用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)青年職工的正確人生觀

李立穎

當前,全國各個領(lǐng)域、各個群體正以科學(xué)務(wù)實的態(tài)度樹立落實科學(xué)發(fā)展的新型理念、新型思路。青年職工作為單位的生力軍,有活力、有熱情有時難免思想激進。那么,如何踐行科學(xué)發(fā)展觀來指導(dǎo)樹立他們正確的人生觀呢? 筆者認為,科學(xué)發(fā)展觀之于青年職工的意義有兩點:一是科學(xué)發(fā)展觀是作為我黨在現(xiàn)代化建設(shè)關(guān)鍵時期總結(jié)過去20多年的教訓(xùn)和經(jīng)驗提出來的,是建設(shè)小康社會的迫切要求,事關(guān)國家興衰,要讓青年職工把自身的和諧健康發(fā)展與國家的命運緊密的結(jié)合起來;二是科學(xué)發(fā)展觀中蘊涵的世界觀、方法論同樣是指導(dǎo)我們學(xué)習(xí)成長的有力武器,可以使我們?nèi)娴膶徱曌约?彌補缺陷,克服弱點,發(fā)揚優(yōu)點,把自己塑造成為:“只有高度的社會責(zé)任心、過硬的社會競爭力以及國際競爭力、個性與人格得到健全發(fā)展的高素質(zhì)創(chuàng)新人才”。我覺得通過對科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí),能夠提高我們青年職工的覺悟,指導(dǎo)他們進行自身建設(shè)。

第一.科學(xué)發(fā)展觀可以指導(dǎo)當代青年職工做一個富有社會責(zé)任感的人,尤其是出版行業(yè)顯的尤重要。我們黑龍江出版集團自組建以來,集團領(lǐng)導(dǎo)尤為注重對青年職工的培養(yǎng),鼓勵他們學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,不斷地提高政治思想覺悟,樹立為人民服務(wù)的思想理念。精神文明建設(shè)的核心在于塑造“四有”新人,提高民族整體思想道德素質(zhì)利科學(xué)文化素質(zhì),而青年職工作為時代的新生力量,更應(yīng)該以教育他們以時代英雄的典刑事跡為自己學(xué)習(xí)的榜樣,學(xué)習(xí)牛玉儒、方永剛、孔繁森的崇高精神,激發(fā)自己的社會責(zé)任感和使命感,使他們意識到科學(xué)發(fā)展觀是辯證的發(fā)展觀,辯證的發(fā)展觀是全面的發(fā)展觀、是樹立統(tǒng)一的發(fā)展觀,這就要求我們把個人發(fā)展上與國家社會發(fā)展統(tǒng)一起來,把個人的發(fā)展置于國家社會發(fā)展的人背景下,在個人發(fā)展的同時,強調(diào)對國家和社會的奉獻。科學(xué)發(fā)展觀的核心和本質(zhì)是以人以本,我們重視每個公民自由而全面的發(fā)展,同時也強調(diào)每一個人的發(fā)展是其他人發(fā)展的前提,因此要做到個人價值與集體價值有機結(jié)合。

第二,科學(xué)發(fā)展觀可以指導(dǎo)青年職工做一個知識結(jié)構(gòu)完善的人。隨著知識經(jīng)濟的極大發(fā)展,企業(yè)的經(jīng)營管理在發(fā)生深刻的變化,企業(yè)中“人”地位不斷提高,企業(yè)要求員工更廣泛、更積極地投入企業(yè)運作,并通過員工不斷學(xué)習(xí)利自身能力素質(zhì)的提高,來達到企業(yè)繁榮和發(fā)展的目標。學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀,當代青年應(yīng)當從一開始就把學(xué)習(xí)擺在首位,并貫穿學(xué)習(xí)實踐活動始終。讓他們接受科學(xué)發(fā)展觀教育,并且在教育中成長,是單位開展深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動的一項基本要求。開展深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動,首要任務(wù)是學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)是把活動引向深入的前提,也是搞好學(xué)習(xí)實踐活動最重要的基礎(chǔ)。萬丈高樓平地起,要使科學(xué)發(fā)展觀在我們頭腦中扎下根,真正成為推動經(jīng)濟社會發(fā)展的牢固理念,重要途徑要靠學(xué)習(xí)。所以這就要求領(lǐng)導(dǎo)堅持以人為本的管理理念,調(diào)動員工的積極性和首創(chuàng)精神,充分承認他們的創(chuàng)造價值,并為他們實現(xiàn)自己的理想,開展創(chuàng)造性的勞動,創(chuàng)造機會和條件,發(fā)現(xiàn)人才,培養(yǎng)人才,使他們有思想、有觀點、有方法、懂管理、有專長,讓他們創(chuàng)造出一流的成果,從而把巨人的精神動力轉(zhuǎn)化成巨人的物質(zhì)財富?？茖W(xué)發(fā)展觀要求我們?nèi)妗f(xié)調(diào)的發(fā)展自己,要求我們有一個完善的知識結(jié)構(gòu)。完善的知識結(jié)構(gòu)有利與我們?nèi)娴奶岣咦陨淼乃刭|(zhì),有利于全面的發(fā)展我們的綜合能力。目前,時代飛速發(fā)展,社會上不良誘惑很多,這就更應(yīng)該讓青年職工增強自身素質(zhì),用科學(xué)發(fā)展的思想抵御不良誘惑。所以,單位要創(chuàng)造學(xué)習(xí)機會,形成良好學(xué)習(xí)氛圍是他們掌握好專業(yè)基礎(chǔ)知識,提高自身能力。

第三,科學(xué)發(fā)展觀可以指導(dǎo)青年職工做一個人格健全的人。人格健全就是指個人的所想、所說、所做都是協(xié)調(diào)一致的。我們要充分認識自身在學(xué)習(xí)實踐活動中肩負的重人責(zé)任,堅持率先垂范,帶頭先學(xué)一步、學(xué)深一些。要采取分散自學(xué)、集中研討、中心組學(xué)習(xí)等多種形式,加強對科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)鉆研,努力掌握其中的立場、觀點、方法,進一步更新發(fā)展理念,明確發(fā)展方向,理清發(fā)展思路,推動科學(xué)發(fā)展。要合理安排工作和學(xué)習(xí),多一些看書學(xué)習(xí)。青年職工要以高度的自覺自律精神培養(yǎng)自己的集體主義感、敬業(yè)奉獻和誠實信用品質(zhì)、強烈的社會責(zé)任感和歷史使命感,擯棄自我中心、功利主義、虛偽欺詐、懶散依賴等不良人格品質(zhì),并且用自己優(yōu)良的人格品質(zhì)感染他人,教育他人,創(chuàng)造良好的成長環(huán)境,做到言行一致,意志堅定。遇到挫折不氣餒,愈挫愈奮;成功時不驕傲,謙虛謹慎;別人有困難時,樂于幫扶;遵規(guī)守紀,積極向上,講求合作團結(jié),不斷超越自我?！?/p>

(編輯/穆楊)