加強高校體育教學(xué)中思想品德教育

李志有

摘要：21世紀(jì)是一個充滿機遇和挑戰(zhàn)的年代，我國社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展和世界經(jīng)濟的發(fā)展都對人才提出了較高的要求，而我們?nèi)胄５拇髮W(xué)生在應(yīng)試教育的指揮棒的牽引下來到了大學(xué)，自身的體育素質(zhì)、品德修養(yǎng)都亟待提高，根據(jù)新世紀(jì)大學(xué)生的特點，培養(yǎng)跨世紀(jì)人才的需要，對高校體育教學(xué)中思想品德教育做重新思考，提出了新的任務(wù)與方法。

關(guān)鍵詞：高校體育；品德教育

中國是一個文明古國，歷來崇尚禮儀和品德；新中國成立后，我們提出了要培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，德育教育列為首位，如今在新的市場經(jīng)濟體制下，經(jīng)濟的迅猛發(fā)展，同時也帶來了人們觀念的轉(zhuǎn)變，個人主義傾向嚴(yán)重，集體意識淡化，這些消極的思想極大地影響了文明的進步的腳步，人們呼喚誠信，呼喚德育教育。高校要培養(yǎng)適應(yīng)新的市場經(jīng)濟體制下、新時期的合格人才，思想品德教育就顯得尤為重要。這是對所有的教育工作者提出的新要求，體育工作者也必須在體育教學(xué)中做好學(xué)生的思想品德教育。

一、高校思想品德教育面臨的新情況、新任務(wù)

(一)市場經(jīng)濟體制下，高校體育教育面臨新問題

在市場經(jīng)濟大潮中，人們的思想觀念發(fā)生了重大變化，有積極的，也有消極的。其消極影響表現(xiàn)為；經(jīng)濟利益掛帥，個人主義傾向嚴(yán)重，集體意識淡化，社會上出現(xiàn)了很多不正之風(fēng)，諸如金錢第一，享受第一，為了金錢不擇手段。這些給青少年帶來了極大的負(fù)面效應(yīng)。給他們的世界觀、人生觀造成了極大沖擊。進人大學(xué)后，表現(xiàn)在體育課堂上就是，消極上課，遲到、曠課現(xiàn)象嚴(yán)重，好多學(xué)生根本就不重視體育課，因為他們無法馬上利用體育課上學(xué)到的東西到社會上去撈錢，無法迅速實現(xiàn)他們所謂的“價值”。學(xué)校的一些強制措施效果并不明顯，這給我們學(xué)校體育教育提出了一個新的課題。

(二)西方的資產(chǎn)階級自由化思想的滲入，嚴(yán)重地影響著高校的思想品德教育

改革開放以來中國的經(jīng)濟發(fā)生了翻天覆地的變化。對外開放，帶進了許多外國的先進技術(shù)，但同時也使西方的一些思想也隨之而人。表現(xiàn)為：享樂主義、自由主義、虛無主義以及非理性論、非道德論等。我們可以形象的把這樣的改革開放比喻為中國是在一個黑屋子里待了太久了，改革開放就像是在黑屋子開了一個窗戶，新鮮的空氣由窗口進入，但是也不可避免的進來了蒼蠅和蚊子，我們不能堵上這個窗口，我們要做個紗窗，這個紗窗就是我們的思想品德教育。因此，如何加強改革開放下的思想品德教育以適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展，成了高校新時期迫不及待要解決的問題。

(三)進一步的改革開放，西方資本主義“和平演變”陰謀的影響

自從10月革命勝利后，國際帝國主義在訴諸武力消滅社會主義失敗后，他們一直想對這些社會主義國家實行“和平演變”，他們無孔不入，時時都在利用機會。如今我國對外開放力度不斷加大，市場經(jīng)濟體制逐步完善之時，“對外開放是一項長期的基本國策”。面對經(jīng)濟、科技全球化趨勢，我們要以更加積極的姿態(tài)走向世界，完善全方位、多層次、寬領(lǐng)域的對外開放格局。那么，在新世紀(jì)改革開放主流的形式下。我們要防止西方資本主義“和平演變”的陰謀的影響。他們往往利用一些諸如“人權(quán)”“自由”等歪曲中國實際情況的言論來影響中國青年人的世界觀、人生觀，以達到他們想對中國實行“和平演變”的目的。我們要十分重視大學(xué)生的思想道德建設(shè)，要向他們提倡共產(chǎn)主義的思想道德教育。因此，要培養(yǎng)合格的、適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟體制的人才，高校必須加強思想品德教育。

(四)市場經(jīng)濟體制下，人的道德素質(zhì)有了新要求

市場經(jīng)濟體制不僅要求我們具備一等的文化知識，專業(yè)素質(zhì)，同時還要我們具備符合市場經(jīng)濟體制的道德素質(zhì)。這些道德素質(zhì)的要求是：語言文明、待人禮貌；遵守職業(yè)道德，公平競爭。要培養(yǎng)適應(yīng)這種市場經(jīng)濟體制下的人才，學(xué)校是關(guān)鍵，這也對高校培養(yǎng)新世紀(jì)合格人才提出了新的要求和任務(wù)，我們教育戰(zhàn)線上的同志認(rèn)真思考，努力完成。

