２００９年中考模擬——作文題集錦

文　軒

一、話題作文

1請(qǐng)以“趣味”為話題，寫一篇作文。要求：題材、體裁不限，立意自定，題目自擬，不少于600字，不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。

思路點(diǎn)撥：“趣味”這個(gè)話題很寬泛。有人喜歡讀書，有人喜歡畫畫，有人喜歡下棋，有人喜歡玩電腦，有人喜歡彈鋼琴，有人喜歡說(shuō)相聲……凡此種種，皆有趣味，均可入文。

若寫記敘文，可根據(jù)自己感興趣的事物或活動(dòng)，選擇一種最能表現(xiàn)趣味的事物或活動(dòng)來(lái)寫，說(shuō)說(shuō)自己對(duì)此產(chǎn)生興趣的原因，談?wù)勛约簽榇俗非蟮慕?jīng)歷，并結(jié)合生活實(shí)際，寫出這一事物或活動(dòng)的特點(diǎn)和內(nèi)容，寫出其對(duì)自己成長(zhǎng)的影響。

若寫議論文，可論述趣味與人生觀的關(guān)系，可論述趣味與青少年成長(zhǎng)的關(guān)系，可論述趣味與價(jià)值的關(guān)系，也可論述趣味與學(xué)問(wèn)的關(guān)系……寫作時(shí)，要安排好行文結(jié)構(gòu)，選擇具有時(shí)代特色的典型論據(jù)來(lái)論證中心論點(diǎn)，最好事實(shí)論據(jù)和道理論據(jù)、正面論據(jù)和反面論據(jù)都具備。同時(shí)，別忘了對(duì)你所列舉的論據(jù)進(jìn)行分析評(píng)議，切勿把論據(jù)列出來(lái)就完事。

2請(qǐng)以“電腦與網(wǎng)絡(luò)”為話題，寫一篇作文。要求：題材、體裁不限，立意自定，題目自擬，不少于600字，不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。

思路點(diǎn)撥：網(wǎng)絡(luò)，一個(gè)神奇浪漫的世界。你玩過(guò)電腦游戲嗎？那驚心動(dòng)魄、曲折離奇的一幕幕是否還令你記憶猶新？你交過(guò)網(wǎng)友嗎？你們是否有令你心動(dòng)或?qū)擂蔚墓适?？因?yàn)樯暇W(wǎng)，你曾領(lǐng)教過(guò)父母的多少回“家法”？因?yàn)樯暇W(wǎng)，你曾多少次聆聽老師的“諄諄教誨”？因?yàn)樯暇W(wǎng)，你學(xué)到了多少課堂上學(xué)不到的東西？……所有這些，均可從記敘文角度選材。如果你善于聯(lián)想和想象，那么寫成童話、神話豈不更有意思？未來(lái)的世界是什么樣子？動(dòng)物、植物、神仙鬼怪又是怎樣在網(wǎng)絡(luò)世界里生存……

若寫議論文，可擬題為“玩電腦的利與弊”“網(wǎng)絡(luò)，讓人歡喜讓人憂”“互聯(lián)網(wǎng)——信息新渠道”“談?wù)勆暇W(wǎng)”等，考生要根據(jù)自己的知識(shí)積累選擇論題，確立中心論點(diǎn)，然后選擇恰當(dāng)?shù)恼摀?jù)，運(yùn)用多種論證方法證明中心論點(diǎn)。

若寫說(shuō)明文，可以說(shuō)說(shuō)網(wǎng)絡(luò)的分類、作用、設(shè)計(jì)，談?wù)勆暇W(wǎng)的方法、注意事項(xiàng)、怎樣選擇適合自己的網(wǎng)絡(luò)，說(shuō)說(shuō)電腦病毒、網(wǎng)上黑客、電子郵件等。

當(dāng)然，精美的標(biāo)題、獨(dú)具匠心的結(jié)構(gòu)形式、鮮活靈動(dòng)的語(yǔ)言風(fēng)格，更能讓你的文章錦上添花。行文中適時(shí)插入網(wǎng)絡(luò)術(shù)語(yǔ)、英語(yǔ)等，也能為文章增色不少！

3閱讀下面文字，按要求作文。

每個(gè)人的內(nèi)心都有著美好的期盼。我們期盼學(xué)業(yè)的成功與進(jìn)步，彼此的理解與寬容，家庭的幸福與安康，社會(huì)的安定與發(fā)展……

請(qǐng)以“期盼”為話題，寫一篇作文。要求：題材、體裁不限，立意自定，題目自擬，不少于600字，不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。

