社會(huì)幫教促新生

季承志　張　倩

筆者走近社會(huì)幫教者，走進(jìn)南京女子監(jiān)獄，走近服刑人員，講述她們昨天的故事。從剪影中感受政府，社會(huì)的陽(yáng)光雨露。從感悟中領(lǐng)略人們的真情大愛(ài)。

2009年3月5日，南京女子監(jiān)獄綜合樓禮堂內(nèi)外花團(tuán)錦簇、彩燈高懸、錦旗飄揚(yáng)，洋溢著濃厚的節(jié)日氣氛。一曲悠揚(yáng)溫馨的女聲合唱《我和你》，開啟了“關(guān)愛(ài)與回報(bào)”主題活動(dòng)的序幕……

自2004年起，在江蘇省婦聯(lián)的組織帶動(dòng)下，南京女子監(jiān)獄正式聘請(qǐng)了第一批社會(huì)幫教志愿者，他們帶著關(guān)愛(ài)之心走進(jìn)監(jiān)獄，給服刑人員送來(lái)春風(fēng)，讓服刑人員收獲碩果，涌現(xiàn)出許多可歌可泣的感人事跡。

團(tuán)隊(duì)幫教開先河

2002年，南京女子監(jiān)獄成立伊始，省婦聯(lián)就專程來(lái)監(jiān)獄開展活動(dòng)，并在此設(shè)立了服刑人員“法律援助基地”。李曉霞律師得知服刑人員非常需要專業(yè)的法律幫助后，就在省女律師協(xié)會(huì)范圍內(nèi)發(fā)出倡議，得到積極的響應(yīng)，并與南京女監(jiān)達(dá)成為服刑人員提供法律援助幫教意向。

“服刑人員真的是很需要這方面的幫助”，想起初次送法進(jìn)監(jiān)時(shí)的情景，李曉霞律師打開了“話匣子”。

“當(dāng)時(shí)，在咨詢室外，排了很長(zhǎng)的隊(duì)伍，看得出她們都很渴望從我們這里得到幫助。與她們剛接觸時(shí)，有的人焦慮，怕家庭產(chǎn)生變故或財(cái)產(chǎn)流失。有的人覺(jué)得委屈，認(rèn)為在刑種和量刑上不公；還有的人喋喋不休地訴說(shuō)心中的憤懣，覺(jué)得‘冤枉?？傊寤ò碎T，什么樣的人都有。我們的律師都一一耐心接待，認(rèn)真傾聽，幫助她們分析現(xiàn)實(shí)，剖析案情。解釋法律條款，提供參考意見(jiàn)。第一次咨詢回來(lái)，我們積攢了厚厚一大撮記錄材料，幾個(gè)人連續(xù)整理了好幾天才理出頭緒。自從那以后，我們形成了一個(gè)習(xí)慣。每次回來(lái)后，都會(huì)開一個(gè)‘碰頭會(huì)，將服刑人員反映的問(wèn)題分門別類加以歸納，可以立案的，由專人予以辦理。只有一個(gè)想法，要切實(shí)地為服刑人員依法維權(quán)服務(wù)，幫助她們樹立法律意識(shí)和法律信心?！?/p>

談到送法進(jìn)監(jiān)的目的，李律師說(shuō)：“通過(guò)幾次咨詢下來(lái)，我們感覺(jué)服刑人員很大一部分問(wèn)題的產(chǎn)生是由于不學(xué)法、不懂法以及對(duì)法律的誤解造成的。于是，我們?cè)诿看卫龝?huì)上，都會(huì)總結(jié)出服刑人員中常見(jiàn)的、較為集中的法律問(wèn)題，以備在今后的咨詢過(guò)程中有的放矢地加以講解，做到有備而來(lái)。而且，我們也要求所有參加送法進(jìn)監(jiān)活動(dòng)的律師，不但要認(rèn)真記錄、解答服刑人員的法律問(wèn)題，還要在咨詢的過(guò)程中擔(dān)當(dāng)起普及法律知識(shí)，幫助她們樹立法律意識(shí)的責(zé)任?！?/p>

