平行志愿概念釋義

李　忠

平行志愿的原則

平行志愿實行“分?jǐn)?shù)優(yōu)先遵循志愿”的原則。普通類考生可以在本科各批次中分別填報A、B、C、D 4個院校志愿，在專科各批次中分別填報A、B、C、D、E 5個院校志愿。各院校志愿均為該生的第一志愿。另外，每個院校志愿下可填報6個專業(yè)志愿及專業(yè)服從志愿。征求平行志愿：在每批次平行志愿錄取結(jié)束后，省招辦將向社會公布未完成招生計劃的院校、專業(yè)及人數(shù)，由市、縣（市、區(qū)）招辦在規(guī)定的時間、地點，組織未被錄取的考生填報“征求平行志愿”，在“征求平行志愿”中，考生還可填報3個院校志愿和1個是否服從其他院校志愿。省招辦將按平行志愿投檔原則再次投檔。征求平行志愿的填報時間是在錄取過程中每批次平行志愿錄取結(jié)束后。

平行志愿與順序志愿的區(qū)別

傳統(tǒng)的順序志愿：先看志愿，再看分?jǐn)?shù)，每批次設(shè)置4個院校志愿和1個服從志愿。投檔時，第一步：省招辦根據(jù)考生志愿按學(xué)校分類排序，比如在本科第一批院校錄取時，同時將所有第一志愿填報浙江大學(xué)的考生排序，將所有填報浙江工業(yè)大學(xué)的考生排序……第二步：再從已分類的學(xué)生中從高分往低分順序向該校投檔。第一志愿錄取結(jié)束后，再將未錄取考生按其所填的第二志愿院校分別排序，然后從高分往低分投檔……以此類推。由于每批次考生只能選擇一個第一志愿，如果第一志愿報考的學(xué)校沒有被錄取，所填第二、第三或其他志愿院校已錄滿，那么該考生就只能降低到下一個批次中錄取，個別考生甚至因此落榜。

平行志愿：既看分?jǐn)?shù)又看志愿。今年實行平行志愿后，每批考生可同時選擇A、B、C、D 4個或A、B、C、D、E 5個學(xué)校，錄取投檔時，“分?jǐn)?shù)優(yōu)先，遵循志愿”。第一步：將所有考生成績從高到低順序排序，比如最高分是700分，則先投700分的考生，再投699分的考生，再投698分的考生……以此類推。第二步：每個考生投檔時，電腦按志愿中先A學(xué)校，再B學(xué)校，再C學(xué)校的順序檢索，如考分夠A學(xué)校，就投檔到A學(xué)校，如不夠，則看B學(xué)校，以此類推……這樣就相當(dāng)于考生一次選擇了3個或5個第一志愿，擴大了考生選擇范圍。對未被平行院校志愿錄取的考生，還可以再參加征求平行志愿的填報，使考生擁有了更多的錄取機會，在一定程度上降低了考生填報志愿的風(fēng)險。

各學(xué)校在獲得檔案后，對各考生情況全面考察，進而決定錄取與否，如果有學(xué)校因為對部分學(xué)生退檔而再現(xiàn)缺額，那么也只有等第二輪征集志愿再一次投檔，第一輪投檔結(jié)束后，招辦將沒有招滿的學(xué)校與沒有錄取的學(xué)生都統(tǒng)計出來，然后向未錄取的考生公布還有哪幾所學(xué)校未招滿員，可以補填這些學(xué)校志愿，未錄取的學(xué)生就會在公布的學(xué)校中再次選擇，補填志愿結(jié)束后，又開始新一輪的投檔。即將前面的過程再重復(fù)一遍。直止各學(xué)校完成招生計劃。

平行志愿規(guī)則下的志愿決策策略

平行志愿下如何用分?jǐn)?shù)定位學(xué)校

在實行平行志愿的情況下，那種想依據(jù)志愿技巧以低分進入好學(xué)校的可能性大大降低，學(xué)生只有用分?jǐn)?shù)為武器進行競爭，從以往實行平行志愿的省份來看，由于高分落榜及低分高就的情況大大減少，因此，錄取到同一所學(xué)校的學(xué)生成績范圍大大縮小。

