高校知識(shí)分子公共意識(shí)的實(shí)證分析

王金紅

摘 要：在急劇的社會(huì)轉(zhuǎn)型過(guò)程中，高校知識(shí)分子階層內(nèi)部也開始發(fā)生分化。其結(jié)果導(dǎo)致知識(shí)分子的社會(huì)政治角色和政治文化也發(fā)生分化。大多數(shù)高校知識(shí)分子的精英意識(shí)明顯淡化，平民意識(shí)日益增強(qiáng)，高調(diào)的救世姿態(tài)被世俗化的取向所取代，空泛的主張被務(wù)實(shí)的需求所取代。高校知識(shí)分子的分化和去精英化是不可避免的社會(huì)趨勢(shì)，這一變化不僅沒有導(dǎo)致高校知識(shí)分子公共意識(shí)的失落，而且有利于增強(qiáng)公民社會(huì)的力量。高校知識(shí)分子平民化與世俗化的公共意識(shí)更貼近這個(gè)時(shí)代公民社會(huì)的實(shí)際需要。

關(guān)鍵詞：知識(shí)分子；公共意識(shí)；世俗化；平民化

中圖分類號(hào)：D915 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1004-1605（2009）06-0075-05

一、問(wèn)題的提出

20世紀(jì)80年代以來(lái)，國(guó)際學(xué)術(shù)界對(duì)知識(shí)分子問(wèn)題的研究出現(xiàn)了一個(gè)新的高潮。在西方關(guān)于知識(shí)分子的研究中，批評(píng)的聲音日漸強(qiáng)烈，而這些批評(píng)分為兩個(gè)方面：有人認(rèn)為，知識(shí)分子正在退化，知識(shí)不再是他們探索真理的武器，而是買賣的資本，他們失去了使命感，變成了追逐名利的庸人。知識(shí)分子的天職是保持獨(dú)立人格，做社會(huì)的良心和監(jiān)督者，而現(xiàn)實(shí)中的知識(shí)分子為了個(gè)人利益，大都投靠政治集團(tuán)或商業(yè)集團(tuán)，對(duì)既定的社會(huì)秩序喪失了批判的鋒芒。英國(guó)牛津大學(xué)的保羅?約翰遜認(rèn)為，現(xiàn)代知識(shí)分子大都是極端的個(gè)人主義者和自我中心主義者。［1］而美國(guó)著名學(xué)者波斯納則認(rèn)為，相當(dāng)一部分美國(guó)的現(xiàn)代知識(shí)分子脫離實(shí)際、追求政治正確、意識(shí)形態(tài)化、言行不一以及用學(xué)術(shù)包裝意識(shí)形態(tài)；越來(lái)越多的知識(shí)分子超越自己專業(yè)工作范圍，關(guān)心政治、社會(huì)和意識(shí)形態(tài)熱點(diǎn)問(wèn)題，在各種媒體上發(fā)表評(píng)論意見。這些人常常非常真誠(chéng)、自信地說(shuō)出一些蠢話，作出種種一再落空的預(yù)言。這些人就是“公共知識(shí)分子”。［2］

從20世紀(jì)90年代以來(lái)，在國(guó)內(nèi)關(guān)于知識(shí)分子問(wèn)題的討論中，已經(jīng)有人認(rèn)為，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的影響下，知識(shí)分子階層開始變得世俗化、功利化，由于知識(shí)分子成為市場(chǎng)化改革的既得利益群體之一，知識(shí)分子不是跟權(quán)貴集團(tuán)結(jié)盟，就是跟資本集團(tuán)聯(lián)姻，構(gòu)成既得利益共同體，因此，知識(shí)分子的人文精神與獨(dú)立人格逐漸失落。［3］還有人認(rèn)為，在功利原則驅(qū)動(dòng)下，知識(shí)分子不僅喪失了人文精神與獨(dú)立人格，而且對(duì)公共事務(wù)漠不關(guān)心，缺乏對(duì)社會(huì)底層的關(guān)懷，盲目崇尚西方文化，知識(shí)分子的社會(huì)良心與道義擔(dān)當(dāng)也逐漸失卻。當(dāng)代中國(guó)知識(shí)分子已經(jīng)淪落為權(quán)力和資本的“二奶”。［4］在近20年國(guó)內(nèi)對(duì)知識(shí)分子的各種批評(píng)之中，高校知識(shí)分子成為受批評(píng)最多的對(duì)象，有人在談到高校知識(shí)分子時(shí)常常用“勢(shì)利”、“市儈”等詞語(yǔ)來(lái)形容，網(wǎng)絡(luò)上甚至有人宣稱“高校已經(jīng)沒有真正的知識(shí)分子”。

