活著，真好！

李　莉

（一）

“活著，真好！”我一覺醒來，腦海中留下的只有這四個字。因?yàn)橐粓隹膳碌膲?，讓我醒來時(shí)對這個世界充滿了感恩和依戀。活著，真好！雖然我每天早晨必須5∶40起床，然后費(fèi)勁地蹬著自行車去上學(xué)；雖然我每天晚上必須熬到12∶00多才可以上床睡覺；雖然我每天都不得不面對很多繁重的作業(yè)；雖然我時(shí)常感到煩惱、消沉……但現(xiàn)在我要幸福地對自己說：“我還活著，活著真好！”

這一偉大的發(fā)現(xiàn)是由一場可怕到骨子里的夢引發(fā)的最本能的思索。那可怕的夢是——我夢到自己死了，很突然地死了……

（二）

2008年12月10日早晨，當(dāng)我從睡夢中醒來時(shí)，我看了看身邊的鬧鐘8∶20！噢，My God！早自習(xí)都下課了，現(xiàn)在正在上第一節(jié)課。我連忙翻身起床，上帝作證，現(xiàn)在都12月份了，再過12天就冬至了，天冷得任何人在沒有意外的情況下都會選擇縮回被窩。但我不行，某些客觀原因混雜著主觀因素讓我不得不掙扎著起來。可是，接下來的一幕讓我徹底擺脫了剛才還殘留的困意：我明明已經(jīng)下了床，為什么床上還有一個我？我嚇得不知所措，伸手去拉被子，可什么都摸不到，我的手甚至可以穿過被子。我呆呆地望著床上那個沉睡的我。我看了看床頭的鬧鐘，早已過了響鈴的時(shí)候，為什么我沒有聽見？我一定是在做夢，對，一定是在做夢。我捏了自己一下，不疼，是夢！我現(xiàn)在應(yīng)該乖乖地回到床上好好睡覺，說不定現(xiàn)在才凌晨三四點(diǎn)鐘呢。

我想重新回到床上，可這一切都太真實(shí)了，真實(shí)得讓我害怕。我看著自己身上穿著單薄的睡衣，一陣寒意襲來，我冷，冷得那么真實(shí)。顧不了那么多了，我想伸手向衣柜里拿我的衣服，奇怪的是手還沒伸出去，衣服已經(jīng)在我身上了。我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的一切太不正常了，這絕對不是夢。我是透明的，我可以隨心所欲地移動，我可以真實(shí)地感到冷。莫非我是一個魂魄，我的身體還躺在床上？我又看了一下，“她”緊閉著雙眼，像死了一樣，“死”，哦，不！這只是個意外，我想。但現(xiàn)在我必須去學(xué)校看看，雖然我已經(jīng)承認(rèn)我現(xiàn)在只是一個魂魄，雖然我不知道這究竟是為什么。作為一個學(xué)生，作為一個我從未想過會成為的樣子，我還是想去學(xué)?？纯?。

我走出門去，確切地說是直接從門上穿了過去。我不用走，可以飄，到處飄。一瞬間，我飛到了學(xué)校，飛到了高二文（6）班。我看到我的位置是空的（這是當(dāng)然），我看到同桌在睡覺，我看到后桌的女生在照鏡子，我看到英語老師還在講臺上說著帶有中國味的英語……我喊報(bào)告，沒人理我；我去打同桌，讓她醒醒，她沒反應(yīng)。我慌了。

我聽見下課鈴響了，8∶40，第一節(jié)課下課了。我看見老師走到我的座位旁，同桌也醒了，后桌也不照鏡子了，老師問同桌：

“蘇陌呢？怎么還不來上課？”

同桌迷迷糊糊地說：“不知道。”

老師走了出去，我跟著他。他進(jìn)了辦公室，翻出了“學(xué)生家庭情況登記表”，找出了我的名字，然后用手機(jī)往我家打電話。天知道，這絕對是做無用功，他打破手機(jī)都不會有人接的。父母常年出門在外，哥哥姐姐在外地上大學(xué)，就我一個人在家上高中，有誰可以接他的電話呢？老師急了，打了一次又一次。他一定在想：蘇陌這孩子咋了，平時(shí)可是個好學(xué)生啊，怎么平白無故就不來上課呢？出事了嗎？可能是睡著了，現(xiàn)在正往學(xué)校趕吧！再等等吧！于是老師放下手機(jī)，回到班內(nèi)告訴同桌：“蘇陌來了讓她去辦公室！”同桌乖乖地回答：“是！”

我很著急，想拉住老師告訴他我來過了，可是一切都是枉然，因?yàn)闆]人看得見我，沒人聽得見我說話。

8∶50上課鈴響了，這堂課是數(shù)學(xué)課，可憐的我只能在沒有人能看到我的情況下乖乖地坐在座位上聽課，因?yàn)槲业臄?shù)學(xué)本來就不好，我可不想再缺課。可是我沒有辦法翻書，心里就很亂，聽不進(jìn)去，于是我就走出了教室。這要是在平時(shí)，數(shù)學(xué)老師一定大聲呵斥道：“喂，這位同學(xué)，上課不要亂下位！”而現(xiàn)在，沒人會攔我。說實(shí)話，我真的希望有人能看到我，哪怕是得到斥責(zé)聲也好??！被人當(dāng)做空氣忽略掉的感覺是何等難過，雖然這不是他們的錯。

