赴美學(xué)生談海外留學(xué)經(jīng)歷:別指望留學(xué)會一帆風(fēng)順等

朱幸福

隨著千家萬戶經(jīng)濟條件的改善，出國留學(xué)的人越來越多，而且出現(xiàn)低齡化趨勢。最近幾年，中國考生中，有一部分人對高考的態(tài)度正在發(fā)生悄悄的變化：復(fù)習(xí)功課不再專心致志，國內(nèi)高考已不再是唯一出路。因為他們可以在人生道路上另辟途徑。

考慮送高中畢業(yè)生直接到美國留學(xué)的家長有一個共識，那就是早送孩子去美國留學(xué)，語言容易過關(guān)，也容易融入美國社會。最重要的是，孩子高中畢業(yè)直接到美國留學(xué)可以避免國內(nèi)競爭激烈的高考，而且就讀的可能是世界一流的學(xué)校。但是孩子出國越早，花費越大；而且，高中生往往不夠自立，生活自理能力差，出國留學(xué)會遇到很多困難，比如與他人溝通及社交能力差，這樣其他方面的發(fā)展也會受到限制。

許多放棄國內(nèi)高考的學(xué)生到美國，成績好的可能直接進入美國一流大學(xué)，成績差一些的要先到美國兩年制的社區(qū)學(xué)院就讀。等掙足學(xué)分后，再轉(zhuǎn)入美國一流的大學(xué)，這樣既可省錢，學(xué)習(xí)上的自擔和壓力也會小一些。

如何看待躲避國內(nèi)高考到國外留學(xué)的現(xiàn)象呢?到美國直接讀本科好還是等從國內(nèi)大學(xué)畢業(yè)后再出來讀研究生好?記者為此采訪了麻省理工學(xué)院中國學(xué)生學(xué)者聯(lián)誼會主席高璐、喬治華盛頓大學(xué)中國學(xué)生學(xué)者聯(lián)誼會主席熊瑩、杜克大學(xué)中國學(xué)生學(xué)者聯(lián)誼套主席李寶磊和斯坦福大學(xué)中國學(xué)生學(xué)者聯(lián)誼會前主席柴安偉博士。

畢業(yè)于復(fù)旦大學(xué)的高璐對記者說，高中畢業(yè)直接到美國上大學(xué)是不錯的選擇，可以開闊自己的視野。但是，這種做法也有不好的一面，高中生因為不參加高考容易放松自己，對國內(nèi)的基礎(chǔ)教育學(xué)習(xí)不專心。她認為，國內(nèi)一些名牌大學(xué)的本科教育在許多方面勝過美國。

如有機會上國內(nèi)的重點大學(xué)，高中生應(yīng)珍惜這一機會。高璐認為，如果高中畢業(yè)生下決心到國外學(xué)習(xí)，不應(yīng)放松國內(nèi)的學(xué)習(xí)。如果年齡偏小，生活自理能力很差，最好在國內(nèi)學(xué)完本科再出國留學(xué)。高璐認為，大學(xué)本科畢業(yè)后再出來留學(xué)，從年齡上來說雖偏大了一些，但出國后容易應(yīng)付周圍的復(fù)雜環(huán)境，家長也會比較放心。缺點是語言能力會差一些。

現(xiàn)在的高中生絕大多數(shù)是獨生子女，出國后會非常不適應(yīng)國外的生活環(huán)境。美國的生活環(huán)境與國內(nèi)的不一樣。在國內(nèi)吃食堂和依靠父母，出來后一切都要依靠自己。學(xué)生在國外要自己找房子。自己辦銀行賬戶和做飯。熊瑩認為，高中生出國留學(xué)要做好心理、語言、文化和生活方面的充分準備，一定要規(guī)劃好自己的期待和付出。學(xué)生出國前一定要學(xué)會炒幾個蒗，這樣會給生活帶來一些方便。她認為，高中畢業(yè)就出來留學(xué)的好處是適應(yīng)環(huán)境能力強。語言能力也會有較快的提高，視野也會比較開闊。但是。學(xué)生不要為了出國而出國，一定要打好基礎(chǔ)知識。

李寶磊認為，現(xiàn)在的中國學(xué)生選擇的面更廣了，高中生出國留學(xué)，說明國內(nèi)有錢的人越來越多。從本科來說，中國或美國各有特色和利弊。如果學(xué)生不夠自信、自立，生活自理能力差，出國留學(xué)會遇到很多困難，許多事情不知道如何處理，很難跟人相處。與他人交往和社交能力差，不會照顧自己，為了學(xué)習(xí)經(jīng)常饑一頓飽一頓，平時也沒有太多朋友，非常孤獨。如果出現(xiàn)這種情況，其他方面的發(fā)展也受到限制。