那么，在現(xiàn)階段的社會(huì)政治生活中，高校知識(shí)分子的公共意識(shí)是否已經(jīng)失落？本文試圖以南方K省高校知識(shí)分子階層作為研究對(duì)象，根據(jù)2007年的一項(xiàng)問(wèn)卷調(diào)查結(jié)果，對(duì)高校知識(shí)分子的公共意識(shí)進(jìn)行實(shí)證分析，揭示現(xiàn)階段高校知識(shí)分子公共意識(shí)的基本面相。

二、調(diào)查樣本概述

2007年7-8月，我們?cè)贙省對(duì)10多所高等院校教師進(jìn)行了“高校知識(shí)分子思想政治狀況”的問(wèn)卷調(diào)查。問(wèn)卷調(diào)查采用隨機(jī)抽樣的形式，總共發(fā)放問(wèn)卷2501份，回收2375份有效問(wèn)卷，回收率為95%。為了檢驗(yàn)數(shù)據(jù)的信度和效度，在問(wèn)卷登錄到第428份時(shí)曾進(jìn)行預(yù)處理，到2375份問(wèn)卷全部處理完畢后，再同預(yù)處理的結(jié)果進(jìn)行對(duì)比，發(fā)現(xiàn)兩次處理結(jié)果基本一致，這說(shuō)明問(wèn)卷的數(shù)據(jù)基本上是可靠的，本問(wèn)卷統(tǒng)計(jì)結(jié)果具有比較高的信度和效度，可以進(jìn)行審慎的統(tǒng)計(jì)類推。我們對(duì)問(wèn)卷調(diào)查進(jìn)行數(shù)據(jù)處理所使用的工具是SPSS15.0，數(shù)據(jù)分析包括頻率統(tǒng)計(jì)、聚類分析和卡方檢驗(yàn)。根據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果，調(diào)查樣本的基本情況如下：

調(diào)查樣本中，男女性別比例分別是60.2％與39.8％。從年齡來(lái)看，調(diào)查對(duì)象主要集中在50歲以下，累計(jì)百分比達(dá)到88.2%；其中，超過(guò)半數(shù)（67.3％）的調(diào)查對(duì)象在31-50歲這一年齡段。從學(xué)歷來(lái)看，本科學(xué)歷以上的累計(jì)百分比達(dá)到了96.6％，碩士研究生學(xué)歷占到了42.3%，博士研究生學(xué)歷的占到了16.9%。從工作類型來(lái)看，被調(diào)查者中從事理工專業(yè)工作的比例最大，為41.1%，其次是人文社科工作，占33.4%，藝術(shù)、體育類最少，占10.2%，其他（即大學(xué)行政人員）占14.7%。從職稱來(lái)看，調(diào)查對(duì)象職稱分布基本上呈中間高兩邊低，接近正態(tài)分布，只是稍微有點(diǎn)左偏（偏態(tài)系數(shù)為-0.137）。從學(xué)術(shù)地位來(lái)看，調(diào)查對(duì)象中屬于學(xué)術(shù)帶頭人的占9.1%，學(xué)術(shù)骨干占22%；普通教師占66.1%?？梢?，大部分的調(diào)查對(duì)象是普通教師。從在K省高校的工作年限來(lái)看，調(diào)查對(duì)象在K省工作6年以下的占41.4%，工作7-9年的占16.8%，工作10年以上的超過(guò)40%。從有無(wú)出國(guó)留學(xué)經(jīng)歷來(lái)看，被調(diào)查者中，有出國(guó)留學(xué)經(jīng)歷的只有13.4%，無(wú)出國(guó)留學(xué)經(jīng)歷的占絕大多數(shù)，比例為86.6%，意味著絕大多數(shù)高校知識(shí)分子是在國(guó)內(nèi)培養(yǎng)出來(lái)的。從有無(wú)國(guó)際學(xué)術(shù)交流經(jīng)歷來(lái)看，被調(diào)查者中，有國(guó)際學(xué)術(shù)交流經(jīng)歷的只有14.9％，無(wú)國(guó)際學(xué)術(shù)交流經(jīng)歷的占絕大多數(shù)，比例為85.1%，這個(gè)分布結(jié)果同出國(guó)留學(xué)經(jīng)歷基本一致。