思路點(diǎn)撥：該題貼近考生心靈，關(guān)注考生的個(gè)性情志。題目給出了寫作的范圍：“期盼學(xué)業(yè)的成功與進(jìn)步，彼此的理解與寬容，家庭的幸福與安康，社會(huì)的安定與發(fā)展……”，但考生一定要明白，作文必須符合題意要求。無(wú)論你編故事、發(fā)議論，還是抒情感、作說(shuō)明，只要跟話題“期盼”有關(guān)即可，寫作時(shí)不必完全囿于提示語(yǔ)。因?yàn)槿绻忌粡念}目給出的四個(gè)方面去選材，就很容易出現(xiàn)千篇一律、千人一面的現(xiàn)象。其實(shí)，不同的人在不同的時(shí)間、不同的地點(diǎn)、不同的心理狀態(tài)下都有不同的“期盼”，即使同一個(gè)人在不同的情況下也會(huì)有不同的“期盼”。因此，材料的獨(dú)特和典型，情感的自然和真實(shí)是寫好本文的第一要素。

構(gòu)思上，我們不僅可以從“人”的角度去想，還可以從動(dòng)植物、非生物、妖魔鬼怪的角度去思考，寫成童話、寓言、神話；也可以運(yùn)用故事新編的形式，圍繞一個(gè)中心，讓歷史上真實(shí)的人物、作品中虛構(gòu)的人物也來(lái)“期盼”一回，以揭示一種社會(huì)現(xiàn)象。另外，自傳、主體視角換位、心靈獨(dú)白、節(jié)目直播、荒誕劇、總結(jié)、調(diào)查報(bào)告、電影電視腳本、多角度并列、突轉(zhuǎn)、誤會(huì)、巧合……都是你放飛思維、張揚(yáng)個(gè)性的最佳選擇。當(dāng)然，必須強(qiáng)調(diào)形式與內(nèi)容的有機(jī)統(tǒng)一，不可寫得不倫不類。

在具體的寫作中，可以運(yùn)用第一人稱，也可以運(yùn)用第三人稱。“我”既可以是文中的主角，也可以是文中的配角，甚至文中沒有“我”也可以。因?yàn)椤捌谂巍笔且环N內(nèi)心活動(dòng)，所以心理活動(dòng)描寫就顯得尤為重要，即使無(wú)“我”的第三人稱文章，不便寫心理活動(dòng)，也必須把“期盼”的原因交代清楚。同時(shí)，從考場(chǎng)技巧而言，要善于運(yùn)用話題，即在行文中要經(jīng)常點(diǎn)明話題和題目，以示緊扣話題之意。

二、半命題作文

1請(qǐng)以“我學(xué)會(huì)了________”為題，寫一篇作文。要求：將題目補(bǔ)充完整，題材、體裁不限，立意自定，不少于600字，不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。

思路點(diǎn)撥：走過(guò)了十幾年人生路，你一定學(xué)會(huì)了很多東西。學(xué)會(huì)了關(guān)心別人，學(xué)會(huì)了理解別人，學(xué)會(huì)了尊重別人，學(xué)會(huì)了體貼父母，學(xué)會(huì)了誠(chéng)懇待人，學(xué)會(huì)了超越自我，學(xué)會(huì)了笑對(duì)人生……審題時(shí)，不要膚淺地理解題意，比如學(xué)會(huì)了做飯，學(xué)會(huì)了理發(fā)，學(xué)會(huì)了識(shí)別假幣等。“學(xué)會(huì)了”的賓語(yǔ)應(yīng)該是對(duì)人生的感悟，對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)，對(duì)價(jià)值觀的正確理解。另外，應(yīng)有個(gè)“學(xué)會(huì)”的過(guò)程，這個(gè)過(guò)程是最重要的，要詳寫。行文中要善于運(yùn)用心理描寫，善于運(yùn)用對(duì)比、比喻等修辭手法，要寫出“學(xué)會(huì)”后的思想感受，因而篇末點(diǎn)題是必要的。

寫作時(shí)應(yīng)該注意：不要貪多求全，一篇６００字的文章，寫“學(xué)會(huì)了”很多東西是不切實(shí)際的，需圍繞一個(gè)中心選材，寫深，寫透，寫具體。

2請(qǐng)以“十五歲，我們應(yīng)該________”為題作文。要求：先補(bǔ)全題目，題材、體裁不限，立意自定，不少于600字，不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。

