走進(jìn)另一個(gè)美妙世界

王　娟

主題闡述

“運(yùn)用聯(lián)想和想象，豐富表達(dá)的內(nèi)容。”這是《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)學(xué)生寫作的一項(xiàng)要求。要寫出充實(shí)而有創(chuàng)意的作文，學(xué)生必須具備“聯(lián)想和想象”的能力，只有這樣，我們的寫作者才能輕松走進(jìn)與現(xiàn)實(shí)相對(duì)的另一個(gè)奇妙世界，創(chuàng)作出生輝的作文來。

要適應(yīng)當(dāng)前考題的發(fā)展趨勢(shì)，寫出有特色、高水平、有創(chuàng)新的作文，就必然要培養(yǎng)學(xué)生的聯(lián)想和想象的能力。

首先，充實(shí)的內(nèi)容需要聯(lián)想。不管是哪一篇作文，不運(yùn)用聯(lián)想來構(gòu)思，它的內(nèi)容必然是單薄的。運(yùn)用聯(lián)想，就是要打開思維，讓思維馳騁縱橫千萬里之上，上下幾千年之間。異地風(fēng)光、旅途見聞、風(fēng)花雪月、歷史事件、名人故事、未來構(gòu)想、美好憧憬、民間傳說……無不可以在聯(lián)想中飛入我們的妙思，嵌入我們的作文，成為我們作文的亮點(diǎn)，豐富作文的內(nèi)容。

其次，獨(dú)特的創(chuàng)新需要想象。作文內(nèi)容的創(chuàng)新是作文成功的一大關(guān)鍵。這就需要構(gòu)思者插上想象的翅膀，想他人所未想，發(fā)他人所未發(fā)?；蛳胂笥泬?mèng)、或反彈琵琶、或與先哲把盞暢談、或讓時(shí)空任意倒轉(zhuǎn)……從而表達(dá)出非凡的意味來。

中考回顧

請(qǐng)大家回顧一下近年來各省市中考作文的命題，也許能從中得到許多啟發(fā)。

2005年海南中考作文話題：我的另一片天空。

2005年揚(yáng)州中考作文話題：讓。

2005年無錫中考作文話題：精彩。

2005年金華中考作文題：想起了________。

2005年南通中考作文話題：生命的芳香。

2006年海南中考作文話題：歌。

2006年昆明中考作文話題：印象。

2006年陜西省中考作文話題：仰望。

2007年廈門中考作文話題：旅行。

2007年黃岡中考作文話題：深深的腳印。

2007年大連中考作文題：心海里的那朵浪花。

2007年云南中考作文話題：有效期限。

2007年重慶中考作文話題：翅膀。

2008年深圳中考作文題：幸福的顏色。

2008年桂林中考作文題：當(dāng)________的時(shí)候。

2008年寧波中考作文題：留在我心底的風(fēng)景。

2008年蘇州中考作文題：聆聽________。

2008年南京中考作文題：尋。

2008年大連中考作文題：開始。

2008年廣東中考作文題：請(qǐng)以“腳步”為題，或自擬一個(gè)包含“腳步”這個(gè)詞語(yǔ)的標(biāo)題。

美文品讀

【中考真題1】

生命只有一次，它是宇宙間最寶貴的，最值得珍惜的。生命既是脆弱的，也是堅(jiān)強(qiáng)的；生命既是短暫的，也是永恒的。生命的存在本身就是一種希望。生命中那些成功與失敗、榮譽(yù)與恥辱、高尚與卑下、純真與蕪雜，都是一本內(nèi)容不同的書，或是一幅風(fēng)格迥異的畫。生命值得審視與感悟，生命也值得欣賞與敬畏。

請(qǐng)以“生命”為話題寫一篇文章。

【滿分作文】

生命的短暫與永恒

○重慶一考生

生命是短暫的，這是對(duì)于有形的生命而言，無論是彪炳千秋的偉人，還是遺臭萬年的奸臣。但生命又是永恒的，這是基于無形的生命而言，不管他是千年前修建阿房宮的匠人，還是蕓蕓眾生中的凡夫俗子。

消逝的是有形的生命，永不消逝的是歷史文明殘留下來的精神力量，它常常昭示著歷史的力量，生命的價(jià)值。

——題記

宏大、輝煌、凝重……

這便是兵馬俑武士們帶給我們的強(qiáng)烈感受。

漫步在俑坑道旁，只見在近萬平方米的土地上，秦俑用它寫實(shí)的身軀直觀地再現(xiàn)著當(dāng)年秦軍列陣的宏大場(chǎng)面。數(shù)不清的武士，呼嘯著的戰(zhàn)馬，千人千面互不雷同，喜怒哀樂各有其情，這的確是世界的奇跡。

望著那一張張生動(dòng)的臉龐，歷史與現(xiàn)實(shí)不斷交替輝映在我腦中，我的思緒回到了千年之前。

戰(zhàn)國(guó)末年，戰(zhàn)亂頻繁，烽煙四起，生靈涂炭。在這亂世之中，一位古往今來絕無僅有的帝王誕生了，他便是這些武士的統(tǒng)帥——秦始皇。十年征戰(zhàn)，一統(tǒng)中華，開天辟地，功載千秋。極大的成功之后，生性怕死的秦始皇率百官群臣到泰山封禪，自己親自下東海獵鯨、遠(yuǎn)洋求藥，不一而足。五次巡游，前呼后擁，浩浩蕩蕩，他勞民傷財(cái)只為了尋找一顆長(zhǎng)生不老的丹藥。可惜最具諷刺意味的是，正值壯年的秦始皇竟然死在了他第五次巡游的途中，如此偉大的帝王也逃不過命運(yùn)的安排。歷史好像在跟秦始皇開玩笑，在他死去十幾年后，由他親手建立起來的秦帝國(guó)也在項(xiàng)羽的一把大火中走向了滅亡?；厮莺棋臍v史長(zhǎng)河，秦始皇只不過如一顆劃過天際的流星，留下的僅是記憶中幾許稍縱即逝的光痕。