三、知識(shí)分子公共意識(shí)的測(cè)量

本文所使用的公共意識(shí)概念，是指對(duì)公民權(quán)利與義務(wù)體系的認(rèn)識(shí)以及對(duì)群體事務(wù)和公共事務(wù)的認(rèn)知與關(guān)懷。為了對(duì)K省高校知識(shí)分子的公共意識(shí)進(jìn)行測(cè)量，我們?cè)谡{(diào)查問(wèn)卷中設(shè)計(jì)了系列問(wèn)題，分別對(duì)應(yīng)于對(duì)群體事務(wù)的關(guān)懷、對(duì)地方事務(wù)和國(guó)家事務(wù)的關(guān)懷。根據(jù)問(wèn)卷統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，對(duì)主要結(jié)果分析如下：

（一）對(duì)群體事務(wù)的關(guān)懷

高校知識(shí)分子對(duì)群體事務(wù)的關(guān)懷，除了我們已經(jīng)測(cè)量過(guò)的對(duì)學(xué)校重大決策的關(guān)心與參與動(dòng)機(jī)、對(duì)學(xué)校管理體制的看法等因素以外，還包括對(duì)整個(gè)高等教育發(fā)展、學(xué)術(shù)建設(shè)、學(xué)風(fēng)建設(shè)等問(wèn)題的看法。為此，我們?cè)O(shè)計(jì)了相關(guān)問(wèn)題來(lái)檢測(cè)高校知識(shí)分子的態(tài)度，主要問(wèn)題的統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下：

1．對(duì)所在學(xué)校大事的關(guān)心程度

根據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果，被調(diào)查者對(duì)所在學(xué)校大事表示非常關(guān)心的760人占32.3%；表示比較關(guān)心的1214人，占51.5%；表示一般關(guān)心的319人，占13.5%；表示不太關(guān)心的50人，占2.1%；表示毫不關(guān)心的12人，占0.5%。這個(gè)結(jié)果表明，高校知識(shí)分子普遍的關(guān)心學(xué)校，不太關(guān)心和毫不關(guān)心的是極少數(shù)。

2．對(duì)所在大學(xué)教師職業(yè)道德和學(xué)風(fēng)的評(píng)價(jià)

根據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果，認(rèn)為學(xué)校的師德和學(xué)風(fēng)很好的180人，占7.7%；認(rèn)為較好的1217人，占52%；認(rèn)為一般的855人，占36.5%；認(rèn)為較差的70人，占3%；認(rèn)為很差的19人，占0.8%?？偟膩?lái)看，大部分調(diào)查對(duì)象對(duì)高校教師的師德和學(xué)持肯定態(tài)度，但是如果將認(rèn)為一般、較差和很差的相加，比例達(dá)到40.3%，這個(gè)情況表明，目前高校知識(shí)分子的職業(yè)道德狀況和學(xué)風(fēng)存在一定問(wèn)題與不足。

3．對(duì)高校管理體制的看法

統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示，高校教師對(duì)“現(xiàn)在大學(xué)官僚習(xí)氣、衙門作風(fēng)非常嚴(yán)重”這個(gè)問(wèn)題的態(tài)度，表示非常贊同和比較贊同態(tài)度的人數(shù)為55%，表示不太贊同的有33.7%，很不贊同的有5.5%，盡管意見分歧比較明顯，但是，表明目前高校官僚習(xí)氣、衙門作風(fēng)已經(jīng)成為不容忽視的問(wèn)題，這是高校治理中必須解決的一個(gè)重要問(wèn)題。

