戴娟：傾聽(tīng)花開(kāi)的聲音

張彩萍

“紫羅蘭色彩鮮艷，香氣清幽，象征青春永駐；扶郎象征有毅力、不怕艱難；百合代表純潔的友誼；康乃馨象征母愛(ài)，是慰問(wèn)母親之花；龜背竹葉形奇特，青碧可愛(ài)，寓意健康長(zhǎng)壽……”每一種鮮花都有獨(dú)特的寓意。戴娟就是這樣一位能讀懂花的語(yǔ)言的女孩。

戴娟是海門市三廠職業(yè)教育中心校農(nóng)學(xué)專業(yè)三年級(jí)學(xué)生，她不僅能_說(shuō)出上百種鮮花的不同含義。還能用靈巧的雙手將千姿百態(tài)的鮮花組合成一件件賞心悅目的藝術(shù)品。2008年3月，戴娟參加江蘇省職業(yè)學(xué)校技能大賽，獲得了農(nóng)業(yè)類插花技術(shù)項(xiàng)目中職學(xué)生組一等獎(jiǎng)第一名。因?yàn)檫@個(gè)獎(jiǎng)，戴娟還得到了免試錄取本科院校的機(jī)會(huì)。

花店的“學(xué)徒工”

戴娟清楚地記得，2007年年底的一天，班主任倪老師認(rèn)真地對(duì)她說(shuō)：“學(xué)校正為明年的全省職校技能大賽選拔選手，你平時(shí)動(dòng)手能力挺強(qiáng)的，去試試吧!”戴娟雖然專業(yè)是農(nóng)學(xué)，也學(xué)習(xí)了畜牧業(yè)、植物學(xué)、動(dòng)物學(xué)的一些基礎(chǔ)理論。但插花方面的知識(shí)，她可一次也沒(méi)接觸過(guò)。

在學(xué)校的制作室里，面對(duì)一大堆叫不出名字的各種花材。戴娟一下子不知從何處下手，最后只能憑著感覺(jué)完成了她的插花處女作。也許正是她的這種感覺(jué)，讓指導(dǎo)老師周衛(wèi)星看出了她在插花藝術(shù)上的天分，戴娟很幸運(yùn)地成為了參賽選手。

要代表學(xué)校參賽，最初，戴娟心里并不興奮，反而有些左右為難：參加，固然不錯(cuò)，可以豐富自己的生活經(jīng)歷，還可以展現(xiàn)自己的職業(yè)技能，但失敗了怎么辦?她怕對(duì)不住老師的一片苦心和同學(xué)們的信任。周老師看出了她的心思，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“這幾天你好像心不在焉，不要把結(jié)果看得太重要，重在參與!”調(diào)整了心態(tài)，戴娟暗下決心，一定要好好把握這次機(jī)會(huì)。

于是，從認(rèn)識(shí)花的不同種類開(kāi)始，戴娟開(kāi)始了認(rèn)真的學(xué)習(xí)。她認(rèn)識(shí)了許多以前叫不出名字的花，了解了插花的造型設(shè)計(jì)以及色彩搭配，也知道了什么場(chǎng)合應(yīng)插什么樣的花。每天中午和晚上，她都會(huì)花上一個(gè)小時(shí)在學(xué)校的制作室練習(xí)。她將制作室里的花材充分利用起來(lái)，漂亮的小花束、大氣的花籃、實(shí)用的桌花，各種造型的插花她都一一嘗試。遇到“攔路虎”，她從不怨天尤人，而是在老師們的鼓勵(lì)和耐心指點(diǎn)下，一步一個(gè)腳印地不斷進(jìn)步。她把每一次練習(xí)都看成一次比賽，掌握時(shí)間，調(diào)整心態(tài)，盡自己最大的努力完成作品。

制作室里的花材大部分是布花或塑料花，因?yàn)榻?jīng)費(fèi)緊張，學(xué)校沒(méi)辦法提供太多的新鮮花材。而參賽作品中，以鮮活植物為材料的作品占了很大比重。怎么辦?指導(dǎo)老師周衛(wèi)星想了個(gè)辦法，帶著戴娟和其他3名參賽學(xué)生去海門市的大花店實(shí)習(xí)，這樣既解決了花材不足的難題，又能讓她們認(rèn)識(shí)更多品種的鮮花。寒冬臘月。戴娟每天都要坐一個(gè)多小時(shí)的車從學(xué)校趕到城里的花店。當(dāng)花店老板給客人插花時(shí)，戴娟就在一旁認(rèn)真觀看，用心琢磨每一件作品的材料選擇、造型設(shè)計(jì)以及色彩搭配。老板心情好時(shí)也會(huì)給她一些指點(diǎn)，可是一旦忙起來(lái)就不免嫌她礙手礙腳?？吹嚼习宀粣偟哪樕?，戴娟很委屈，甚至想放棄，可一想到老師的鼓勵(lì)，想到當(dāng)初的決心，心就暖了。她告訴自己：一定要堅(jiān)持下去!于是，她把自己定位成一個(gè)勤勉的“學(xué)徒工”，勤快地幫老板打掃衛(wèi)生，打下手，謙虛地向師傅請(qǐng)教。

編個(gè)花籃獻(xiàn)奧運(yùn)

