讓春天永駐心中

李海霞　崔益林

【主題闡釋】

冬日的陽(yáng)光艱難地穿過(guò)灰暗的云層，無(wú)力地輻射著冰冷的大地。田野、村莊、樹(shù)木都靜靜地沉浸在冰涼的空氣中，以麻木的肢體承受著冬天漫長(zhǎng)的寂寥。人在寒冷的時(shí)候會(huì)不自覺(jué)地向往冰雪消融、春意暖人的日子，懷念花開(kāi)的芳香，于是我們的心都會(huì)不由自主地從這濕冷的冬向春的溫暖回憶飛去。??！那夢(mèng)一樣充滿了鳥(niǎo)語(yǔ)花香的世界……告別了嚴(yán)冬，春天用溫柔的手撫摩著萬(wàn)物，殘雪消了，柳絲綠了，草木榮了，蟄蟲(chóng)醒了……春天的萬(wàn)物復(fù)蘇總是讓我們?cè)谛蕾p、愉悅的同時(shí)贊美這生機(jī)勃勃的美好景象。

【作品展廳一】

留言

秦森陽(yáng)

暖暖的春風(fēng)吹走了冬的寒冷，陽(yáng)光下生命在慢慢地蘇醒，林中的小鳥(niǎo)歡快地叫著。所有的眼睛在張望著，所有的心在感動(dòng)著，春天來(lái)了。

春天在人們的渴望和期待中走來(lái)，春風(fēng)播撒著愛(ài)，春雨滋潤(rùn)著萬(wàn)物。用一顆單純簡(jiǎn)單的心約會(huì)春天，用平常的心態(tài)感受春天，和大自然近一點(diǎn)，去郊外去鄉(xiāng)村。在風(fēng)中，讓長(zhǎng)發(fā)飄蕩著；在雨中，讓心靈滋潤(rùn)著；深深地呼吸清新的空氣，心情在陽(yáng)光下輕舞飛揚(yáng)。

枝頭的柳葉有了淡淡的綠，桃花紅了，油菜花飄灑著星星點(diǎn)點(diǎn)的黃，那淡淡的黃色好溫馨，在沒(méi)有陽(yáng)光的早晨，溫暖了我的視線。不知名的野花也開(kāi)了，那是大地的微笑。蠶豆花開(kāi)了，還有一個(gè)月就能吃到青蠶豆了，好像已經(jīng)聞到了它的清香。還有那玉蘭花燦爛地開(kāi)著，白的如雪，紅的似火。小草也醒了，大地已有了嫩嫩的綠色。看，春筍破土而出；聽(tīng)，潺潺的流水聲，心情隨意而悠閑。在一份恬靜中，在一份淡淡中，享受著春天的美好。這豐富中的單純，這流淌中的韻律，要用心去品味和體會(huì)。

遠(yuǎn)處的山在淡淡的薄霧中，慢慢地清晰了起來(lái)，太陽(yáng)慢慢地升了起來(lái)，霧正在散去。靜靜的湖水在陽(yáng)光下，波光閃閃。那些小花，開(kāi)了，就像一個(gè)個(gè)的夢(mèng)；那些小草，綠了，就像一片片的希望；那些小鳥(niǎo)，叫了，就像一個(gè)個(gè)的心愿；那些陽(yáng)光，暖了，就像一縷縷的愛(ài)；___________________，________________，_______________________。

喜歡等待，等待著花開(kāi)的美麗，等待著花謝的無(wú)奈?；蛟S春風(fēng)知道我的愛(ài)，或許春雨了解我的情；我的夢(mèng)想在春風(fēng)中，我的希望在春雨中；春風(fēng)可否帶走我的愁緒，春雨可否理清我的思緒；好想讓春風(fēng)告訴我，好想讓春雨告訴我。

其實(shí)，每個(gè)季節(jié)都有它的美麗，每個(gè)年齡都有它的精彩?！按河邪倩ㄇ镉性?，夏有涼風(fēng)冬有雪”，我們只需要欣賞和贊美就好了。那就讓生命從春天開(kāi)始，在四季的轉(zhuǎn)換中，在日月的流轉(zhuǎn)中，體會(huì)生命中所有的美好。讓夢(mèng)想、希望、愛(ài)情在又一個(gè)春天里生長(zhǎng)，在又一個(gè)夏天里燦爛，在又一個(gè)秋天里收獲，在又一個(gè)冬天里孕育……

