對(duì)照《新教師職業(yè)道德規(guī)范》談體會(huì)

徐義德

[摘要]：根據(jù)新時(shí)期教師職業(yè)道德規(guī)范要求，我積極響應(yīng)銅川市2009年初對(duì)全市教師的號(hào)召，反思自己的職業(yè)行為是否符合新時(shí)期對(duì)教師的具體要求。對(duì)照《教師職業(yè)道德規(guī)范》，仔細(xì)剖析自己，旨在提高自己的道德修養(yǎng)，規(guī)范自己的言行，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和方法論，做一名合格的教師，力爭(zhēng)成為一名優(yōu)秀的教師。

一、愛國(guó)守法。熱愛祖國(guó)，熱愛人民，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)社會(huì)主義。全面貫徹國(guó)家教育方針，自覺遵守教育法律法規(guī)，依法履行教師職責(zé)權(quán)利。體會(huì)：“天下興亡，匹夫有責(zé)”。中華民族是偉大的民族，在新的歷史時(shí)期，我們要擔(dān)負(fù)起振興中華民族偉大復(fù)興的責(zé)任。我是一名少數(shù)民主黨派人士——中國(guó)民主建國(guó)會(huì)成員，應(yīng)該密切配合執(zhí)政黨的決策，扎實(shí)學(xué)習(xí)國(guó)家方針、政策，正確分析和預(yù)測(cè)政策動(dòng)向，理解政策的能力，不斷提高管理水平。在新時(shí)期我市啟動(dòng)“師德師風(fēng)教育整頓活動(dòng)”中，一定要反反復(fù)復(fù)地學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)憲法》、《中華人民共和國(guó)教育法》、《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》、《中華人民共和國(guó)教師法》、《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》、《學(xué)校體育工作條例》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》等法律法規(guī)條例，通過(guò)摘錄、記憶、做題，進(jìn)行消化吸收，切實(shí)提高自己依法執(zhí)教的水平。做到八字：知法學(xué)法，懂法用法。

二、愛崗敬業(yè)。忠誠(chéng)于人民教育事業(yè)，志存高遠(yuǎn)，勤懇敬業(yè)，甘為人梯，樂(lè)于奉獻(xiàn)。對(duì)工作高度負(fù)責(zé)，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生。體會(huì)：隨著年齡的增長(zhǎng)和實(shí)踐能力的增強(qiáng)，本人的愛崗敬業(yè)的精神也在逐步提高，但在工作中尚缺乏一定的奉獻(xiàn)精神。在今后的工作中，努力增強(qiáng)對(duì)工作的高度責(zé)任感上要狠下功夫，努力做好以上三個(gè)“認(rèn)真”，要讓人民滿意，必須做到真正是研究型、專家型教師，以科學(xué)的態(tài)度，不斷提高自己的教育教學(xué)水平，還應(yīng)結(jié)合自己的教育教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)和研究，及時(shí)總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和成果，并加以推廣。

三、關(guān)愛學(xué)生。關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對(duì)待學(xué)生。對(duì)學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)，做學(xué)生良師益友。保護(hù)學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護(hù)學(xué)生權(quán)益。體會(huì)：自1994年畢業(yè)，在教學(xué)工作一線，有過(guò)體罰學(xué)生的現(xiàn)象，從2006年起課堂教學(xué)及管理過(guò)程中，沒(méi)有體罰學(xué)生的事情發(fā)生，并努力改正脾氣暴躁、缺乏耐心的等不良教育方法，逐步學(xué)會(huì)了寬容、理解、平等和尊重，嚴(yán)格管理方式方法較多。倘若自己偶爾批評(píng)了學(xué)生，要及時(shí)找學(xué)生談心。我撰寫的論文《“激趣、張馳、寬容、激勵(lì)、嚴(yán)厲”五療法》，《班級(jí)管理與工作初探》，《民辦中、小學(xué)教育教學(xué)管理的探討》，《淺談全日制中小學(xué)學(xué)校的管理》，分別獲得區(qū)級(jí)、國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。

四、教書育人。遵循教育規(guī)律，實(shí)施素質(zhì)教育。循循善誘，誨人不倦，因材施教。培養(yǎng)學(xué)生良好品行，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。不以分?jǐn)?shù)作為評(píng)價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。體會(huì)：1、我所在的學(xué)校為九年義務(wù)教育。小學(xué)階段應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生良好的生活、學(xué)習(xí)、勞動(dòng)習(xí)慣，養(yǎng)成教育極為關(guān)鍵；初中階段應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生的審美意識(shí)、法律意識(shí)、社會(huì)公德；學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)相處、學(xué)會(huì)鍛煉。2、我從事了兩年的地理教學(xué)，我以教育學(xué)生熱愛自己的大好河山，了解自己的生存空間，關(guān)注人類的發(fā)展為己任；七年的語(yǔ)文教學(xué)，教育引導(dǎo)學(xué)生掌握自己祖國(guó)博大精深、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的語(yǔ)言文字，體會(huì)其精髓，學(xué)習(xí)和模仿，繼承和發(fā)揚(yáng)，同時(shí)也提高了自己的文學(xué)素養(yǎng)；四年的歷史教學(xué)，使我感受到了祖國(guó)的強(qiáng)大與興衰史，使我和學(xué)生一道為振興中華民族偉大復(fù)興而躍躍欲試；三年的政治教學(xué)使我提高了政治思想覺悟，使我特別關(guān)注新聞時(shí)事。如關(guān)心科技、教育、醫(yī)療、衛(wèi)生、戰(zhàn)爭(zhēng)與和平等大事。3、不以分?jǐn)?shù)作為考察學(xué)生唯一的標(biāo)準(zhǔn)。近幾年來(lái)做得比較好。我在考察學(xué)生成績(jī)時(shí)，加入了“尊師”一項(xiàng)，對(duì)于平時(shí)的作業(yè)、上課配合方面加大了考察力度，還如個(gè)別同學(xué)“借分?jǐn)?shù)”，在做人與求知的關(guān)系性上給學(xué)生以循循善誘地教導(dǎo)等都做了大量的嘗試。

