動畫片里的“營養(yǎng)”

焦　陽

卡通的形象，幽默的語言，夸張的動作，動漫強(qiáng)烈的視覺沖擊力吸引著寶寶的小眼球，寶貝在嬉笑模仿間，獲得了更多信息，豐富生活的同時(shí)還提升了智能。父母要選擇適合寶寶觀看的動漫，并合理安排寶寶觀看動漫的時(shí)間。

低幼動漫代表作：《米奇妙妙屋》

適合年齡：1歲以上

適合對象：所有寶寶

故事梗概：

《米奇妙妙屋》以生動的3D畫面講述了有趣好玩的米奇家族和他的朋友們?nèi)绾我钥鞓酚螒虻姆绞綄W(xué)習(xí)，用獨(dú)立嶄新的角度解決問題，并積極發(fā)揮團(tuán)體合作精神的趣味故事。

動漫啟示

和其他低幼動漫與眾不同的地方是，《米奇妙妙屋》在講故事的過程中會與看故事的寶寶們一起互動，通過簡單的一問一答方式，讓寶寶親歷米奇的奇妙探險(xiǎn)之旅，同時(shí)輕松快樂地掌握幼兒早期數(shù)學(xué)與邏輯分析能力。具體包括：形狀、尺度、數(shù)字、關(guān)聯(lián)等的啟蒙。游戲的過程中提高寶寶的手眼口協(xié)調(diào)能力，并強(qiáng)化對事物的認(rèn)知。

小建議：

父母要盡量抽出時(shí)間和寶寶一起觀看此動漫，并引導(dǎo)寶寶積極回答動漫中的問題，也可以給寶寶準(zhǔn)備《米奇妙妙屋親子故事》的圖書，在觀看動漫后，用閱讀的方式加以強(qiáng)化。寶寶從該動漫里學(xué)習(xí)到的詞匯，父母要在生活中訓(xùn)練寶寶反復(fù)練習(xí)，比如寶寶掌握了大、小這組詞，父母就可以拿著西瓜和蘋果問寶寶，哪個(gè)大，哪個(gè)小，讓寶寶學(xué)以致用。

奇幻類動漫代表作：《哆啦A夢》

適合年齡：兩歲半以上

適合對象：內(nèi)向，缺乏想象力的寶寶

故事梗慨：

大雄是個(gè)小學(xué)四年級的學(xué)生，他在學(xué)校里成績平平，沒有什么特長。有一天，大雄打開自己的課桌，一只貓型機(jī)器人突然從抽屜里跳了出來，它就是哆啦A夢。它是由大雄的后代從22世紀(jì)里給送來的，目的是幫助大雄解決許多他暫時(shí)無法解決的問題，并且盡可能地滿足大雄的種種愿望。

動漫啟示：

《哆拉A夢》的故事將寶寶帶進(jìn)了一個(gè)奇妙的、極富幻想力的世界，比如哆啦A夢是只貓，但它怕老鼠，它沒有耳朵，喜歡吃銅鑼燒(日本一種點(diǎn)心)，它用自己神奇的百寶袋和各種奇妙的道具幫助大雄解決各種困難，也引導(dǎo)他用平常心接受挫敗。這是一個(gè)充滿想象力的系列故事。寶寶在觀看的同時(shí)可以天馬行空地暢想，生活中不可能發(fā)生的事情，在哆啦A夢里都能成真。

小建議：

由于《哆啦A夢》里的那些小道具很受寶寶喜愛，父母可以在動漫開始前，讓寶寶先設(shè)想一下這一集會出現(xiàn)什么樣的小道具，寶寶最想要一個(gè)什么樣的小道具，它的作用是什么，能不能把它畫下來。當(dāng)大雄畏怯胖虎時(shí)，父母可以提出問題，如果你是大雄會怎么跟胖虎相處?寶寶的每一個(gè)答案都是一次想象力的鍛煉，父母要給予肯定。這也是內(nèi)向型寶寶邁出主動與人交往的第一步，更是培養(yǎng)寶寶的好奇心、求知欲，豐富寶寶想象力的關(guān)鍵一步。