綠色是生命的春天，紅色是生命的夏天，黃色是生命的秋天，白色是生命的冬天，好美——生命的顏色。生命的顏色豐富而多彩，在四季中感受著生命的輪回，不會(huì)覺(jué)得凄涼和短暫，會(huì)看到生命的意義和美好，會(huì)感受著生命的溫暖和豐富。生命一直在我們所有的希望里，在我們的愛(ài)情里，在我們流淌的歌聲里，在我們每一天的日子里。生命在淡淡的微笑里，在溫暖的記憶里，在美好的生活里，在走過(guò)的四季里。

生命的四季是美好的，生命的春天才剛剛開(kāi)始，春天屬于每一個(gè)人。

（選自《江西郵政》，有改動(dòng)）

探究練習(xí)

1.讀了全文后請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)，作者除了感悟到春天的美好，還感悟到了什么。

2.文中畫(huà)線的句子寫(xiě)出了太陽(yáng)朗照、薄霧散去的春晨，你能不能在空格處續(xù)寫(xiě)一句？

3.文中第六段說(shuō)“‘春有百花秋有月，夏有涼風(fēng)冬有雪，我們只需要欣賞和贊美就好了”，你能在文中找到與此句相照應(yīng)的句子嗎？

4.有人說(shuō)文章第五段抒寫(xiě)的感情與全文不協(xié)調(diào)，應(yīng)該把它刪掉，你認(rèn)為呢？

【作品展廳二】

春天的力量

高潮洪

你感受過(guò)春天的力量嗎？

春天的力量，不是來(lái)自那如沖鋒號(hào)般掠過(guò)長(zhǎng)天的暖風(fēng)，也不是來(lái)自那如疾馳的馬蹄般開(kāi)河破冰的水流；春天的力量，不是來(lái)自那如燃燒的爆竹般層層綻開(kāi)的苞蕾，也不是來(lái)自那如剪刀般剪開(kāi)冬衣的燕尾。

春天的力量來(lái)自哪里？春天的力量來(lái)自遼闊的原野，來(lái)自厚厚的凍土層下，來(lái)自一粒粒小草籽發(fā)育的胚胎，來(lái)自平靜中孕育著的摧枯拉朽的生命能量的爆發(fā)。

春天的力量有多大？小草的力量有多大，春天的力量就有多大。

當(dāng)萬(wàn)物復(fù)蘇，生命旗幟張揚(yáng)的時(shí)節(jié)，你到遼闊的原野去看看吧，你到工業(yè)廠礦露天的堆積場(chǎng)去看看吧！堅(jiān)硬的融雪殘冰，成噸的鋼鐵礦渣，像殘冬最后的一道防線，壓抑著生命力量的勃發(fā)。在這樣無(wú)情的封鎖和重壓之下，換作其他任何一種生命，不是被壓作粉齏，就是因窒息而亡。而小小的草籽卻不在乎這些，它以令人難以置信的生命力，在封鎖線下頑強(qiáng)地萌芽。你看，在融雪殘冰最堅(jiān)硬的盔甲處，在鋼鐵礦渣壓迫最深的泥土里，一株株的嫩芽沖破封鎖和阻礙，昂起了羸弱但卻驕傲的頭顱，像擎著一面面綠色的生命旗幟，又像舉著一把把鋒利的寶劍，向代表著沒(méi)落和死亡的、貌似強(qiáng)大的灰暗勢(shì)力示威和挑戰(zhàn)。正是這些看似不起眼的弱小的生命，當(dāng)它們聚集在一起，匯合成一股不可遏制、不可逆轉(zhuǎn)的生命洪流時(shí)，春天才會(huì)真正來(lái)到人間，春天才會(huì)顯示自己強(qiáng)大的力量。

春天的力量有多大？人心的力量有多大，春天的力量就有多大。

在2008年初肆虐近一個(gè)月、席卷大半個(gè)中國(guó)的低溫雨雪冰凍災(zāi)害發(fā)生時(shí)，湖南、貴州、安徽、江西、廣西等幾個(gè)南方省份電網(wǎng)大面積癱瘓，鐵路、高速公路等交通受阻，有近1億人受凍挨餓，過(guò)百萬(wàn)人被困在回家過(guò)年的路上……

面對(duì)罕見(jiàn)的天災(zāi)，華夏兒女萬(wàn)眾一心、眾志成城、同舟共濟(jì)，表現(xiàn)出了前所未有的強(qiáng)大力量。“迎戰(zhàn)冰雪，讓愛(ài)回家”“讓人間真情融化堅(jiān)冰”“當(dāng)冰雪凍裂大地，讓我們彼此取暖”等等呼吁和救援行動(dòng)，穿越時(shí)空界限，把全球華夏兒女的一顆顆火熱的心和受災(zāi)地區(qū)受凍民眾的心連在一起，讓災(zāi)區(qū)寒凍中的民眾充分感受到了溫暖和力量?！皭?ài)”這筆最可寶貴的財(cái)富，因?yàn)橛辛藘|萬(wàn)顆人心“富礦”的開(kāi)掘，因?yàn)橛辛藘|萬(wàn)顆人心能量的釋放，而使人間的春天破冰融雪，提前來(lái)臨。

