(guó)“國(guó)家節(jié)水標(biāo)志”圖,請(qǐng)用簡(jiǎn)明的語(yǔ)言寫出你對(duì)構(gòu)圖設(shè)計(jì)含義的探究結(jié)果。
解析:這一類圖徽設(shè)計(jì)都比較富有創(chuàng)意,考生要抓住標(biāo)題,根據(jù)標(biāo)題分析圖畫,并且注重圖畫中的細(xì)節(jié),然后把標(biāo)題和圖畫結(jié)合起來(lái)分析其創(chuàng)意。
參考答案:圖形由地球、水滴、手三個(gè)部分組成。寓意:圓象征地球,每個(gè)人手上有一滴水,暗示地球上水資源有限,大家要節(jié)約用水。(要求說(shuō)出整個(gè)圖案的主旨及各部分之間的關(guān)系)
3美術(shù)作品、文學(xué)作品
【例3】一處勝案要有一個(gè)好的名稱,請(qǐng)以下面圖文為例,說(shuō)說(shuō)一個(gè)好的景點(diǎn)名稱有什么特點(diǎn)。
特點(diǎn):___________________________________________________________
【例4】下面四幅圖片分別源于我們初中階段讀過(guò)的四部名著,請(qǐng)你任選其中一幅,按要求填空。
圖片_______來(lái)自名著《______》,圖片中的人物是______,跟這幅圖片相關(guān)的故事情節(jié)是:________________________________________________________________________。
解析:這類題屬于圖文轉(zhuǎn)換類試題,注重考查知識(shí)運(yùn)用能力,注意與生活的鏈接,旨在于品味圖文的同時(shí)提高情趣,陶冶考生情操。
參考答案:【例3】凸現(xiàn)特征,語(yǔ)言簡(jiǎn)練;運(yùn)用比喻,形象生動(dòng);虛實(shí)結(jié)合,富于想象;巧用成語(yǔ),充滿詩(shī)意?!纠?】例:A格列佛游記格列佛格列佛在海上遇難,被海浪帶到小人國(guó),結(jié)果被小人用線綁在地上;B駱駝祥子祥子祥子從兵營(yíng)逃跑,順手牽了三匹駱駝,賣了三十五塊錢。
二、從圖畫的表現(xiàn)形式來(lái)看
根據(jù)圖畫的表現(xiàn)形式來(lái)分,又分為單幅、雙幅、多幅、純形象等多種形式。
1單幅圖
【例5】介紹右邊這一幅賑災(zāi)活動(dòng)宣傳畫的內(nèi)容與含義,
內(nèi)容:____________________________________________________________
含義:______________________________________________________________________________
2兩幅圖
【例6】觀察右邊這幅圖,按要求答題。
(1)請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言說(shuō)明畫面的內(nèi)容。(30字以內(nèi))
(2)圖畫一定觸動(dòng)了你的心靈,請(qǐng)選擇某一個(gè)方面,談?wù)勀愕母形颉?20字以內(nèi))
3多幅圖
【例7】某班同學(xué)在組織“金錢,共同面對(duì)的話題”綜合性學(xué)習(xí)時(shí)收集到下列圖案:依次是秦朝半兩錢、中國(guó)工商銀行、中國(guó)銀行與中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行的徽標(biāo)。他們進(jìn)行了一番探究,知道了秦半兩錢外圓內(nèi)方取天圓地方之意,它在錢幣發(fā)展史上具有重要意義。根據(jù)你的知識(shí)積累,請(qǐng)繼續(xù)探究下圖各枚徽標(biāo)所透露的信息,完成題目。
解析:這類題要求學(xué)生能理解畫面內(nèi)容,能用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言描述出畫面內(nèi)容,能理解畫面所反映的問(wèn)題。雙幅、多幅的要能分析圖與圖之間的內(nèi)在聯(lián)系,找出共性、區(qū)別及發(fā)展趨勢(shì),然后根據(jù)題目思考。這類題注重考
查學(xué)生的理解能力及語(yǔ)言運(yùn)用能力。
參考答案:【例5】(1)一顆大心中有幅中國(guó)地圖,中國(guó)地圖又由許多小心組成。(2)全國(guó)人民萬(wàn)眾一心,奉獻(xiàn)愛(ài)心,支援災(zāi)區(qū)人民?!纠?】(1)沒(méi)有拿到冠軍,第二名垂頭喪氣,第三名則信心百倍。通過(guò)拼搏,在第二次比賽中后者獨(dú)占鰲頭。(2)例:失敗乃成功之母?!纠?】都是外圓內(nèi)方,沿用了秦半兩錢的寓意;中間方形部分都用獨(dú)特的圖案表明該銀行的特點(diǎn)。
4純形象
【例8】貼年畫是我們中華民族的傳統(tǒng)習(xí)俗。右邊是著名的楊柳青年畫作品——“連年有余”,你能用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言介紹一下畫面的內(nèi)容嗎?試一下吧!