就這樣，以女律師協(xié)會(huì)李曉霞律師為代表的法律工作者團(tuán)隊(duì)，每?jī)蓚€(gè)月一次送法進(jìn)監(jiān)，無(wú)論寒暑，風(fēng)雨無(wú)阻地為服刑人員提供法律咨詢和法律援助，幫助她們解開法律疑惑，提高對(duì)法律的認(rèn)知。7年來(lái)，共有400多名服刑人員接受法律幫助，消除了思想包袱，得以平穩(wěn)順利地改造。

面對(duì)監(jiān)獄方面的感謝以及服刑人員發(fā)自內(nèi)心的感恩，這位在南京女子監(jiān)獄首開團(tuán)隊(duì)幫教先河的女律師真誠(chéng)地說(shuō)：“在監(jiān)獄開展法律援助工作，既是自己愛(ài)心的體現(xiàn)，也是我們身為律師的社會(huì)責(zé)任感的體現(xiàn)。這項(xiàng)幫教工作對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，是件很有價(jià)值和意義的事?！?/p>

開啟新生的心靈

“警官請(qǐng)來(lái)了周朝英教授為我作心理咨詢，這成為我人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。第一次咨詢，我的心情是頹廢、灰暗的。一味地訴說(shuō)別人的冷淡和否定，抱怨上天的漠然和不公，也表達(dá)著對(duì)自己的毫無(wú)信心。雖然當(dāng)時(shí)思維混亂，說(shuō)得顛三倒四，但周教授一直都在用理解的微笑和鼓勵(lì)的眼神看著我，沒(méi)有絲毫厭倦地認(rèn)真傾聽。直到我講累了，說(shuō)完了，她才溫和地問(wèn)：‘是不是舒服一點(diǎn)了?想聽我說(shuō)幾句嗎?就這樣我開始了近三年的心理咨詢?！?/p>

這段服刑人員親手寫下的心理咨詢?nèi)沼?，真?shí)地記錄了江蘇省警官學(xué)院周朝英教授為女監(jiān)服刑人員做心理咨詢和疏導(dǎo)時(shí)的情景。

在周教授的心里，服刑人員同樣是人，同樣在內(nèi)心深處閃爍著積極向上的火花。只不過(guò)在她們的人生中發(fā)生了很多意外的事。也許是太多的坎坷，也許是內(nèi)心的貪念，也許只是一時(shí)的不慎，導(dǎo)致她們觸犯了法律。因此，自來(lái)監(jiān)開展社會(huì)幫教以來(lái)，周教授動(dòng)用心理學(xué)專業(yè)知識(shí)，懷著真誠(chéng)的愛(ài)意，用無(wú)比的耐心、細(xì)致入微的引導(dǎo)，幫助服刑人員重啟心靈，走出誤區(qū)，重新找回屬于自己的人生天地。在她的耐心開導(dǎo)、教育下，許多存在心理障礙的服刑人員，慢慢地改變了。她們學(xué)會(huì)了克制，學(xué)會(huì)了主動(dòng)溝通，學(xué)會(huì)了獨(dú)立面對(duì)困難和挫折。

一名服刑人員在心理咨詢感想中寫道：“我真是幸運(yùn)的。在這里遇到了這些不求回報(bào)、無(wú)私奉獻(xiàn)的好警官、好老師，使我不但與昔日的罪惡徹底決裂，還幫我找回了健康平靜的心態(tài)，找到自信和自我。真誠(chéng)地希望我的感受能對(duì)其他服刑人員有所啟發(fā)。希望你們和我一樣，學(xué)會(huì)敞開心扉，主動(dòng)溝通，積極改造，用自己的努力鋪就一條通向光明的人生五彩路!”