4．對(duì)知識(shí)分子群體事務(wù)的態(tài)度

表1是K省高校知識(shí)分子關(guān)于高校改革與發(fā)展十大問(wèn)題態(tài)度的頻數(shù)表，各個(gè)選項(xiàng)選擇的人數(shù)與頻數(shù)都列于表格內(nèi)，其中total一列所列的數(shù)目是有效樣本數(shù)而不是全部樣本數(shù)，因?yàn)檎{(diào)查對(duì)象并不是對(duì)每一問(wèn)題表明自己的態(tài)度。

由于上表比較復(fù)雜，下面采用兩種方法簡(jiǎn)化圖表。一是對(duì)圖表進(jìn)行簡(jiǎn)單的轉(zhuǎn)化，按照非常贊成等于100，贊成等于80，無(wú)所謂等于50，不贊成等于40，極不贊成等于20的賦值進(jìn)行轉(zhuǎn)化并定義為贊成度。各個(gè)選項(xiàng)贊成度見表2：

如表2所示，在這10個(gè)問(wèn)題中，平均贊成度最高的是加強(qiáng)校務(wù)公開，民主監(jiān)督和管理，它的平均贊成度是90.4530。而平均贊成度最低的是“政府部門對(duì)大學(xué)進(jìn)行各種評(píng)估”，它的平均贊成度只有56.8038，繼續(xù)擴(kuò)大高校規(guī)模平均贊成度也比較低，只有60.7873。在這十大問(wèn)題中分歧最大的是“繼續(xù)擴(kuò)大高校規(guī)?！?，這一問(wèn)題的標(biāo)準(zhǔn)差為26.02152。

二是對(duì)上述結(jié)果做進(jìn)一步的聚類分析，結(jié)果如下：

綜合上述分析，可以認(rèn)為，目前K省高校知識(shí)分子最支持的是加強(qiáng)校務(wù)公開、民主監(jiān)督和管理，其次是加強(qiáng)對(duì)科研項(xiàng)目的立項(xiàng)和經(jīng)費(fèi)支持、加大對(duì)科研成果的獎(jiǎng)勵(lì)力度、加大對(duì)優(yōu)秀人才的獎(jiǎng)勵(lì)力度。而高校知識(shí)分子最反對(duì)的是政府組織的對(duì)高校各種評(píng)估以及高校招生規(guī)模的不斷擴(kuò)大。解決這些問(wèn)題，不僅是K省高校知識(shí)分子迫切的利益需求，也是改善政府同高校知識(shí)分子關(guān)系的重要舉措。

（二）對(duì)地方事務(wù)的關(guān)懷

高校知識(shí)分子對(duì)地方公共事務(wù)的認(rèn)識(shí)包括對(duì)本省或所在城市重大事務(wù)的關(guān)心、對(duì)地方經(jīng)濟(jì)、政治、社會(huì)、民生等問(wèn)題的態(tài)度和評(píng)價(jià)。檢測(cè)結(jié)果如下：

1．對(duì)本省或所在城市大事的關(guān)心程度

調(diào)查結(jié)果表明，高校知識(shí)分子對(duì)本省或本市大事表示非常關(guān)心的541人，占23.1%；比較關(guān)心的1349人，占57.6%；一般關(guān)心的383人，占16.4%；不太關(guān)心的59人，占2.5%；毫不關(guān)心的10人，占0.4%。總的來(lái)看，絕大多數(shù)高校知識(shí)分子關(guān)心本省或所在城市大事，總比例超過(guò)80%；不太關(guān)心和毫不關(guān)心的只是少數(shù)，總數(shù)不到3%。

2．對(duì)K省發(fā)展成就的滿意度評(píng)價(jià)

高校知識(shí)分子對(duì)本省或者所在城市經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)以及社會(huì)建設(shè)成就的滿意度如何？從統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)看來(lái)，調(diào)查對(duì)象態(tài)度比較一致，絕大多數(shù)的人認(rèn)為本省經(jīng)濟(jì)建設(shè)取的成績(jī)最令人滿意，占82.3%；然后，對(duì)文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)、政治建設(shè)成就的滿意度都明顯偏低，比例分別為7.1%、6.2%和4.3%。這種狀況說(shuō)明，K省的社會(huì)建設(shè)、文化建設(shè)尤其是政治建設(shè)遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于經(jīng)濟(jì)建設(shè)，出現(xiàn)了不和諧現(xiàn)象。

