如何在新課標(biāo)下上好體育課

韓金鐵

一、 思想上高度重視,精心備課

在新課標(biāo)中,淡化了對(duì)技術(shù)動(dòng)作規(guī)范的要求,但是并不是意味著教師上課可以輕松了。教材在淡化動(dòng)作規(guī)范的同時(shí),對(duì)教師對(duì)教學(xué)的全局掌控能力有了更高的要求,教師的工作重點(diǎn)由強(qiáng)調(diào)動(dòng)作的規(guī)范性轉(zhuǎn)到了如何調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性上。雖然學(xué)生是自主選擇自己喜歡的項(xiàng)目,但是并不代表學(xué)生就會(huì)積極認(rèn)真地進(jìn)行練習(xí)。如何調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和自覺(jué)性,如何最多限度的張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性,是新課程標(biāo)準(zhǔn)下的一個(gè)新課題。我認(rèn)為教師的教學(xué)手段和方法,在這個(gè)過(guò)程中是十分重要的。要善于調(diào)整練習(xí)方法,增加練習(xí)的趣味性和游戲性。比如在練習(xí)籃球雙手胸前傳接球的時(shí)候,改變以往兩個(gè)人或者三個(gè)人面對(duì)面練習(xí)的習(xí)慣練習(xí)方法,在場(chǎng)地上畫(huà)出一個(gè)目標(biāo),讓學(xué)生把球傳向目標(biāo)點(diǎn),看誰(shuí)傳得比較準(zhǔn)。雖然只是一個(gè)小小的改變,但是學(xué)生在練習(xí)的時(shí)候積極性明顯有了提高,學(xué)習(xí)效率自然也就比較好。

二、 改變思路,擺脫傳統(tǒng)觀念的束縛

新課程標(biāo)準(zhǔn)“以人為本”,強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主動(dòng)性,張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性。傳統(tǒng)體育教學(xué)中,要求的是學(xué)生掌握體育運(yùn)動(dòng)技能,重點(diǎn)在運(yùn)動(dòng)技能的教學(xué)上,而忽視了學(xué)生的個(gè)性和愛(ài)好。我們都有在中學(xué)階段學(xué)習(xí)推鉛球,大學(xué)還是學(xué)推鉛球,不喜歡卻又不得不學(xué)的尷尬記憶;也有體育課上,少數(shù)人在球場(chǎng)上飛奔,多數(shù)人卻坐在邊上當(dāng)觀眾的場(chǎng)面。在新課程標(biāo)準(zhǔn)下,不會(huì)再存在這種現(xiàn)象。學(xué)生在課堂上學(xué)習(xí)的東西,都是自己有興趣的。興趣是學(xué)習(xí)最好的老師,若有興趣,學(xué)習(xí)過(guò)程中就會(huì)變得自覺(jué)而且有效率,教師在課堂組織教學(xué)中就比較容易。所以,教師在教學(xué)中,必須要改變以往的教學(xué)思路和教學(xué)模式。

三、 開(kāi)發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性思維

如果說(shuō)增加練習(xí)的趣味性可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性的話(huà),那么如果能讓學(xué)生最大限度地體驗(yàn)到學(xué)習(xí)成果的甘甜的話(huà),那將會(huì)對(duì)學(xué)生掌握運(yùn)動(dòng)技能和樹(shù)立終生體育觀念有實(shí)質(zhì)性的幫助。

四、 評(píng)價(jià)系統(tǒng)的靈活性

在課堂教學(xué)中,我們需要對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行不斷評(píng)價(jià),借以刺激學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。但是我們?cè)谠u(píng)價(jià)的時(shí)候,由于學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)不同,身體素質(zhì)等狀況更是大有區(qū)別,要做到靈活掌握評(píng)價(jià)方法,做到因人而異。對(duì)于身體條件好,運(yùn)動(dòng)天賦好的學(xué)生,要從嚴(yán)一點(diǎn)要求,進(jìn)行橫向比較,讓他知道自己和他人比較的優(yōu)缺點(diǎn);而對(duì)于身體條件相對(duì)較差的學(xué)生,應(yīng)該進(jìn)行縱向比較,讓他感覺(jué)到自己的進(jìn)步。這樣我們既維護(hù)了學(xué)生的自尊心,又能讓學(xué)生找到自己進(jìn)步的動(dòng)力。

五、 課堂后進(jìn)行總結(jié)和交流

這里我說(shuō)的總結(jié)和交流,包括兩個(gè)方面。一是和同事之間的總結(jié)和交流,請(qǐng)同事提提意見(jiàn),說(shuō)說(shuō)看法,多一個(gè)人多個(gè)想法,說(shuō)不定會(huì)有更好的教學(xué)方法,取人之長(zhǎng),補(bǔ)己之短。二是和學(xué)生進(jìn)行總結(jié)和交流,聽(tīng)取學(xué)生的想法,對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行有針對(duì)性的改革,不斷提高自己的課堂教學(xué)能力,做到教學(xué)相長(zhǎng)。

(唐山市豐南區(qū)唐坊高級(jí)中學(xué))