思路點(diǎn)撥：題目沒有給出可供選擇的詞語(yǔ)，考生依據(jù)寫作內(nèi)容自定。但若填“努力學(xué)習(xí)、誠(chéng)實(shí)守信、學(xué)做家務(wù)、懂事聽話、自尊自強(qiáng)、拋棄虛榮、孝敬父母、關(guān)心他人……”未免太俗，而選擇“學(xué)會(huì)放棄、仰望點(diǎn)什么、固守精神家園、與偉（名）人（大師）同行、與真善美交友、用夢(mèng)裝飾人生、點(diǎn)亮一盞心燈……”定會(huì)令人耳目一新，給閱卷老師以良好的第一印象。本題宜寫成記敘文、抒情散文。語(yǔ)言需生動(dòng)優(yōu)美、文采飛揚(yáng)，感情需激情澎湃、恣意揮灑，內(nèi)容需積極向上、展望美好，結(jié)構(gòu)需不拘一格、靈活多變。當(dāng)確定寫作內(nèi)容后，宜圍繞內(nèi)容選擇相關(guān)的歷史名人、名著形象、當(dāng)代楷模來(lái)突出中心，古典詩(shī)詞、名言警句、成語(yǔ)俗語(yǔ)、課文名句均可信手拈來(lái)，使文章文采飛揚(yáng)，不要只局限在狹小的師生、同學(xué)、自我的圈子里，千篇一律，毫無(wú)特色。另外，文章人稱是“我們”這一代，而不是“我”，這一點(diǎn)也要引起注意。

3請(qǐng)以“別用________的目光看________”為題作文。要求：先補(bǔ)全題目，題材、體裁不限，立意自定，不少于600字，不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。

思路點(diǎn)撥：本題是一個(gè)否定句式，第一處橫線上不能填正面的給予人鼓勵(lì)、催人上進(jìn)的詞語(yǔ)，第二處橫線上盡量不要填“我”。絕大多數(shù)考生都是以第一人稱“我”來(lái)構(gòu)思，且眼光局限于老師、同學(xué)、親人，選材又是一貫沒有新意的補(bǔ)課、批改作業(yè)、送傘、送“我”去醫(yī)院、送書（錢）到學(xué)校、父母下崗（離婚、遇車禍）等，很難激起人的閱讀熱情。為什么一定是“我”難忘？為什么別人一定要用目光看“我”呢？即使非“我”不可，為什么“我”就不可以是一只燕子、一只老鼠、一條小狗、一棵大樹、一盞路燈呢？或者“我”就是屈原、項(xiàng)羽、諸葛亮、曹操、劉備、司馬遷、陶淵明、武則天、蘇軾……或者是孫悟空、豬八戒、如來(lái)佛祖、賈寶玉、林黛玉……？寫作時(shí)，應(yīng)放開視野，從歷史（小說(shuō)）中、從電視媒體中、從我們的生活中、從我們學(xué)過(guò)的課文中搜尋素材，讓我們的作文具有深厚的文化底蘊(yùn)、濃烈的時(shí)代氣息、多樣的生活滋味、昂揚(yáng)的青春色彩、新鮮的人生體驗(yàn)、個(gè)性的表達(dá)方式！

單就文體而言，這個(gè)題目可寫成非常規(guī)文體，如童話、小說(shuō)、劇本、日記體、書信、網(wǎng)絡(luò)BBS、網(wǎng)絡(luò)博客、節(jié)目直播、訪談錄、故事新編……

另外，寫作此題還需要注意的是：文章開頭入題要快，要處處扣題，首尾點(diǎn)題、點(diǎn)明中心尤其重要；文章要善于分段，主體部分切忌犯“老三段”痼疾；若寫非常規(guī)文體，一定要把握住該文體的寫作方法，切忌“畫虎不成反類犬”！

三、命題作文

1請(qǐng)以“我做夢(mèng)也沒有想到”為題，寫一篇作文。要求：題材、體裁不限，立意自定，不少于600字，不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。

思路點(diǎn)撥：本題要通過(guò)對(duì)人或事的敘寫，贊美一種高尚品質(zhì)，或揭露一種社會(huì)現(xiàn)象，或表達(dá)一種人生感悟，讓人受到啟發(fā)和教育，因而選材要典型、新穎、時(shí)代感強(qiáng)，材料本身要有意義?！拔摇奔瓤梢允侵饕宋?，也可以是次要人物?！白鰤?mèng)”是強(qiáng)調(diào)“沒有想到”的程度，并非真的在做夢(mèng)。此題選材既可以寫人，也可以寫事。寫人應(yīng)以對(duì)比描寫表現(xiàn)人物性格的前后變化，寫好人也可，寫壞人也可。寫事應(yīng)寫出乎意料的事，使人大為吃驚的事，突然發(fā)生的事，應(yīng)對(duì)事情的前因后果作一定的交代，可以寫好事，也可以寫壞事。無(wú)論寫人還是寫事，都要與“我”有直接或間接的關(guān)系。