五、為人師表。堅(jiān)守高尚情操，知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則。關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重同事，尊重家長(zhǎng)。作風(fēng)正派，廉潔奉公。自覺抵制有償家教，不利用職務(wù)之便謀取私利。體會(huì)：這一條是對(duì)教師的嚴(yán)格而又具體的要求。1、重點(diǎn)討論杜絕家教問(wèn)題?？v觀1991年考上大學(xué)到我參加工作近20年來(lái)，于1992年到1993年兩年間為解決上學(xué)困難，從事兩年的家教工作，不但為自己解決上學(xué)困難，而且以系學(xué)生會(huì)的名義成立“家教服務(wù)中心”為廣大同學(xué)勤工儉學(xué)做出了貢獻(xiàn)；在1994年至2003年參加工作九年期間，從事家教工作，在解決自己生活困難方面起到了積極的幫助作用。自2003年走上了領(lǐng)導(dǎo)工作崗位后，我不斷接受黨組織的教育，以及新時(shí)期對(duì)教師的新要求，使我深刻地認(rèn)識(shí)到：作為一名人民教師，一味追求經(jīng)濟(jì)利益，有違“為人師表”的光輝形象，不能看到別人在撈外快，自己也怦然心動(dòng)，不能看到別人工資高，就尋找心理平衡，不能自己有困難，就借口用自己的知識(shí)來(lái)賺錢；作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部，頭腦更加清晰，要起模范帶頭作用，言行一致，不能說(shuō)一套，做一套，對(duì)群眾提要求，對(duì)自己搞特殊，對(duì)組織隱瞞實(shí)情，自由主義，這些要堅(jiān)決杜絕，堅(jiān)決不再去做。2、重點(diǎn)反思自己的有無(wú)利用職務(wù)之便，從事商業(yè)活動(dòng)。以前沒(méi)有，現(xiàn)在沒(méi)有，今后也不能有，說(shuō)到做到。3、重點(diǎn)討論團(tuán)結(jié)同志、關(guān)心集體的問(wèn)題。管理過(guò)程中還存在急于求成的情形，對(duì)同志批評(píng)過(guò)于直白，這些要及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)和群眾道歉。不與領(lǐng)導(dǎo)斤斤計(jì)較，不與群眾爭(zhēng)名譽(yù)，不參與經(jīng)濟(jì)糾紛。4、在今后的學(xué)校管理過(guò)程中，要為家庭教育方面提供指導(dǎo)和幫助，自己在這方面要加強(qiáng)學(xué)習(xí)、研究、總結(jié)和推廣。5、教師要有一個(gè)良好的心態(tài)。對(duì)于教師而言，生活與享受生活，上課與享受上課，教育與享受教育是完全不一樣的。保持樂(lè)觀、平和的心態(tài)是成為優(yōu)秀教師的基點(diǎn)。教師的使命是教育，“在課堂上的一切，是對(duì)學(xué)生生命的影響”。

六、終身學(xué)習(xí)。崇尚科學(xué)精神，樹立終身學(xué)習(xí)理念，拓寬知識(shí)視野，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)。潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。體會(huì)：要做到以上這五點(diǎn)大的要求，必須刻苦學(xué)習(xí)、鉆研業(yè)務(wù)、精益求精、實(shí)事求是、大膽探索、勇于創(chuàng)新，要樹立終身學(xué)習(xí)的理念，要有“學(xué)而不厭”的精神品質(zhì)。勤學(xué)習(xí)、勤實(shí)踐、勤思考、勤總結(jié)。

綜上所述，我的總體會(huì)是：要想徹底解決教師的師德師風(fēng)問(wèn)題，加強(qiáng)及時(shí)引導(dǎo)和教育是很有必要的，但是光靠這輿論宣傳還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，必須依靠國(guó)家法律法規(guī)強(qiáng)制力以及各項(xiàng)監(jiān)督機(jī)制來(lái)保證實(shí)施，對(duì)于有違師德師風(fēng)的人員和事情，要堅(jiān)決杜絕。在相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)期內(nèi)，要靠我們?nèi)珖?guó)各族人民百倍的努力，健全教育法律法規(guī)，加大教育執(zhí)法力度。加快師德師風(fēng)建設(shè)進(jìn)程，盡早趕上像美國(guó)、日本等發(fā)達(dá)資本主義國(guó)家的教育發(fā)展的步伐，真正地提高我國(guó)的教育水平，真正提高我國(guó)教師素質(zhì)。同時(shí)我們教師自己要把老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家那種革命斗爭(zhēng)精神、艱苦奮斗精神、遠(yuǎn)大的人生理想發(fā)揚(yáng)光大。