實行平行志愿，必然會對各學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)線產(chǎn)生重大影響，由于平行志愿讓高分低就甚至落榜的概率大為降低，同時低分高就的概率也必然相應(yīng)降低。這就使得學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)線出現(xiàn)了高低分化，由于熱門學(xué)校、名牌學(xué)校等考生心目中的好學(xué)校高分學(xué)生都愿意報，而低分學(xué)生進入這些學(xué)校的可能性降低，因此，這些學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)線必然大幅度提高；而各批次中原來用以保底的學(xué)校則因為學(xué)生的棄選而導(dǎo)致錄取線下降。其他一些中游學(xué)校則變化不大。從近年先行試點的省份來看，各學(xué)校的生源發(fā)生了的明顯的變化，學(xué)生心目中的好學(xué)校，錄取到很多優(yōu)秀的學(xué)生，而學(xué)生不看好的學(xué)校則很難錄取到優(yōu)秀的學(xué)生。這一現(xiàn)實就在提醒我們，在預(yù)測學(xué)校錄取分?jǐn)?shù)線時，要深入分析該校在人們心目中的水平，如果很好，那么錄取線要比原來提高，錄取分差一般要達到平均分差的水平，而人們心目中的中游水平學(xué)校，其錄取分變化不大，可以參考往年的錄取分差。而人們心目中的保底學(xué)校，錄取線一般還是處于該批次最低水平，即省批線。

平行志愿下的志愿決策策略

平行志愿一般是指第一志愿實行四個或以上學(xué)校志愿的填報方式。它的規(guī)則是學(xué)生以它的成績先在平行志愿的第一個學(xué)校進行排名，如果他的排名進了學(xué)校招生計劃的投檔比例之內(nèi)，則可以投檔到此學(xué)校安排專業(yè)錄取。如果成績的排名沒有達到第一個學(xué)校投檔比例以內(nèi)的名次，則再以相同的規(guī)則看能否向第二個學(xué)校投檔，以此類推，再看后面的學(xué)校能否投檔。如果被排在前面的學(xué)校錄取，后面自動作廢。所以，在設(shè)計志愿時，……這也叫平行志愿的梯度。前面的分差大一些，后面的分差小一些。

由于實行平行志愿，為降低考生被退檔的風(fēng)險，各批次院校今年幾乎都宣布進檔就不退檔。因此，各校的投檔線就是該校的最低錄取分?jǐn)?shù)線。……為此，對新高三生來說，如果成績徘徊在各批次的控制線附近，就要認(rèn)真并慎重填報下一批次的志愿。

平行志愿雖然給了學(xué)生一定的選擇權(quán)，但仍然很有限，也就是學(xué)生只能選擇一次到兩次左右，這就像投標(biāo)一樣，選擇后大家一次比對，如果進了所選學(xué)校及專業(yè)的招生計劃排名之內(nèi)，則可以被錄取，如果沒有，則只有等補填志愿，那時學(xué)校已經(jīng)很不令人滿意了。所以，這里仍然有一個一次預(yù)測分?jǐn)?shù)線的問題。當(dāng)然，這部分內(nèi)容即多少分?jǐn)?shù)可以進哪個學(xué)校，則可以參照本章二、三節(jié)的內(nèi)容，不同省份的同學(xué)要參照不同省份的往年錄取資料。

平行志愿下以低分進入高品質(zhì)大學(xué)、專業(yè)的可能性及策略分析

在平行志愿情況下，順序志愿中的低分博取好學(xué)校的一些策略在這里依然可以使用。包括了因觀念的落伍而出現(xiàn)的投機可能性，信息不充分時情況，突發(fā)事件的影響，試題難度極端現(xiàn)象，分?，F(xiàn)象等情況下的一些策略都可以采用。只是在信息不充分這種情形下，名牌高校、重點大學(xué)所出現(xiàn)的大小年現(xiàn)象已不明顯。那種想博大小年以進入名校的可能性幾乎沒有。