春天的力量有多大，你到遼闊的原野上去感受吧，你到中國(guó)災(zāi)后生產(chǎn)自救火熱的勞動(dòng)場(chǎng)面中去體會(huì)吧！人們期盼春天的心，就像是那一粒粒被埋在凍土下的小草籽，隨著季風(fēng)的吹拂，生命的胚胎蠢蠢欲動(dòng)，力量在聚集膨脹……瞬間，生命的綠色頂泥破土，掀開(kāi)冬天厚重的外殼，齊齊地在遼闊的原野上閃耀生命的光亮，殘冰破雪被綠色掩埋，冬天的尾巴像受驚的蛇一樣倏忽而去……

你聽(tīng)吧，你看吧！

春天，春天，春天在小草們鮮亮的歌聲中展開(kāi)飛翔的翅膀，旋起輕盈的舞步，把綠色的火焰、生命的激情燒向原野深處……

（選自《中國(guó)石油企業(yè)》）

探究練習(xí)

1.閱讀全文，說(shuō)說(shuō)春天的力量到底來(lái)自哪里。

2.仔細(xì)閱讀文章第六段，說(shuō)說(shuō)“億萬(wàn)人民的富礦的開(kāi)掘”具體指什么，“億萬(wàn)顆人心能量的釋放”又具體指什么。

3.文章第五段“昂起了羸弱但卻驕傲的頭顱”一句，為什么說(shuō)小草“羸弱但卻驕傲”？

4.本文是借物喻人，你能說(shuō)出文中“億萬(wàn)人民”與“小草”有何相似之處嗎？

【作品展廳三】

擁抱春天

秦中謙

等待著，蓄積著，春如初夜天際隱藏著的星星，就要出現(xiàn)了；春如大地腹內(nèi)躁動(dòng)的嬰兒，就要分娩了。春天伴著心之和弦緩緩而來(lái)，如夢(mèng)、如霧、如織，輕輕地俯瞰著大地，溫馨、暖人。

春風(fēng)撫摩著大地，像柳絲的飄拂，春風(fēng)吹綠了山崗，吹綠了平原，到處播撒著溫暖。冬日里靦腆的陽(yáng)光姑娘大方地沖破云層的阻擋，邁著輕盈的步履向我們走來(lái)，和我們點(diǎn)頭微笑。樹(shù)枝上嫩綠的小芽勇敢地探出頭來(lái)，凝視著那鮮艷的驕陽(yáng)，五顏六色的小鳥(niǎo)在婉轉(zhuǎn)地唱著春之曲，吐蕊的梅花晃動(dòng)著紅色的衣裙，在微風(fēng)的吹拂下輕快地翩翩起舞。

春天降臨人間，一切都變了樣。春天用經(jīng)過(guò)夏之熱烈、秋之雄勁、冬之清冽的手，溫柔地?fù)崮χf(wàn)物。煦日映照，殘雪消了；微風(fēng)吹拂，柳絲綠了；細(xì)雨滋潤(rùn)，草木榮了；輕雷呼喚，蟄蟲(chóng)醒了。

春天的明媚，掃除了冬的暗淡；春天的生動(dòng)，打破了冬的死寂；春天的新穎，取代了冬的陳舊；春天的旺盛，蕩滌了冬的衰敗。絲絲的綠終于連成一片蔥郁的碧云；點(diǎn)點(diǎn)的紅，化作一天絢麗的彩霞。滿目都是色彩繽紛的世界。

春天是美麗的季節(jié)，與玉蘭相伴，和海棠留影。逢桃花開(kāi)顏，觀梨花初放?；t柳綠，蜂飛蝶舞，遠(yuǎn)山含黛。在這充滿勃勃生機(jī)的春之訊息里，林中的鳥(niǎo)兒試著在婉轉(zhuǎn)歡唱；山澗涓涓的溪流，在輕快歌吟，春是輕韻悠揚(yáng)的。春哺育著生命，哺育著萬(wàn)物，哺育著成功。