解析:純形象的題目,要求學(xué)生能夠在整體分析畫面的基礎(chǔ)上,關(guān)注圖畫中的細(xì)節(jié),并能分析其內(nèi)在的深層含義。
參考答案:畫面設(shè)計(jì)非常巧妙,由一個(gè)胖胖的娃娃、一條肥大的魚和兩朵盛開的蓮花構(gòu)成,采用諧音的手法表達(dá)了“連年有余”的主題,體現(xiàn)了人們對(duì)美好生活的期盼。
三、從圖畫的表現(xiàn)手法來(lái)看
一些漫畫題為了達(dá)到一定的表現(xiàn)效果,常常會(huì)采用夸張、比喻、擬人、象征等手法。
1夸張手法
【例9】根據(jù)畫面內(nèi)容,用簡(jiǎn)要的語(yǔ)言概括出這幅漫畫的主題。
這幅漫畫的主題是:__________________________________________________________________
2擬人手法
【例10】仔細(xì)觀察下面這幅漫畫,它所表達(dá)的內(nèi)容給你什么啟示?
愛(ài)與礙
這幅漫畫給你的啟示是:__________________________________________________________________
3比喻手法
【例11】請(qǐng)仔細(xì)觀察右邊這幅漫畫,用仙人掌的刺(或仙人掌)作喻體寫一個(gè)比喻句,揭示出這幅漫畫的主題。
這幅漫畫的主題是:____________________________________________________________________________________________________________________________________
4象征手法
【例12】中國(guó)“嫦娥一號(hào)”探月衛(wèi)星于2007年4月發(fā)射升空。下邊這幅題為“月亮之上”圖案便是“月球探測(cè)工程標(biāo)識(shí)”。請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)這幅圖案的理解。
(提示:圖案一弧兩點(diǎn)形成古文“月”字;圓弧起筆處形成龍頭,落筆的飛白為一群和平鴿;圓弧中間為一雙腳印)
解析:解答此類題目,要抓住標(biāo)題,仔細(xì)分析畫面,把握住畫面的反差,同時(shí)聯(lián)系生活,找出其諷刺、頌揚(yáng)的對(duì)象及具體內(nèi)容,要學(xué)會(huì)由“實(shí)”到“虛”,由表及里,正確把握主題理解,并同時(shí)注意語(yǔ)言表述流暢。
參考答案:【例9】商品經(jīng)濟(jì)造就了一批“畸形兒”——物質(zhì)欲望與生活水平過(guò)高,而文化修養(yǎng)水平偏低?!纠?0】過(guò)多的愛(ài)會(huì)阻礙孩子的成長(zhǎng)?!纠?1】人言(或輿論)就像仙人掌上的刺一樣令人生畏?!纠?2】它以中國(guó)書法的筆觸,抽象地勾勒出一輪圓月。一雙腳印踏在其上,象征著月球探測(cè)的終極夢(mèng)想;圓弧的起筆處自然形成龍頭,象征中國(guó)航天如巨龍騰空而起;落筆的飛自由一群和平鴿構(gòu)成,表達(dá)了中國(guó)和平利用空間的美好愿望。整體圖形由一弧兩點(diǎn)巧妙形成古文“月”字,旨在傳達(dá)一種探索的信念。