高墻內(nèi)的音樂(lè)人生

和善的笑容，渾厚的嗓音，娓娓動(dòng)聽的講課，詹天來(lái)老師給大家留下的第一個(gè)印象就是和藹可親。詹老師是南京市五中音樂(lè)教師、全國(guó)優(yōu)秀音樂(lè)教師、市政協(xié)委員。經(jīng)他培養(yǎng)、調(diào)教出來(lái)的學(xué)生，許多都已是蜚聲中外的歌唱家。他的一生可以說(shuō)是育人育德的音樂(lè)人生。

退休后，詹老師仍然積極地為普及音樂(lè)教育而奔走，為提升人們藝術(shù)修養(yǎng)，陶冶道德情操而呼號(hào)。2003年，詹老師已過(guò)古稀之年，作為南京女子監(jiān)獄聘請(qǐng)的第一批社會(huì)幫教志愿者之一，詹老師首次將音樂(lè)課堂開進(jìn)了高墻。他悉心指導(dǎo)藝術(shù)團(tuán)的歌唱演員，耐心啟發(fā)她們的藝術(shù)靈感。針對(duì)演員不同的嗓音條件，引導(dǎo)她們發(fā)現(xiàn)最適合、最能發(fā)揮特長(zhǎng)的唱法。在他的輔導(dǎo)下，南京女子監(jiān)獄藝術(shù)團(tuán)(也稱省希望藝術(shù)二團(tuán))在歷次省內(nèi)巡演和文藝匯演中都取得了優(yōu)良的成績(jī)，受到廣大服刑人員的歡迎，多次受到省局領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)。

他還將《音樂(lè)和人生》課堂開到了高墻之內(nèi)。在傳授聲樂(lè)知識(shí)的同時(shí)，將學(xué)習(xí)音樂(lè)與加強(qiáng)修養(yǎng)，陶冶情操結(jié)合起來(lái)，將一些人生哲理巧妙地融合在聲樂(lè)學(xué)習(xí)之中。在為服刑人員打開藝術(shù)殿堂大門的同時(shí)，幫助她們提高文化修養(yǎng)，提升道德內(nèi)涵。他教育服刑人員在和諧優(yōu)美的歌聲中尋找、體會(huì)對(duì)美好的向往和追求，使她們即使身處大墻之內(nèi)，仍然保持向往新生、熱愛(ài)生活、崇尚真善美的美好心靈。

2008年，南京女子監(jiān)獄開辦了服刑人員聲樂(lè)興趣班，78歲高齡的詹老師不辭辛勞地?fù)?dān)任了聲樂(lè)班的老師，每月定期來(lái)監(jiān)指導(dǎo)服刑人員的聲樂(lè)訓(xùn)練。從發(fā)聲的正確方法，到基礎(chǔ)樂(lè)理知識(shí)，他不厭棄其煩地耐心教授。他把許多服刑人員從單純靠本嗓“喊”歌，培養(yǎng)成粗通樂(lè)理，懂得在演唱中融入發(fā)聲技巧，使她們的演唱技藝有了很大的提高。

省婦聯(lián)在南京女子監(jiān)獄舉辦的“三·八”節(jié)主題活動(dòng)上，詹老師指揮著他的高墻弟子們，用真誠(chéng)優(yōu)美的歌聲，向各位領(lǐng)導(dǎo)來(lái)賓和尊敬的警官匯報(bào)她們的進(jìn)步、成長(zhǎng)和追求新生的心愿。他祝愿服刑人員早

日取得更大的進(jìn)步，早日獲得新生。

“結(jié)對(duì)幫教”解難題

在南京女子監(jiān)獄眾多的社會(huì)幫教志愿者中，提起南京工程學(xué)院教授章小奕，服刑人員都高興地稱她為“章媽媽”。自從在2003年第一次來(lái)監(jiān)獄幫教，為大家作榮辱觀講座，她就與高墻內(nèi)的服刑人員結(jié)下了不解之緣。五監(jiān)區(qū)服刑人員蔡亞平更是一口一個(gè)“章媽媽”地叫個(gè)不停。