寫作本題時(shí)宜用記敘文體，采用倒敘式，運(yùn)用對(duì)比方法，多設(shè)置幾處懸念，以緊扣讀者的心弦，突出“做夢(mèng)也沒有想到”這個(gè)中心。

2閱讀下面文字，按要求作文。

追求，就是用積極的行動(dòng)來(lái)爭(zhēng)取達(dá)到某種目的。努力學(xué)習(xí)是追求，積極工作是追求，幫助他人是追求，爭(zhēng)取入團(tuán)是追求……有的人追求知識(shí)，有的人追求事業(yè)，有的人追求高尚的品格，有的人追求遠(yuǎn)大的理想……追求，會(huì)演繹出許多大大小小的感人故事；追求，會(huì)碰撞出五光十色的思想火花。

請(qǐng)以“追求”為題作文。要求：題材、體裁不限，角度自選，立意自定，不少于600字，不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名，不得套作、抄襲。

思路點(diǎn)撥：“提示語(yǔ)”列出了四個(gè)方面的寫作內(nèi)容：知識(shí)、事業(yè)、高尚的品格、遠(yuǎn)大的理想，還可以根據(jù)自己的實(shí)際情況選擇寫作內(nèi)容，如誠(chéng)信、善良、奉獻(xiàn)、真情、博愛、和諧、和平、正確的人生觀、完美的個(gè)性……需注意，“追求”一定要高尚，要符合社會(huì)道德主流和發(fā)展趨勢(shì)。

“提示語(yǔ)”還暗示本題可寫成記敘文或議論文，但也要懂得變通。構(gòu)思時(shí)應(yīng)運(yùn)用一些技巧，如否定切入、欲揚(yáng)先抑（欲抑先揚(yáng)）、懸念、誤會(huì)、巧合、突轉(zhuǎn)、對(duì)比、插敘等，切忌平鋪直敘。也可運(yùn)用其他文體寫作，如小說(shuō)、散文、劇本、童話、寓言、調(diào)查報(bào)告、檔案、說(shuō)明書、證明題式、對(duì)話體、內(nèi)心獨(dú)白式、訪談錄、節(jié)目直播……

“追求，就是用積極的行動(dòng)來(lái)爭(zhēng)取達(dá)到某種目的”，它是一個(gè)過(guò)程，也是一段生活的考驗(yàn)，所以其中的酸甜苦辣，人物的語(yǔ)言、動(dòng)作、心理活動(dòng)、細(xì)節(jié)等一定要描寫生動(dòng)?？蓪懽约旱淖非螅部蓪憚e人的追求；可寫一個(gè)人的追求，也可寫幾個(gè)人的追求；可寫人的追求，也可寫動(dòng)植物的追求；可寫神仙天使的追求，也可寫妖魔鬼怪的追求；可新編名著中某一人物的追求，也可再現(xiàn)歷史偉人的追求……

3請(qǐng)以“個(gè)性”為題，寫一篇作文。要求：題材、體裁不限，立意自定，不少于600字，不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名，不得套作、抄襲。

思路點(diǎn)撥：個(gè)性，指一個(gè)人在一定的社會(huì)條件和教育影響下形成的比較固定的品性，也指事物的特性，即矛盾的特殊性?！笆澜缟蠜]有兩片完全相同的葉子”，世間萬(wàn)物，蕓蕓眾生，都有其個(gè)性，關(guān)鍵是要有一雙善于發(fā)現(xiàn)和挖掘個(gè)性的眼睛。

寫作時(shí)，古今中外，史書傳說(shuō)，神話故事，皆可為你所用；引經(jīng)據(jù)典，成語(yǔ)俗語(yǔ)，流行時(shí)尚，隨你信手拈來(lái)；散文小說(shuō)，童話寓言，另類文體，任你玩轉(zhuǎn)文字；觀點(diǎn)獨(dú)特，見解深刻，耐人尋味，能洞察世事。要做到材料有個(gè)性，語(yǔ)言有個(gè)性，文體有個(gè)性，主旨有個(gè)性。

當(dāng)然，個(gè)性并非“我的世界我做主，我想咋樣就咋樣”，它受制于社會(huì)公德、宗教習(xí)俗和法律法規(guī)，這一點(diǎn)必須明確。