做一個快樂的教書匠

張國華

如今的教師身陷應(yīng)試教育泥潭并在像霧像雨又像云的教育現(xiàn)實中掙扎著，每日面對著學校工作中一摞又一摞永遠批不完的作業(yè)、瑣碎的教學事務(wù)、人際摩擦、還有一群單純可愛又頑皮懵懂的學生。這使我們這些教師的身心越來越疲憊。是啊，教書是工作，又是生活，那么我們?nèi)绾慰鞓返厝ド詈凸ぷ髂?我認為最重要的要有正確的認識，要學會換位思考，要善于經(jīng)營快樂，要不斷提升自我。如果能較好地做到這幾點，我相信每位教師也能活得瀟灑，活得有滋味，有成就感。

首先要做好本職工作。曾經(jīng)有這么一個故事：一個上了年紀的木匠準備退休了。他告訴雇主，他不想再蓋房子了，想和他的老伴過一種更加悠閑的生活。他雖然很留戀那份報酬，但他該退休了。雇主看到他的好工人要走感到非常惋惜，就問他能不能再建一棟房子，就算是給他個人幫忙。木匠答應(yīng)了。可是木匠的心思已經(jīng)不在干活上了，不僅手藝退步，而且還偷工減料。工程完工后，雇主來了。他拍拍木匠的肩膀，誠懇地說：“房子歸你了，這是我送給你的禮物?！蹦窘掣械绞终痼@：“太丟人了呀。要是我知道我是在為自己建房子，我干活的方式就會完全不同了?！边@個故事告訴我們，人生其實就是一項自己做的工程，我們今天的做事態(tài)度決定了明天我們要住的房子。作為一名普通的教師我們應(yīng)該做好自己的本職工作，我們要全心全意為學生傳道授業(yè)、答疑解惑更要善待學生；在單位你得尊重領(lǐng)導和前輩，認真處理好同事關(guān)系，團結(jié)一致，一切以工作為重，盡已所能去改變自己不滿意的地方，而不是得過且過地湊合。作好本職工作，熱愛學習，樂觀向上，工作有成就感，我們自然就快樂。寫好自己的歷史，不做則已，要做就做到最好。老是羨慕別人頭上的光環(huán)，我們必然煩惱不盡；把自己作為超越的對象，就會天天進步，充實愉快。

其次要關(guān)愛我們的教育對象。我們校長常說：“你要把每個學生看成天使的話，那你就活在天堂里了，要是老把學生看成魔鬼，那你永遠只能活在地獄中了。我們的教師一味地責怪學生笨啊、差啊，或埋怨學校啊、家長啊、環(huán)境啊，得確!現(xiàn)在的學生不好管理，但我們想想學生就像小鳥，學校就像樹林，一批來了，居住了一段時間，飛走了，另一批又來了，周而復始。但每一批都因為時代的發(fā)展和社會的進步而不同，他們面對的你也應(yīng)該有所不同，而你的不同正是他們的不同才產(chǎn)生的。每一批學生都是你作為教師存在的條件，每一批學生都是你人生價值的體現(xiàn)。魏書生先生也說過，他的好多東西是學生教給他的，學生是他的老師。從這個意義上說，我們應(yīng)該平等地對待每一個學生，做他們的知心朋友。教育的效果不好，這是我們本身的教學能力、處理問題方法造成的，在自己身上找問題，努力提升自己的境界和育人能力，將煩惱變成動力，我們就快樂了。

學會換位思考。改變環(huán)境，不如改變心境，改變不了別人，我們可以改變自己。俗話說，是駱駝就不要埋怨沙漠。無論環(huán)境怎樣，我們教書育人的職責沒變，自己的這份工作還得做好。那好，我們就心平氣和地做吧，不要跟自己過不去。學生不懂事，我們站在學生的位置想一想；領(lǐng)導的指令不能接受，我們換成領(lǐng)導的角度看一看，理解為上。教育學生，和風細雨；對待同事，寬宏大量；對待家人，溫柔和氣。及時地表達對他人地贊美和關(guān)愛，不計前嫌，不翻舊賬，不惡語傷人。好多時候，我們控制不了自己的急躁，傷害了別人，認識到了就要真誠地道歉。板上的釘子既使拔了，釘子眼還在。那怕是無意的傷害，也是我們做人的失誤。更不能一邊道歉，一邊繼續(xù)傷害別人，還自我安慰，說自己脾氣壞，控制不了。

還要學會經(jīng)營快樂。現(xiàn)在的教師也許是太累了，適當?shù)臅r候也得忙里偷閑給自己的心情放放假。俄羅斯的一項調(diào)查表明：一個人的健康百分之15是靠醫(yī)藥而百分之85是靠個人的生活方式，所以把忠誠、奉獻、犧牲等等責任暫時忘卻，把一切名利和“萬能”的分數(shù)拋在一邊，找一個風清人靜的夜晚，泡一杯淡淡的香茶，讀一本自己喜愛的書，上一個自己鐘情的教育網(wǎng)站，品一句教育大師的至理名言；也可以在空閑時間做做美容，逛逛商場，你會發(fā)現(xiàn)：這是一種新的生活!讀讀魏書生“少埋怨環(huán)境，多改變自己”的人生哲學，或許會讓你解開郁悶已久的心結(jié)；讀讀特級教師錢夢龍、竇桂梅、支玉恒的成長經(jīng)歷，或許你會找到名師成長的秘訣；讀讀西部代課教師李小峰的感人事跡，或許你會心有所得；讀朱永新，走進朱永新的新教育理想，或許會讓你激情澎湃，心智澄澈……

最后，還要不斷提升自己?，F(xiàn)在許多教師抱怨社會上這不好那不好，愛發(fā)牢騷，這樣是無濟于事的。我想積極的態(tài)度才能改變自身，提高自己。

歷史上許多成功的人士并非始終處于事業(yè)的頂峰，在他們的一生中，也曾有輝煌與失落，但是有一種東西永遠伴隨著他們，那就是能力，能力幫助他們重返顛峰，俯瞰人生。

作為新時代的教師，要在激烈的競爭中求生存，謀發(fā)展，追求人生的出色與成功，必須有計劃地加強自身學習，掌握更多的新知識。俗話說的好：“活到老，學到老?！币虼俗鳛槿祟愳`魂的工程師必須苦練內(nèi)功，把自己放在一個不斷提升的平臺上，終生學習，努力提升自己和完善自我。

千里之行，始于足下?；钤诮裉欤龊檬诌叺摹靶∈隆?，成功在小事中醞釀。光想著千里之后的輝煌，眼下就可能崴腳、栽跟頭。昨天的成功與失敗、歡樂與煩惱都永遠過去了，明天我也許會發(fā)財，但明天的鈔票永遠裝不到今天的口袋里，抓不住今天，也就失去了明天。一個沒有勇氣跟歷史告別的人，也就沒有機會同明天握手。盡快地刪除心中的積郁，不要在煩惱和幻想中浪費今天的時間。做好眼前的事，對親人、對他人盡自己該盡的義務(wù)，讓每一天充實地、沒有遺憾地度過。然后，我們香甜地吃飯、安然地入夢、快樂地享受。