3．對(duì)本省存在問(wèn)題的關(guān)注

從統(tǒng)計(jì)結(jié)果看來(lái)，調(diào)查對(duì)象認(rèn)為本省存在最大的問(wèn)題是社會(huì)治安狀況，占34.1％，其次是貧富分化問(wèn)題，占24.2%，再次是干部腐敗問(wèn)題，占23.5%。此外，對(duì)社會(huì)風(fēng)氣不滿的占12.4%，對(duì)環(huán)境衛(wèi)生狀況不滿的占5.8%。聯(lián)系上一個(gè)問(wèn)題，社會(huì)治安之所以會(huì)成為最不滿意的問(wèn)題，可能與K省四個(gè)方面的建設(shè)不協(xié)調(diào)具有密切因果關(guān)系。

4．對(duì)知識(shí)分子利益要求

對(duì)K省高校知識(shí)分子利益需求的統(tǒng)計(jì)結(jié)果表明，在增加經(jīng)濟(jì)收入、改善工作條件、參政議政、學(xué)術(shù)自由、完善業(yè)績(jī)?cè)u(píng)價(jià)機(jī)制六個(gè)方面，差距并不是非常明顯，排在前兩位的是“經(jīng)濟(jì)收入”（37.5%）與“工作條件”（21.8%），由此可見，K省高校知識(shí)分子比較世俗化，更注重實(shí)際的經(jīng)濟(jì)收入與工作條件。而對(duì)參政議政、學(xué)術(shù)自由、評(píng)價(jià)機(jī)制等三個(gè)方面的要求在12-15%之間。比例最小的是學(xué)術(shù)自由（12.1%）。

（三）對(duì)國(guó)家事務(wù)的關(guān)懷

為了了解K省高校知識(shí)分子對(duì)國(guó)家大事的關(guān)注程度，我們首先選取了近兩年比較重要的9個(gè)全國(guó)性政治問(wèn)題，由被調(diào)查者根據(jù)個(gè)人態(tài)度自由選擇支持程度，以此來(lái)檢測(cè)高校知識(shí)分子對(duì)國(guó)家事務(wù)的關(guān)懷。表3是K省高校知識(shí)分子對(duì)主要熱點(diǎn)政治問(wèn)題的態(tài)度分布結(jié)果。由于原始的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果比較復(fù)雜，為了對(duì)問(wèn)題有更為清晰的把握，我們進(jìn)行了賦值換算，根據(jù)賦值換算，各個(gè)問(wèn)題政治態(tài)度的分值結(jié)果如下：

在9個(gè)選項(xiàng)中，支持度最高的是“加大預(yù)防懲治腐敗力度”，總分為220940，平均得分為94.4188。最小的是“黨外知識(shí)分子擔(dān)任政府正職”，平均得分為83.5329。標(biāo)準(zhǔn)差最大的也是“黨外知識(shí)分子擔(dān)任政府正職”，這說(shuō)明調(diào)查對(duì)象對(duì)這一問(wèn)題的分歧較大。其余三個(gè)平均得分沒有超過(guò)90分的選項(xiàng)分別是“用實(shí)際行動(dòng)迎接十七大召開”（87.7693），“用和平方式解決臺(tái)灣問(wèn)題”（88.5298）與“中國(guó)更加積極發(fā)揮大國(guó)作用”。對(duì)上述問(wèn)題進(jìn)行聚類分析，結(jié)果如下：

根據(jù)以上的冰柱圖可知，如果分為兩類，“黨外知識(shí)分子擔(dān)任政府正職”的支持度為一類，其他8項(xiàng)為另一類。如果分為三類，可以把“用和平方式解決臺(tái)灣問(wèn)題”從第二大類中獨(dú)立出來(lái)，成為單獨(dú)的一類。如果分為六類，“用實(shí)際行動(dòng)迎接十七大召開”的支持度成為單獨(dú)一類；“用和平方式解決臺(tái)灣問(wèn)題”成為單獨(dú)一類；“中國(guó)更加積極發(fā)揮大國(guó)作用”成為單獨(dú)一類；“黨外知識(shí)分子擔(dān)任政府正職”成為單獨(dú)一類；“輿論監(jiān)督、信息公開”、“應(yīng)當(dāng)保障公民權(quán)利尊重人權(quán)”與“加大預(yù)防懲治腐敗力度”這三個(gè)為一類；“推進(jìn)政治體制改革和民主進(jìn)程”與“科學(xué)發(fā)展觀”為一類。除此之外，我們還可以從上圖中知道，“輿論監(jiān)督、信息公開”支持度與“應(yīng)當(dāng)保障公民權(quán)利，尊重人權(quán)”的冰柱圖沒有斷開，始終歸為一類，這說(shuō)明調(diào)查對(duì)象對(duì)于這兩個(gè)方面的支持度是非常一致的。