春天以明快的節(jié)奏，編輯了一段錦繡的文章；以它的芳姿，昭示出一個(gè)向上的季節(jié)，以它的無(wú)私，普賜眾生一個(gè)勃發(fā)的機(jī)遇。以它的出現(xiàn)，制定了“一年之計(jì)在于春”的方向。

春天，自古就為歷代文人墨客所歌詠?lái)灀P(yáng)。“春風(fēng)又綠江南岸”“春城無(wú)處不飛花”“春江水暖鴨先知”……所有這些，真有一種“滿園春色關(guān)不住”的磅礴氣勢(shì)。真可謂“片天連地一色春”！

春天是詩(shī)的世界，春天是播種的季節(jié)，愿我們都種下一腔靈感，一腔熱忱，種下對(duì)事業(yè)和生活的美好希冀。春天是屬于耕耘者的，只有辛勤地耕耘，才有秋日滿載的收獲。不負(fù)大好春光的人們，用你們孜孜的進(jìn)取去熱烈擁抱春天吧。

(選自《勞動(dòng)保障世界》)

探究練習(xí)

1.讀了全文后，你能說(shuō)出作者眼中的春天有哪些特點(diǎn)嗎？

2.閱讀文中第八段，想想作者為什么說(shuō)“春天是詩(shī)的世界，春天是播種的季節(jié)”？

3.春天，自古就為歷代文人墨客所歌詠?lái)灀P(yáng)，文中引用了不少這樣的詩(shī)句，你能再默寫(xiě)兩句寫(xiě)春天的古詩(shī)嗎？

4.本文語(yǔ)言整散結(jié)合，讀起來(lái)和諧悅耳，具有音樂(lè)美，你能結(jié)合文章中的句子具體說(shuō)說(shuō)嗎？

參考答案

《讓春天永駐心中》

作品展廳一：

1.作者還感受到四季的美好，感受到生命的美好。2.那些小溪，樂(lè)了，就像一首首的歌謠。3.“用一顆單純簡(jiǎn)單的心約會(huì)春天，用平常的心態(tài)感受春天……”或“在一份恬靜中，在一份淡淡中，享受著春天的美好。這豐富中的單純，這流淌中的韻律，要用心去品味和體會(huì)?！?.不能刪去。因?yàn)閺膬?nèi)容上看這段文字寫(xiě)出了作者感嘆春天到來(lái)而春天又將歸去的惆悵，這也是緊扣“感悟”寫(xiě)的，從結(jié)構(gòu)上看，這段話引起下文作者對(duì)四季和人生的領(lǐng)悟。

作品展廳二：

1.春天的力量來(lái)自一粒粒草籽發(fā)育的胚胎，來(lái)自平靜中孕育著的摧枯拉朽的生命能量的爆發(fā)，還來(lái)自華夏兒女的萬(wàn)眾一心、眾志成城、同舟共濟(jì)。2.“億萬(wàn)人民的富礦的開(kāi)掘”具體指：“迎戰(zhàn)冰雪，讓愛(ài)回家”“讓人間真情融化堅(jiān)冰”“當(dāng)冰雪凍裂大地，讓我們彼此溫暖”等等呼吁和救援行動(dòng)?！皟|萬(wàn)顆人心能量的釋放”具體指：全球華夏兒女的一顆顆火熱的心和受災(zāi)地區(qū)寒凍民眾的心連在一起，讓災(zāi)區(qū)寒凍中的民眾充分感受到了溫暖和力量。3.“羸弱”是指小草看似不起眼的弱小的生命?！膀湴痢笔侵感〔菽芟虼碇鴽](méi)落和死亡的、貌似強(qiáng)大的灰暗勢(shì)力示威和挑戰(zhàn)。4.小草和億萬(wàn)人民從個(gè)體看，他們都很渺小，但都在困難面前顯示出了強(qiáng)大的生命力，最終都迎來(lái)了春天，贏得了勝利。

作品展廳三：

1.溫暖、美麗、富有生機(jī)、充滿希望。2.說(shuō)“春天是詩(shī)的世界”是因?yàn)榇禾旄挥刑N(yùn)涵，春無(wú)時(shí)不為歷代文人墨客所頌揚(yáng)歌詠。說(shuō)“春天是播種的季節(jié)”是因?yàn)榇禾炷茏屓藗儗?duì)事業(yè)和生活充滿美好的希冀。3.“二月春風(fēng)似剪刀”“春潮帶雨晚來(lái)急”“春來(lái)江水綠如藍(lán)”4.例如第四段，第一、二句運(yùn)用整句，句式整齊，節(jié)奏鮮明；第三句運(yùn)用散句，整句與散句結(jié)合，句式靈活，讀來(lái)音韻和諧。