柴安偉表示，他時高中生到國外留學(xué)有兩方面的看法。他說，如果學(xué)生有機會和有能力出國讀大學(xué)本科，這當然非常好，在國外讀本科有很多優(yōu)勢。但能出國留學(xué)的高中畢業(yè)生未必是國內(nèi)最優(yōu)秀的，因為他們?yōu)榱顺鰢趪鴥?nèi)學(xué)習(xí)時偏科嚴重。在數(shù)理化方面真正有優(yōu)勢的高中畢業(yè)生不一定馬上能出國，因為他們的外語語言能力不突出，從而影響他們出國的英語考試。

柴安偉表示，那些能出國留學(xué)的高中畢業(yè)生，在高中時就知道英語的重要性，因此在外語訓(xùn)練方面花了很多時間和精力，而且還注意參加一些公益勞動，參與國際交流活動，這些都是國外大學(xué)在招生時看重的因素。但是，這些學(xué)生的實力并非很強。即使能被很好的大學(xué)錄取，這些學(xué)生過兩年后可能因為壓力大或?qū)W習(xí)跟不上而被迫轉(zhuǎn)校，最后不一定能拿到學(xué)位。

柴安偉因此認為，如果高中生能通過國內(nèi)的高考，是對自己實力的一個驗證，表明基本功比較扎實。如果從國內(nèi)高中畢業(yè)直接出來讀大學(xué)本科，不參加國內(nèi)的高考，即使你的英語表達能力再好，一些老師特別是華裔老師會懷疑你的能力，他們不愿輕易招收一些朱經(jīng)高考的中國學(xué)生。

高中生出國留學(xué)。首選的國家當然是美國和英國。但是，如果為了逃避高考到英國其他大學(xué)或歐洲國家留學(xué)就沒有什么特別意義。法國和德國的好學(xué)校也數(shù)量有限，本國的學(xué)生為了進好學(xué)校都擠破了頭，中國學(xué)生很難進去讀本科。到保加利亞、羅馬尼亞、泰國、馬來西亞讀本科，還不如在國內(nèi)的好大學(xué)讀完本科。他說，香港一些大學(xué)的本科教育質(zhì)量較高，如果高中生想到境外讀書。香港是理想的去處。

中山大學(xué)推行改革今年9月正式實行三學(xué)期制

葉前

記者從近日舉行的中山大學(xué)招生咨詢會上獲悉，中山大學(xué)將在今年9月開學(xué)的新學(xué)期正式實行三學(xué)期制，新學(xué)制將包括兩個18周的長學(xué)期和一個4周半的短學(xué)期。學(xué)期制改革的目的在于為學(xué)生提供更多社會實踐的機會。

據(jù)中山大學(xué)招生辦主任龍波介紹，中山大學(xué)新學(xué)制將分為春夏秋三個學(xué)期，具體組成形式將由目前的“20周+20周”改變?yōu)椤?8周+18周+4周半”，上課總學(xué)時維持不變。其中。長學(xué)期包括17周的專業(yè)課學(xué)習(xí)和1周考試。主要為理論教學(xué)；短學(xué)期則安排4周的學(xué)習(xí)和半周的考試，主要為實習(xí)、軍訓(xùn)、課程設(shè)計、綜合實驗等實踐教學(xué)。

一直以來，中大的新生軍訓(xùn)都是在入學(xué)初進行，作為新學(xué)制的首批見證者和參與者，2009級新生將不再入學(xué)即進行軍訓(xùn)，而是推遲到下一年的短學(xué)期內(nèi)進行。

中山大學(xué)副校長陳春聲表示，新生入學(xué)時，學(xué)生對學(xué)校、老師、同學(xué)都比較陌生；而且，軍訓(xùn)后緊接著就是“十一”長假。再除掉兩周考試，大一的秋季學(xué)期只剩下13周的時間，這樣的安排對教學(xué)進度造成一定困難。實行三學(xué)期制后，軍訓(xùn)將移至大一的夏季短學(xué)期，這既可以達到軍訓(xùn)目的又不影響教學(xué)進度。

陳春聲說，實行三學(xué)期制最主要的目的是為學(xué)生提供更多社會實踐的機會。根據(jù)教育部規(guī)定，文科學(xué)生參與社會實踐的時間應(yīng)占總學(xué)時的15％，理科學(xué)生則要達到25％。但按目前的教學(xué)模式，學(xué)生很難擁有足夠的實踐時間。而三學(xué)期制有一個專門的學(xué)期用于實踐。學(xué)校也會在這個時間開放實驗室、本科研究項目等，支持學(xué)生的實踐活動。同時，實行三學(xué)期制以后，如果將夏季學(xué)期與暑假連接起來，學(xué)生就擁有了12周(4周半短學(xué)期+7周暑假)的社會實踐時間，既可豐富社會經(jīng)驗，又能為今后參加工作打下基礎(chǔ)。