四、討論和結(jié)論

改革開放以來(lái)，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的變化和利益結(jié)構(gòu)的分化，K省高校知識(shí)分子整體上在社會(huì)結(jié)構(gòu)和利益結(jié)構(gòu)上屬于得到實(shí)惠比較多的一個(gè)階層，在經(jīng)濟(jì)收入水平和物質(zhì)生活水平基本上屬于中產(chǎn)階級(jí)。但是，高校知識(shí)分子是否還具有社會(huì)良心意識(shí)和公共意識(shí)？知識(shí)分子心懷天下的傳統(tǒng)有沒有發(fā)生根本性的改變？通過(guò)問(wèn)卷結(jié)果的分析，我們的基本看法如下：

通過(guò)對(duì)高校知識(shí)分子個(gè)人利益滿意度和利益訴求的測(cè)量，我們發(fā)現(xiàn)，K省高校知識(shí)分子的精英意識(shí)明顯淡化，平民意識(shí)更加強(qiáng)烈，大多數(shù)高校知識(shí)分子更加關(guān)心自己的收入、住房、家庭生活質(zhì)量、工作條件等私人領(lǐng)域的實(shí)際問(wèn)題，知識(shí)分子世俗化的色彩日漸濃厚。但是，結(jié)合個(gè)案來(lái)看，仍然有少數(shù)高校知識(shí)分子具有強(qiáng)烈的精英意識(shí)，他們活躍于公共問(wèn)題領(lǐng)域，通過(guò)電視、報(bào)紙專欄、論壇等形式參政議政、發(fā)表意見建議、表達(dá)民意、批評(píng)政府、引導(dǎo)公眾。

通過(guò)對(duì)高校知識(shí)分子關(guān)于群體事務(wù)關(guān)注度的測(cè)量，我們發(fā)現(xiàn)，高校知識(shí)分子對(duì)涉及自身利益的群體事務(wù)具有強(qiáng)烈的關(guān)懷，無(wú)論是對(duì)于高等教育管理體制改革、高等教育發(fā)展、政府評(píng)估，還是對(duì)科研項(xiàng)目立項(xiàng)與資助、科研獎(jiǎng)勵(lì)、評(píng)價(jià)機(jī)制等方面的態(tài)度，高校知識(shí)分子都具有鮮明的立場(chǎng)。在自己熟悉的群體事務(wù)領(lǐng)域，高校知識(shí)分子對(duì)政府的訴求和對(duì)政府現(xiàn)行做法的不滿都表現(xiàn)出一定的獨(dú)立性、自主性。

通過(guò)對(duì)高校知識(shí)分子對(duì)地方事務(wù)關(guān)注度的測(cè)量，我們發(fā)現(xiàn)，絕大多數(shù)高校知識(shí)分子關(guān)心本省或所在城市大事，一般關(guān)心和不關(guān)心的只是少數(shù)。從高校知識(shí)分子對(duì)本省或者所在城市經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)以及社會(huì)建設(shè)成就的評(píng)價(jià)來(lái)看，除了對(duì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)成就一致表示比較高的滿意度外，對(duì)政治建設(shè)、社會(huì)建設(shè)和文化建設(shè)的滿意度都偏低，其中對(duì)政治建設(shè)成就的滿意度最低。這反映出高校知識(shí)分子不僅關(guān)注K省的經(jīng)濟(jì)建設(shè)，而且關(guān)注政治建設(shè)、社會(huì)建設(shè)和文化建設(shè)，希望四個(gè)方面的建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展。從高校知識(shí)分子對(duì)K省存在社會(huì)問(wèn)題的關(guān)注程度來(lái)看，最關(guān)心的是社會(huì)治安問(wèn)題，其次是貧富分化問(wèn)題和官員腐敗問(wèn)題，這個(gè)結(jié)果同社會(huì)公眾的看法基本一致，反映了知識(shí)分子的公共關(guān)懷同社會(huì)大眾具有立場(chǎng)和實(shí)際主張方面的一致性。