我無聊地亂飄，在各個班級亂串，也挺有意思的，一直蕩到放學(xué)。一時(shí)間，竟忘記了自己還要面對身體和靈魂分離的事情呢。

我飄回家，一進(jìn)門就看到同院的同學(xué)敲我房間的門，半天沒人應(yīng)，她就推門進(jìn)去了。我也緊隨其后，我不知道她怎么面對這一切。我聽見她叫我：

“小陌，你怎么還在睡??？是不是生病了？我們都放學(xué)了?！边呎f邊推我的身體。突然她不動了，她好像意識到了什么，跑出了我的房間。我想拉住她，但不可能。她叫院子里的人都過來，她們一起進(jìn)了我的房間。可誰也叫不醒我，我慌了，該怎么辦？她們打了“120”。這時(shí)有人小聲嘀咕：“該不會死了吧？”同院的三個女生一時(shí)間都安靜了下來。我呆了，“我沒死，沒死！”我大喊，可沒人聽得到。我不相信，不相信自己竟然會死。這絕對不可能！

一會兒醫(yī)院來人了，醫(yī)生檢查了一下說：“她從昨天晚上就死了！”這一判詞讓我瞬間癱坐在地上。同院的人都嚇哭了，有人有我爸的手機(jī)號，就拿手機(jī)準(zhǔn)備告訴我爸。我連忙站起來去奪手機(jī)，我忘記了自己根本阻擋不了的。我不要爸媽知道，他們會很傷心的。

“嘟……嘟……”

“喂！”可惡的電話，竟然通了，我該怎么阻止這一切的發(fā)生，我該怎么面對這種情景？

“喂，叔叔，我是夢夢，您快回來，快，快回來好嗎？小陌她……她死了……”

“什么……你說清楚點(diǎn)，到底怎么了？怎么可能？”

“叔叔，是真……真的，醫(yī)生都確定了。”

……

我親愛的爸爸，對不起，讓您傷心了，讓您著急了，我知道你一定不會相信的，您千萬不要相信。我活著的，我好好的。

“小陌怎么會死呢！昨晚還好好的，還給我們說笑話呢！”夢夢哭著說。

“是死了，死了，我也真不敢相信，自己身邊的人竟然會突然死去。死，多么可怕的字眼，怎么會離我們這么近！”意茹也哭了。

“怎么辦？我害怕，我不敢住這兒了，我好怕?！瘪R萌哭得更厲害。

……

我要離開，我受不了了，怎么都認(rèn)為我死了？我好好的，就站在這兒，你們看看我啊，我活得好好的?？晌以僖矡o法相信自己的話，我真的死了嗎？為什么我的靈魂和身體會分開？這一切都是個夢該多好。噢，上帝，別和我開玩笑，我受不了的。

我在街上漫無目的地飄著，想去哪就去哪，我真正地自由了?？墒俏椰F(xiàn)在不要自由，我要和我的身體結(jié)合起來，我不能讓父母為我傷心難過！我不斷地飄，不自覺地又飄到了學(xué)校。下午了，班級里炸開了鍋。

“蘇陌死了，你相信嗎？”甲說。

“不可能，你的玩笑開得有點(diǎn)過分，蘇陌如果在，該生氣了！”乙答。

“真的嗎？怎么會這樣？蘇陌的身體一直很棒，怎么會突然死了，我們還是不信！”周圍的同學(xué)都圍了過來。

“誰會無聊開這種玩笑，不信拉倒！”說著竟然哭了起來，周圍的同學(xué)有的也哭了，有的仍不信。我無奈地看著這一切，無能為力地看著這一切。

我又退了出去，后面的話我不想再聽了，又有誰能告訴我，這一切究竟是怎么了？

我無力地哭著，在街上走著，行人的表情千差萬別，他們可以輕易地從我身上走過，我是透明的，我告訴自己，我是一個魂魄。

我累了，想睡覺，于是我又飄回家，躺在床上，和我的身體重合，我希望我一覺醒來，我還是我，是原來的我，一切都只是個可怕而又滑稽的夢。于是我睡著了。

“陌陌，陌陌，你怎么了？醒醒啊，看看媽媽”。一陣哭聲將我吵醒了，淚水滴在我的臉上，咸咸的，很難受。我睜開眼，想笑著問媽媽怎么了，但我失望了，當(dāng)我坐起來時(shí)，床上的身體仍舊靜靜地躺著，眼睛仍舊緊緊地閉著。我下了床，觀察著這一切。天已經(jīng)徹底黑了，爸爸媽媽竟然這么快就趕回來了。媽媽抱著床上我的身體簌簌地掉眼淚，爸爸在一旁，邊抽煙邊默默流淚，屋里竟然還有鄰居。爸爸，媽媽，你們不要哭，我就在你們身邊啊，我一直都在！我一直都在！

