淺談指導(dǎo)高一新生學(xué)好數(shù)學(xué)之我見(jiàn)

張麗琴

高一階段是學(xué)習(xí)高中數(shù)學(xué)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。初中學(xué)生升入高中,由于教學(xué)內(nèi)容加深,思維要求的提高,課堂容量的增加,老師講解課的減少,學(xué)生課后自習(xí)的時(shí)間增加,不能適應(yīng)這種變化,致使課堂上能聽(tīng)懂,而習(xí)題卻不會(huì)解答,繼而產(chǎn)生厭學(xué)情緒。針對(duì)種種情況,筆者就高一新生在預(yù)習(xí)、記筆記、做作業(yè)等方面略發(fā)見(jiàn)解,以期達(dá)到拋磚引玉的作用,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣及調(diào)動(dòng)其積極性。

一、 學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)是學(xué)好數(shù)學(xué)的關(guān)鍵

學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)是盡快適應(yīng)高中學(xué)習(xí)的關(guān)鍵一步,是高一新生對(duì)新知識(shí)的理解和運(yùn)用,提高學(xué)習(xí)效率。①明確意義是學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)的前提。學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)是現(xiàn)代高一新生的基本素質(zhì),預(yù)習(xí)可以培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)會(huì)自覺(jué)學(xué)習(xí),掌握自學(xué)的方法,為以后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。預(yù)習(xí)有助于了解新課的知識(shí)點(diǎn)、難點(diǎn),為上課掃除部分知識(shí)障礙。預(yù)習(xí)有助于提高聽(tīng)課效果。預(yù)習(xí)時(shí)不懂的或模糊的問(wèn)題,上課老師講解這部分知識(shí)的時(shí)候,容易將問(wèn)題搞懂,真正達(dá)到預(yù)習(xí)的目的。②學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)的基本方法?！白x”——先將教材精讀一遍,以領(lǐng)會(huì)教材大意。然后根據(jù)學(xué)科特點(diǎn),再反復(fù)細(xì)讀。“畫(huà)”——即畫(huà)大意、畫(huà)重點(diǎn)。將一節(jié)內(nèi)容的重點(diǎn)、規(guī)律、概念等畫(huà)下來(lái)分別標(biāo)上記號(hào),以幫助上課聽(tīng)講時(shí)記憶?！皩?xiě)”——即將自己的看法或體會(huì)寫(xiě)在書(shū)邊?！安椤薄醋晕覚z查預(yù)習(xí)的效果。合上書(shū)本思考剛才看的內(nèi)容,哪些一看懂,哪些模糊不懂和做課后習(xí)題,檢查預(yù)習(xí)的效果。

二、 記好筆記是學(xué)好數(shù)學(xué)的環(huán)節(jié)

學(xué)好高一數(shù)學(xué)在學(xué)習(xí)方法上要有所轉(zhuǎn)變和改進(jìn),而做好數(shù)學(xué)筆記無(wú)疑是非常有效的環(huán)節(jié)。善于做筆記,是一個(gè)學(xué)生善于學(xué)習(xí)的反映。①記疑難問(wèn)題。將課堂上未聽(tīng)懂的問(wèn)題及時(shí)記下來(lái),便于課后請(qǐng)同學(xué)或老師把問(wèn)題弄懂,不會(huì)導(dǎo)致知識(shí)斷層。②記思路方法。對(duì)老師在課堂上介紹的解題思路方法和分析思想及時(shí)記下來(lái)。課后加以消化,如有疑問(wèn)課后及時(shí)問(wèn)老師或同學(xué)。③記歸納總結(jié)。記下老師的課堂小結(jié),這對(duì)于濃縮一堂課知識(shí)點(diǎn)的來(lái)龍去脈,使學(xué)生容易掌握本堂課各知識(shí)點(diǎn)的聯(lián)系便于記憶。④記錯(cuò)誤反思。學(xué)習(xí)過(guò)程中不可避免地犯這樣或那樣的錯(cuò)誤,“聰明人不犯或少犯同樣的錯(cuò)誤”,記下自己所犯的錯(cuò)誤,并用紅筆加以標(biāo)注,以警示自己避免再犯類(lèi)似的錯(cuò)誤,在反思中提高。

三、 做好作業(yè)是學(xué)好數(shù)學(xué)的反饋

做好數(shù)學(xué)作業(yè)是學(xué)生對(duì)書(shū)本知識(shí)的運(yùn)用和鞏固。在課堂、課外練習(xí)中培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣也很有必要。在作業(yè)中不但做到整齊、清潔,培養(yǎng)一種美感,還要有條理,這是培養(yǎng)邏輯能力的一條有效途徑,必須獨(dú)立完成。同時(shí)可以培養(yǎng)一種獨(dú)立思考和解題正確的責(zé)任感。在作業(yè)時(shí)要提倡效率,應(yīng)該十分鐘完成的作業(yè),不拖到半小時(shí)完成,拖泥帶水的作業(yè)習(xí)慣使思維松散、精力不集中,這對(duì)培養(yǎng)數(shù)學(xué)能力是有害而無(wú)益的。

生活中無(wú)處不存在數(shù)學(xué),學(xué)好高一數(shù)學(xué)對(duì)以后的學(xué)習(xí)起著重要作用。經(jīng)過(guò)了預(yù)習(xí)、聽(tīng)課、記筆記、作業(yè)、復(fù)習(xí)的過(guò)程,就會(huì)打開(kāi)高一數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)思維。只有同學(xué)們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,勤奮的學(xué)習(xí)態(tài)度,科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,充分發(fā)揮自身的主體作用,不僅學(xué)會(huì),而且會(huì)學(xué),才能達(dá)到事半功倍之效,進(jìn)一步學(xué)好高一數(shù)學(xué)。

(唐山市豐南區(qū)唐坊高級(jí)中學(xué))