斗智斗勇類動漫代表作：《喜羊羊與灰太狼》

適合年齡：兩歲半以上

適合對象：不善于跟小朋友合作游戲、性格綿弱的寶寶

故事梗概：

羊歷3131年(也就是公歷2231年)，青青草原上羊羊一族里面已經(jīng)有小鎮(zhèn)，有學(xué)校，有超市，有美容院，所有羊羊族群的羊都幸福快樂地生活。可是，對岸的森林里灰太狼帶著他的妻子紅太狼卻對著一群群的肥羊咽著口沫，狼和羊自此上演一幕幕斗智斗勇、詼諧幽默的故事。

動漫啟示：

作為一只狼，灰太狼總是抓不到羊；作為一只羊，喜羊羊勇敢，擅于和伙伴們合作，他總是能帶領(lǐng)羊群遠(yuǎn)離狼的抓捕。這不但是智慧的體現(xiàn)，也是羊群合作的結(jié)果。生活在集體中的寶寶一樣，要向喜羊羊?qū)W習(xí)，學(xué)會與同齡的小朋友和睦相處，遇到問題要知道如何尋求同伴的幫助，發(fā)揮有勇有謀的團(tuán)隊(duì)合作精神，打造最初的社交圈。

小建議：

寶寶可以邀請其他小朋友一起觀看動畫片。當(dāng)美羊羊、懶羊羊被灰太狼抓走時(shí)，父母可以暫停動漫發(fā)問：如果你是喜羊羊會怎么營救小伙伴?當(dāng)懶羊羊犯錯(cuò)時(shí)，父母從旁引導(dǎo)：知錯(cuò)能改的懶羊羊，還是大家的好朋友。如果寶寶平時(shí)跟小朋友游戲的互動能力比較弱，父母可以拿此動漫當(dāng)范例，由父母扮演灰太狼，寶寶和小朋友們輪流扮演喜羊羊等其他角色，在其樂融融的氣氛中培養(yǎng)寶寶堅(jiān)強(qiáng)樂觀的性格。

家教類動漫代表作：《不一樣的兔子》

適合年齡：3歲以上

適合對象：所有寶寶

故事梗概：

《不一樣的兔子1-26集》(音樂卷)引入了蒙特梭利快樂教學(xué)和哈佛右腦學(xué)習(xí)理論。整個(gè)動畫片中沒有枯燥的說教，讓寶寶在緊張的故事發(fā)展和游戲中練習(xí)聽辨絕對音高，學(xué)習(xí)基本的音樂知識。

動漫啟示

該動漫著重于訓(xùn)練兒童聽辨絕對音高的能力：就像我們掌握母語一樣，聽到單詞，我們可以把它寫下來；還可以毫不費(fèi)力地即時(shí)造句說話。動漫運(yùn)用故事游戲的方法幫助寶寶發(fā)展音樂智能，使孩子把音樂固化成音樂母語。而且該動漫還提供了系統(tǒng)的“好的耳朵”即絕對音高(perfectpitch)訓(xùn)練方法、游戲。比如彩球的游戲、毛絨動物藏貓兒的游戲等。并且把顏色與音符相聯(lián)系，使3歲以上的寶寶更容易學(xué)會讀五線。

小建議：

家長除了讓寶寶自己看動畫片來學(xué)習(xí)外，也要騰出一定的時(shí)間來，或和寶寶一起看漫畫、做涂色，或和寶寶一起做教材里介紹的游戲。請永遠(yuǎn)記住，和寶寶一起學(xué)習(xí)才是效果最好的教育方法!

TIPS

寶寶每次觀看動漫的最佳時(shí)間為20－30分鐘，視線與屏幕的距離要兩米以上。

讓寶寶帶著思考去看動漫，比如，哆啦A夢和犬雄在這一集中從百寶袋里拿出了什么道具，解決了什么問題，幫助了什么人，等等。

看完動漫后要跟寶寶一起總結(jié)，動漫講述的是個(gè)什么樣的故事?如果寶寶是動漫里的主人公會怎么做?寶寶喜歡動漫里的哪個(gè)卡通形象，為什么?讓寶寶在用眼之余，更要學(xué)會動腦。

動漫只是寶寶獲得信息和知識的途徑之一，父母要多帶寶寶進(jìn)行戶外活動、積極引導(dǎo)寶寶對圖書和其他游戲的熱愛，這樣才能均衡發(fā)展智能。