蔡亞平是個(gè)孤兒。因犯?jìng)ψ?，被判刑，投入南京女子監(jiān)獄改造。丈夫、公婆不能原諒她對(duì)孩子的傷害，入監(jiān)多年來(lái)，家里沒(méi)有來(lái)人看過(guò)她。她既愧疚于對(duì)孩子的傷害，又擔(dān)心從此會(huì)失去這個(gè)世上唯一能給予她溫暖的家，因此，改造中常常表現(xiàn)得情緒不穩(wěn)，郁郁寡歡。當(dāng)章教授得知她的情況后，主動(dòng)向監(jiān)獄民警提出對(duì)她進(jìn)行結(jié)對(duì)幫教。并于2007年1月23日，春節(jié)前夕，與五監(jiān)區(qū)監(jiān)區(qū)長(zhǎng)、民警一同來(lái)到蔡亞平家，希望通過(guò)做工作，幫助蔡亞平融洽親情，促進(jìn)夫妻和睦。

根據(jù)蔡家家庭經(jīng)濟(jì)拮據(jù)的狀況，有心的章教授還邀請(qǐng)了她原來(lái)的學(xué)生，在當(dāng)?shù)毓╇姽救慰崎L(zhǎng)的朱東海一同前往幫扶。

一大早，章教授一行就來(lái)到了蔡亞平位于泰州的家。得知監(jiān)獄來(lái)人，蔡家的鄰居很快都聚集到蔡亞平家，參與章教授一行的交談。他們七嘴八舌地詢問(wèn)蔡亞平在監(jiān)獄里的情況，數(shù)落著蔡亞平的許多不是，嘆息著她一時(shí)沖動(dòng)給自己家庭和孩子造成的惡果。當(dāng)章教授和監(jiān)獄民警將特困幫扶金遞到蔡亞平婆婆手中時(shí)，大家都愣住了——“坐牢還給錢?”

此時(shí)，章教授笑著為他們解釋了黨和政府對(duì)服刑人員的教育改造政策，以及監(jiān)獄所實(shí)施的文明規(guī)范的監(jiān)管改造措施。她告訴蔡家人，一定要相信政府，家庭有困難大家會(huì)幫助解決，同時(shí)告訴蔡亞平的丈夫，要保證讓孩子繼續(xù)上學(xué)，讓她學(xué)好知識(shí)和本領(lǐng)，長(zhǎng)大后做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

蔡亞平的家人非常激動(dòng)。她的婆婆抹著眼淚說(shuō)：“亞平是我們看著長(zhǎng)大的。人能干，老實(shí)，就是有點(diǎn)心眼窄。希望今后警官和章老師多多教育幫助她，告訴她，要聽政府的話，好好改造，家里人不會(huì)嫌棄她?！?/p>

相隔一年后，在章教授的反復(fù)工作下，蔡亞平的丈夫終于表示，只要她今后能夠真誠(chéng)改過(guò)，一定會(huì)不計(jì)前嫌，重新接納她。章教授立刻趁熱打鐵，親自上門邀請(qǐng)蔡亞平丈夫一家和村里、鄉(xiāng)里的干部一同來(lái)監(jiān)獄對(duì)蔡亞平進(jìn)行幫教。

又是一個(gè)和諧溫馨的春節(jié)前夕，蔡亞平的家人干1月20日來(lái)到監(jiān)獄與她相見(jiàn)，而這天也成為了蔡亞平最高興的一天。

這天，南京地區(qū)剛剛下過(guò)幾場(chǎng)大雪，屋外天寒地凍，但監(jiān)獄心靈驛站里卻是春意融融，溫情脈脈。久別重逢的家人親手為蔡亞平換上了新買的紅色棉服，讓她從身上到心里都感到暖暖的。摟著懂事的孩子，牽著丈夫的手，久別重逢的種種復(fù)雜心情，讓蔡亞平激動(dòng)得淚如雨下，她一個(gè)勁地用深深的鞠躬來(lái)表達(dá)對(duì)章媽媽和監(jiān)獄警官的感謝。