二、體育教學(xué)是實施高校思想品德教育的重要途徑

(一)體育教學(xué)特點所決定

體育教學(xué)是以身體練習(xí)為基本手段的教學(xué)活動，它有別于其他學(xué)科的教學(xué)。在身體練習(xí)的實踐活動中，復(fù)雜多變的環(huán)境因素，特定的比賽規(guī)則，游戲的法則，教師對規(guī)則的講解，學(xué)生對規(guī)則的理解以及學(xué)生對規(guī)則的遵守，都可以提高學(xué)生良好的遵紀(jì)守法的觀念，同班同學(xué)因體育基礎(chǔ)不同而出現(xiàn)的學(xué)習(xí)效果的不同，可以引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合自己的實際情況制定符合自己的鍛煉內(nèi)容和方法，而這些都是絕好的思想品德教育的時機。

(二)體育教材所決定

各種體育教材都有一定的特點，教師可以結(jié)合教材的特點對學(xué)生進行思想品德教育，如講授體育的目的、任務(wù)時激發(fā)學(xué)生努力鍛煉身體，以便更好地實現(xiàn)自己的人生理想。講授體育功能時，要激發(fā)學(xué)生的愛國主義熱情，為提高祖國在世界的威望而努力學(xué)習(xí)。在教基本技術(shù)時，要教育學(xué)生遵守法規(guī)、法則，做文明的、守公德的好學(xué)生。體育教材中有許多培養(yǎng)學(xué)生高尚思想品德的內(nèi)容，教師要結(jié)合體育教材和目前市場經(jīng)濟形勢下的具體要求加強學(xué)生思想品德教育。

三、體育教學(xué)中實現(xiàn)學(xué)生思想品德教育的方法

(一)學(xué)高為師，身正為范

培養(yǎng)有高尚情操的學(xué)生，首先教師自己要有崇高的品德。上行下效和直接模仿是普遍規(guī)律?？鬃釉f過：“政者，正也，子帥以正，孰敢不正?！庇衷疲骸捌渖碚?，不令而行：其身不正，雖令不從?！苯處煹囊谎砸恍兄苯佑绊懼鴮W(xué)生，是學(xué)生模仿的榜樣。教師要處處嚴(yán)格要求自己，作為學(xué)生模仿的對象，要熱愛黨、忠誠祖國，樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，勤業(yè)敬業(yè)、努力工作；要注意自己的儀表，著裝要整潔高雅，與人交往要落落大方，彬彬有禮。語言和行為是最直接影響學(xué)生的因素。老師在任何場所講話要文明用語，語氣溫文爾雅，態(tài)度和藹親切，遵守諾言，言行一致，并富有知識性，趣味性和幽默感。行為要正直、大方、文明、高潔，真正成為學(xué)生崇拜而模仿的典范。

(二)重視首因效應(yīng)

新生剛剛走進大學(xué)校園，對大學(xué)充滿了幻想和好奇，思想認(rèn)識還存在大片空白，道德認(rèn)識水平還有待提高，在體育課堂上，我們要抓住這個時機進行教育，強調(diào)大學(xué)體育課和中學(xué)體育課的區(qū)別，嚴(yán)明紀(jì)律，講述體育對人的一生的重要作用，要抓緊灌輸“道德營養(yǎng)”。指導(dǎo)他們按時參加體育鍛煉，加強組織紀(jì)律性，幫助他們樹立正確的人生觀、價值觀，協(xié)助他們建立公德意識。通過比賽和游戲，培養(yǎng)他們勇敢、頑強、積極進取的品質(zhì)，培養(yǎng)他們集體主義觀念，逐步培養(yǎng)他們愛國主義熱情和良好的體育道德風(fēng)尚。

(三)利用教材、項目的特殊性

體育課的教材、項目有它自身的特殊點，教師要善于抓住機遇，循循誘導(dǎo)。不但使學(xué)生掌握體育的基本知識、技術(shù)和技能，還要使學(xué)生有正確的思想認(rèn)識，道德認(rèn)識。只有這樣才能真正做到既教書又育人。

四、結(jié)論

市場經(jīng)濟的不斷完善給高校教育提出許多新的問題和新的機遇，高校的體育教育同樣面臨新的機遇和挑戰(zhàn)，我國學(xué)校體育教學(xué)與國外相比還有很多的不適應(yīng)和不合拍的地方，長期以來我國學(xué)校教育工作重視體育知識傳授、輕視學(xué)生思想品德教育現(xiàn)象非常嚴(yán)重，加之體育教師實踐工作負(fù)擔(dān)較重，體育科研條件也受到不同程度的限制，所以高校體育課的思想品德教育工作還沒有被高度重視，要抓好此項工作，我認(rèn)為要領(lǐng)導(dǎo)重視，教師積極努力，真正把大學(xué)生思想品德教育工作抓好，抓實。