我什么都做不了，只能呆呆地站在他們身旁，無助地看著這一切。媽媽暈了過去，鄰居趕忙照顧媽媽。爸爸從未在我眼前落過淚，而此時(shí)當(dāng)著好多鄰居的面，他竟也淚流不止。鄰居們你一言我一語地勸說著，我什么都聽不見，我的眼里唯有傷心欲絕的父母，他們是我的一切！

媽媽醒了，鄰居散了。父母一夜無眠，唯淚水相伴，他們怎么也不可能相信一個活蹦亂跳的女兒會在突然間死去，而且是不明原因猝死。他們該怎樣接受自己辛辛苦苦養(yǎng)育了17年的女兒會瞬間離開他們的現(xiàn)實(shí)？試問有誰能應(yīng)對這樣的情景？

第二天，哥哥姐姐也回來了，他們回來的唯一語言就是淚水，一家人就這樣沉浸在巨大的悲痛里，而此情此景的制造者就是我。我站在他們身旁，一步也不愿意離開，可我只能眼睜睜地看著這一切，無能為力，天知道我當(dāng)時(shí)的心情。

現(xiàn)實(shí)總是這樣，任何事的發(fā)生都不會留給你準(zhǔn)備的時(shí)間，父母無論承受多大的悲傷都不得不把我的“尸體”（我一直不愿用這兩個字）放進(jìn)棺材準(zhǔn)備埋葬。在棺材封口的那一刻，我莫名地頭暈?zāi)垦?。再也沒有機(jī)會了，我的身體、靈魂徹底地分離了。我只能接受自己僅剩一個靈魂的現(xiàn)實(shí)，我真正地——死了。

哥哥姐姐在外上大學(xué)，這次回來一定請了假，為什么還不回學(xué)校？不落淚的爸爸為什么不再是那么堅(jiān)強(qiáng)？媽媽的身體為什么變得如此虛弱？為什么還哭？為什么都在哭？所有的人都只知道哭！我該怎么辦？我能怎么辦？我要怎么辦？我依然無能為力！

我飄到了學(xué)校，飄進(jìn)教室，我看到班主任和同學(xué)在給我開追悼會，又是我，又是因?yàn)槲?。我的同學(xué)、朋友一個個都哭得很傷心，又是這樣令我無能為力的場面。我到底要怎么面對？

我來回地飄著，往返于不同的悲傷里，再也遏制不了自己的眼淚?；氐郊?，媽媽正拿著我的日記本邊哭邊看，神情恍惚；爸爸沉默地蹲在地上抽著悶煙，哥哥姐姐也縮在角落里默默地整理著屬于我的一切。此情此景我該怎么辦？

我哭喊著，可還是一步步地遠(yuǎn)離了父母。我的哭喊沒人聽得到，我的掙扎不起任何作用，我只能一個人孤零零的走向潮濕陰暗的地方。不！我不要！我還沒活夠呢！我還沒考上大學(xué)呢！我還沒給父母買大房子住呢！我還沒過我18歲的生日呢！我的數(shù)學(xué)習(xí)題還沒寫完呢！我的作文還沒交呢！我的臟衣服還沒洗呢！我還想體味高三的煉獄呢！我……突然間我醒了。真真正正地醒了！

（三）

腦門上全是汗，淚水早已浸濕了眼前的枕頭，此時(shí)我幸福地發(fā)現(xiàn)：還好，我還活著，我還活著！我沒死！我還活在這個我牽掛著的、有著我美好夢想的世界！

活著，真好！我要好好學(xué)習(xí)，我要去上海上大學(xué)，我要努力掙錢給父母買大房子，我還要和哥哥姐姐斗嘴，我要好好過我18歲的生日，我要認(rèn)真對待每一天。當(dāng)然，現(xiàn)在我應(yīng)該先把我的作文寫好交給老師，把我的數(shù)學(xué)習(xí)題做完，把我的臟衣服洗好……我要每天都懷著感恩的心去生活，認(rèn)認(rèn)真真地記每天的日記，努力快樂地生活，不辜負(fù)我美好的人生。

“活著，真好！”是我此刻最想說的語言！

（四）

后記：

當(dāng)這個冗長的夢醒的時(shí)候，我明白了好多好多，平時(shí)很平常的東西原來都是最珍貴的，親情、友情、當(dāng)然還包括我未來的愛情，而這一切都建立在活著的基礎(chǔ)上。

活著，真好！充滿感恩的心對待生活，用快樂的心情對待每一個人。

夢醒時(shí)，鬧鐘的指針停在凌晨3點(diǎn)鐘?？粗逎竦恼眍^，我起床寫下了這些東西，歷時(shí)兩個多小時(shí)。?蕁

（安徽省渦陽縣三中高二文〈6〉班）

（指導(dǎo)教師 姜 云）