這樣的幫教對(duì)章教授來(lái)說(shuō)雖屬平常，但卻深深地在服刑人員心中扎下了根。只要一提起章教授，一樁樁，一件件，服刑人員便如數(shù)家珍地述說(shuō)著她的恩德。一監(jiān)區(qū)服刑人員可以流利地講出章教授講授的榮辱觀課程內(nèi)容；二監(jiān)區(qū)服刑人員至今能記起母親節(jié)活動(dòng)上章媽媽流淌的慈祥的淚水；三監(jiān)區(qū)服刑人員津津樂(lè)道章教授主持的法律講座帶給自己的啟迪。四監(jiān)區(qū)文藝組服刑人員會(huì)一遍遍提起章教授傳授的扇子舞，是如何讓自己在舞蹈中體會(huì)傳統(tǒng)文化的韻味……

“結(jié)對(duì)”幫教，凈化心靈，化解問(wèn)題，融洽親情，逢年過(guò)節(jié)時(shí)她更是必須要到監(jiān)獄看一看。幾年來(lái)，章小奕教授用愛(ài)心、耐心和細(xì)心，教育感化服刑人員，敲開了一扇扇緊鎖的心門，不但讓對(duì)生活幾近絕望的服刑人員認(rèn)識(shí)了一位多才多藝、熱心開朗的愛(ài)心媽媽，更讓她們看到了生活的希望，得到了新生的信心。

每當(dāng)說(shuō)起這些時(shí)，一向快言快語(yǔ)的章教授卻變得“惜字如金”，她只用一句話就概括自己全部的心聲：“付出愛(ài)，也享受到了更多的愛(ài)!”

以藝傳義譜新篇

陳耀先生在民間剪紙界可算是赫赫有名。雖然年輕時(shí)因車禍致殘，但他憑著堅(jiān)強(qiáng)的意志和刻苦的鉆研，在中國(guó)剪紙藝術(shù)領(lǐng)域闖出了新的人生天地。他從事剪紙藝術(shù)30余年，榮獲了數(shù)不清的榮譽(yù)，曾被授予“中國(guó)鄉(xiāng)土藝術(shù)、手工藝術(shù)杰出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”。其作品獲得江蘇美術(shù)最高獎(jiǎng)“大阿福金獎(jiǎng)”，并接待過(guò)來(lái)自世界各國(guó)的剪紙愛(ài)好者和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人。

這樣一位著名民間藝術(shù)家做了在押罪犯的老師，提起來(lái)還頗有點(diǎn)兒戲劇性。

2006年的一天，南京女子監(jiān)獄社會(huì)幫教志愿者章小奕教授在逛街的時(shí)候，突然看到了陳先生開的“蘇寧剪紙工藝品店”，想到她的結(jié)對(duì)幫教對(duì)象馬春美非常喜愛(ài)剪紙，且有很好的美術(shù)功底，就萌發(fā)了為她請(qǐng)剪紙老師的念頭。想到就做!性格爽快的章老師一腳就邁進(jìn)了剪紙店，直接找到陳耀先生說(shuō)明來(lái)意，心想，成就成，不成我再找別人。誰(shuí)知，陳耀聽明白章老師的來(lái)意后，毫不猶豫地一口應(yīng)承了下來(lái)，他說(shuō)：“挽救失足青年，幫助她們重新找到生活的意義，回歸美好，我責(zé)無(wú)旁貸?！?/p>

就這樣，他不但破例收服刑人員馬春美為第一個(gè)高墻弟子，而且定期到監(jiān)獄開辦的剪紙興趣班授課，向愛(ài)好剪紙藝術(shù)的服刑人員傳授技藝。

陳老師經(jīng)歷過(guò)生活坎坷和磨練，對(duì)人生有著更深層次的體會(huì)。他常說(shuō)，“我自己也是從失望、無(wú)助的人生低谷走出來(lái)的。我的體會(huì)是，人要用一種積極的心態(tài)看待挫折，并最終把它變成自己的財(cái)富。而這種財(cái)富，會(huì)讓人終身受益?！?/p>

因此，在教學(xué)中，他注重將傳統(tǒng)剪紙藝術(shù)中的美學(xué)精髓和道德內(nèi)涵同時(shí)傳授給服刑人員，用藝術(shù)感染人、熏陶人、凈化人的心靈。教育服刑人員正確理解生活中的挫折和人生的失誤，學(xué)會(huì)調(diào)整自己，懂得“做事先做人”的道理。