陽(yáng)光穿過博物館的玻璃灑在兵馬俑坑上，我的思緒戛然而止。放眼望去，武士們依然威武地挺立著，依然是千年前的姿態(tài)。他們神情凝重，似乎向人們?cè)V說著一段塵封的歷史。雖然歷經(jīng)風(fēng)與火的洗禮，他們手中的兵器早已不見，他們的色彩也早已褪去，但渾然不能掩藏住他們內(nèi)里豐厚的歷史沉淀，粗糲本色又怎能否定他們?cè)?jīng)的璀璨多姿。啊，兵馬俑！多少年來，你們承受著泥土的重壓，忍受著千年的水蝕，歷經(jīng)著火燒的磨煉，但你們硬是挺直了身板，撐開了頭上的一片土泥，重現(xiàn)在世人面前。你們用泥塑的身軀震驚著我們，你們用永恒的精神震撼了世界。而秦始皇呢？到底沒有長(zhǎng)壽，終究還是化為了一堆塵土，風(fēng)一吹，便煙消云散，他所能留下的不過是史記上的模糊畫面和一段短暫的輝煌歲月?？赡銈儏s讓生命永恒，因?yàn)槟銈內(nèi)谶M(jìn)了當(dāng)年塑造你們泥身時(shí)秦人的鮮血，你們是秦人精神的化身，你們是他們生命的延續(xù)。

夕陽(yáng)西下，驀然回首，夕陽(yáng)的余暉灑在兵俑的身上，似乎每一個(gè)沉默的兵俑身后都隱藏著一個(gè)遠(yuǎn)古的故事，似乎每一副金色的鎧甲下面都蘊(yùn)含著一個(gè)不朽的靈魂。然后，兵俑?jìng)兲K醒了，他們向人們?cè)忈屩亩虝号c永恒的定義……

品讀：

生命不僅存在于現(xiàn)實(shí)世界里，不是嗎？作者用獨(dú)特的視角、奇異的想象帶我們走進(jìn)了兵馬俑的世界里。這不是靜止的、無生命的陳設(shè)，這是血與火的歷史的見證，是具有巨大震撼力的生命。

另外，本文語(yǔ)言大氣，融情于理，生動(dòng)厚重，耐人品味。

【中考真題２】

生活中處處充滿了風(fēng)景。你是高山，你就是一道風(fēng)景，因?yàn)槟惆丫秃托蹅?，展示給了人間；你是垂柳，你也是一道風(fēng)景，因?yàn)槟惆褘趁呐c風(fēng)姿，展示給了世界。

我們每個(gè)人都有光彩的一面，亮麗的一面，輝煌的一面，只要我們?cè)趯儆谧约旱奈恢蒙习l(fā)揮積極的作用，我們就是一道風(fēng)景。

請(qǐng)以“我就是一道風(fēng)景”或“你就是一道風(fēng)景”為話題，寫一篇文章。

【滿分作文】

隨香夢(mèng)瀟湘

○淄博一考生

我身體纖弱的林妹妹呀，你就是一道風(fēng)景。“嫻靜如姣花照水，行動(dòng)如弱柳扶風(fēng)”不就是對(duì)你真實(shí)的寫照嗎？

也許有的人向往山的巍峨，也許有的人景仰海的壯闊，也許有的人追求天空的深邃，而我，一個(gè)普普通通的中學(xué)生，卻視你——林黛玉為一道亮麗的風(fēng)景。

初讀《紅樓夢(mèng)》時(shí)，還直嗔怪你的“不懂事”，那個(gè)林黛玉怎么那么小心眼啊，寶哥哥對(duì)別的女孩子說一句話就又哭又鬧，別人含蓄地指點(diǎn)她的錯(cuò)誤，她也會(huì)諷刺別人一番。真是“夢(mèng)里不知身是客”啊，賈府哪容得下這樣的客人？

可是讀的遍數(shù)多了，才真真切切地體會(huì)到，你林妹妹才是一道亮麗的風(fēng)景。

你的名字是一道風(fēng)景。黛玉，“黛”是一種顏色——墨綠，象征了你對(duì)自由無比的向往和追求，你才是那個(gè)“回眸一笑百媚生，六宮粉黛無顏色”的真正的美女啊。

你的性格更是一道亮麗的風(fēng)景。表面看來，你多愁善感、任性自私，還很愛哭，但實(shí)質(zhì)上，這正是對(duì)封建社會(huì)束縛人心的一種最好的回?fù)簦?/p>

你敢于追求自由，敢于反抗社會(huì)，敢于尋找真正屬于自己的幸福，這正是你可貴的品質(zhì)和內(nèi)涵。

在那個(gè)黑暗的紅樓時(shí)代，的的確確容不下你——這道有才華有品貌的特殊的風(fēng)景??！