通過(guò)對(duì)高校知識(shí)分子對(duì)國(guó)家事務(wù)關(guān)注度的測(cè)量，我們發(fā)現(xiàn)，高校知識(shí)分子對(duì)中共新一代領(lǐng)導(dǎo)人提出的“科學(xué)發(fā)展觀”、“構(gòu)建和諧社會(huì)”等新的施政理念表示高度認(rèn)同；對(duì)進(jìn)一步推進(jìn)政治體制改革和民主進(jìn)程充滿期待；對(duì)加大預(yù)防懲治腐敗的力度表示強(qiáng)烈支持，對(duì)保障公民權(quán)利、尊重人權(quán)表示高度認(rèn)同；對(duì)加強(qiáng)輿論監(jiān)督和信息公開表示強(qiáng)烈要求；對(duì)非中共黨員知識(shí)分子擔(dān)任政府正職（即完善多黨合作）表示積極肯定；對(duì)用和平方式解決臺(tái)灣問(wèn)題表示高度認(rèn)同；對(duì)中國(guó)應(yīng)更加積極地發(fā)揮大國(guó)作用表示高度認(rèn)同。將這些因素集中起來(lái)看，表明K省高校知識(shí)分子對(duì)中共新一代領(lǐng)導(dǎo)人的施政理念、實(shí)際政績(jī)、內(nèi)政外交方針都持很高的認(rèn)同感與支持態(tài)度。

總的來(lái)看，自從實(shí)行改革開放以來(lái)，隨著我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展，經(jīng)濟(jì)利益結(jié)構(gòu)和社會(huì)階層結(jié)構(gòu)出現(xiàn)多元化的趨勢(shì)。在急劇的社會(huì)轉(zhuǎn)型過(guò)程中，社會(huì)政治結(jié)構(gòu)也發(fā)生了明顯的變化，公民社會(huì)迅速成長(zhǎng)，公民權(quán)利意識(shí)增強(qiáng)，利益訴求強(qiáng)烈。在這樣一個(gè)劇烈的轉(zhuǎn)型階段，高校知識(shí)分子階層內(nèi)部也開始發(fā)生了分化。這種內(nèi)部分化的結(jié)果導(dǎo)致高校知識(shí)分子的社會(huì)政治角色和政治文化也發(fā)生了變化。大多數(shù)高校知識(shí)分子的精英意識(shí)明顯淡化，平民意識(shí)日益增強(qiáng)，高調(diào)的救世姿態(tài)被世俗化的取向所取代，空泛的主張被務(wù)實(shí)的需求所取代。應(yīng)當(dāng)承認(rèn)，高校知識(shí)分子的分化和去精英化是不可避免的社會(huì)趨勢(shì)，這一變化不僅沒有導(dǎo)致高校知識(shí)分子公共意識(shí)的失落，而且大多數(shù)高校知識(shí)分子的平民化與世俗化有利于增強(qiáng)公民社會(huì)的力量。哈佛大學(xué)燕京學(xué)社黃萬(wàn)盛教授曾經(jīng)指出，同當(dāng)代西方知識(shí)分子“批判的建設(shè)性”角色不同，中國(guó)知識(shí)分子具有“參與的建設(shè)性”角色。我相信，高校知識(shí)分子除了具有“參與的建設(shè)性”之外，還具有“訴求的建設(shè)性”這一公共角色。無(wú)論是“參與的建設(shè)性”還是“訴求的建設(shè)性”，都體現(xiàn)了知識(shí)分子的公共性。就價(jià)值判斷而言，很難說(shuō)平民化知識(shí)分子的公共意識(shí)比精英化知識(shí)分子的公共意識(shí)低劣。從某種意義上說(shuō)，平民化知識(shí)分子的公共意識(shí)多了一些回歸公民社會(huì)的草根色彩，少了一些道義上居高臨下的救世主姿態(tài)，也許這種公共意識(shí)更貼近這個(gè)時(shí)代公民社會(huì)的實(shí)際需要?！?/p>

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