一個(gè)多月的花店實(shí)習(xí)，戴娟收獲頗豐，積累了許多實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。很快，“上戰(zhàn)場(chǎng)”的日子到了。2008年3月22日，技能大賽在鹽城舉行，戴娟和老師準(zhǔn)備好花材、花器以及一些插花用的工具，信心滿滿地出發(fā)了。到了鹽城，打開(kāi)行李包，戴娟和老師都傻眼了，從海門帶來(lái)的作為配材的柳枝，在車廂里捂了幾小時(shí)后。原本新鮮嫩綠的柳葉全蔫了。第二天就要比賽了。這可怎么是好?師生們飯也顧不上吃，趕緊在鹽城滿大街地找柳樹(shù)。城里的柳樹(shù)不像鄉(xiāng)下到處都是。大伙兒費(fèi)了好大勁才找到，如獲至寶地折了幾枝，大家懸著的心才放了下來(lái)。

第二天到了賽場(chǎng)，看到別的參賽小組設(shè)備齊全，鮮花名貴，花器也高檔，再看看自己帶的器材，花很普通，花器也一般，戴娟不免有點(diǎn)心虛。周衛(wèi)星老師安慰戴娟：“光有名貴的器材不一定就能有優(yōu)秀的插花作品，插花藝術(shù)最重要的是創(chuàng)意，要有信心，你能行!”理論考試和指定命題戴娟完成得很順利，自由命題環(huán)節(jié)卻出現(xiàn)了一個(gè)意外狀況。競(jìng)賽組規(guī)定，花材不能用花泥固定，而無(wú)論是人造花還是新鮮花，戴娟平常練習(xí)時(shí)都是用花泥固定的。這下怎么辦呢?一開(kāi)始，戴娟將報(bào)紙捏成一團(tuán)塞進(jìn)花瓶?jī)?nèi)，當(dāng)插第一主枝時(shí)，花枝搖搖擺擺，很難固定。更木可能做到點(diǎn)線面的結(jié)合，花的意境全被破壞了，有頭重腳輕的感覺(jué)。她又找來(lái)黃沙?？苫ㄆ刻兀ㄖΦ母叨劝l(fā)生了改變，造型很不美觀，重點(diǎn)不突出。最后她想到了用軟鋼絲固定，終于找到了感覺(jué)，當(dāng)別人還在左右為難的時(shí)候，戴娟成功了。

競(jìng)賽的最后一個(gè)環(huán)節(jié)是完成一個(gè)禮儀花籃。動(dòng)手之前得先定主題，戴娟想：2008年北京將舉行奧運(yùn)會(huì)，我就來(lái)編一個(gè)“迎奧運(yùn)”的花籃，算是獻(xiàn)給北京奧運(yùn)會(huì)的禮物吧。為了突出這個(gè)主題，她找來(lái)了鳳梨，鳳梨的形狀像火炬，顏色為深紅，象征著國(guó)家的興旺；她又找來(lái)了劍蘭，劍蘭有很強(qiáng)的韌性，用它代替奧運(yùn)五環(huán)，將它們緊密連在一起，代表著五大洲人民心連心，共同迎接奧運(yùn)會(huì)的到來(lái)；用跳舞蘭作為陪襯，如同運(yùn)動(dòng)健兒們?cè)趫?chǎng)上歡呼，拼搏；最后再用一些其他花作點(diǎn)綴，插出構(gòu)思的造型。這個(gè)“迎奧運(yùn)”花籃，為戴娟贏得了全場(chǎng)最高分，也讓她捧回了冠軍獎(jiǎng)杯。

生活也如同插花

插花拿了冠軍，為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)，戴娟特別開(kāi)心，更讓她沒(méi)想到的是，因?yàn)檫@次獲獎(jiǎng)，她居然獲得了免試錄取本科院校的機(jī)會(huì)。她的大學(xué)夢(mèng)馬上就能成真了。

戴娟家境艱難。父親已經(jīng)過(guò)世，母親一人打工供她上學(xué)。中考時(shí)，戴娟發(fā)揮失常。比三星級(jí)高中海門市四甲高中的分?jǐn)?shù)線差了6分，要交近3萬(wàn)元才能上。懂事的戴娟不想給家里增加負(fù)擔(dān)，她笑著對(duì)媽媽說(shuō)：“上職業(yè)高中也一樣有機(jī)會(huì)考大學(xué)，關(guān)鍵還是靠自己努力?！本瓦@樣，戴娟成了一名職校生，但她從沒(méi)有放棄讀大學(xué)的夢(mèng)想。在學(xué)校里她刻苦學(xué)習(xí)，成績(jī)優(yōu)異：這次雖然獲得了免試上大學(xué)的機(jī)會(huì)，但戴娟沒(méi)有驕傲，更沒(méi)有懈怠，還和以前一樣勤奮努力，因?yàn)樗溃洗髮W(xué)不是最終目的，學(xué)會(huì)更多知識(shí)，掌握更多本領(lǐng)，做個(gè)對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)有用的人才是自己的人生追求。

插花帶給戴娟的不只是榮譽(yù)和機(jī)會(huì)。還讓她有了很多感悟。她感覺(jué)生活也像插花一樣，需要腳踏實(shí)地，需要用心構(gòu)思，更需要不畏困難，勇往直前。就像完成漂亮的插花作品一樣，戴娟相信也會(huì)用自己的雙手編織出五彩繽紛、絢爛多姿的人生。