路茂林
關(guān)鍵詞:杜定友;圖書館學(xué);貢獻(xiàn)
摘 要:本文介紹了杜定友先生的生平,闡述了杜定友在圖書館學(xué)、館藏資源建設(shè)的創(chuàng)新、圖書分類、讀者服務(wù)和圖書館管理等方面所做的貢獻(xiàn)及深遠(yuǎn)影響,杜定友在圖書館學(xué)說的發(fā)展方面,首開先河之舉。
中圖分類號:G25 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A 文章編號:1003-1588(2009)06-0029-02
1 杜定友先生的生平
杜定友(1898—1967),原籍廣東南海,生于上海。1918年畢業(yè)于上海工業(yè)學(xué)校,同年赴菲律賓大學(xué)學(xué)習(xí)圖書館學(xué),1920年獲文學(xué)士學(xué)位,1921年畢業(yè),又獲教育學(xué)和圖書館學(xué)學(xué)士學(xué)位,1922年任廣東圖書館館長兼高等師范學(xué)校教授,并創(chuàng)辦圖書館管理人員所。1923年任復(fù)旦大學(xué)教授兼圖書館長。1925年9月回滬,創(chuàng)設(shè)了我國第一個(gè)圖書館學(xué)系。1927年任廣州中山大學(xué)教授兼圖書館館長。1929年回滬重任母校(已改名交通大學(xué))圖書館主任。1930年兼任上海文華圖書館專科學(xué)校顧問。1932年開辦中國圖書館服務(wù)社。1936年應(yīng)聘回廣州中山大學(xué)參加籌建圖書館工作。1940年,兼任在曲江新成立的廣東省立圖書館館長,1949年底被任命為廣東省人民圖書館(現(xiàn)為廣東省中山圖書館)館長,1953年因病辭職,1956年4月參加文化部社會(huì)文化事業(yè)管理局和北京圖書館主辦的分類法座談會(huì),討論研究中小型圖書館圖書分類表編制問題,1957年3月參加在南京舉辦的第一屆全國省市圖書館工作人員進(jìn)修班教學(xué)工作。1957年5月,復(fù)任廣東省中山圖書館館長。1958年退休。1963年當(dāng)選為廣東省圖書館學(xué)會(huì)會(huì)長。1967年3月病逝于廣州中山大學(xué)[1]。
2 杜定友先生對圖書館學(xué)事業(yè)發(fā)展的貢獻(xiàn)
杜定友先生在圖書館學(xué)方面的學(xué)術(shù)地位是不可動(dòng)搖的,他在圖書館學(xué)方面的學(xué)術(shù)成就也是多方面多領(lǐng)域的,舉其犖犖大者,杜定友一生共撰寫著作86種(正式出版或刊行55種),撰寫論文512篇(正式發(fā)表320篇),共約600余萬字,這是我國近現(xiàn)代圖書館學(xué)史上所僅見的。杜定友的學(xué)術(shù)成就主要體現(xiàn)在圖書館學(xué)理論、圖書分類學(xué)、漢字排檢法、地方文獻(xiàn)研究、圖書館建筑和設(shè)備等幾個(gè)方面,而以圖書館學(xué)理論和圖書分類學(xué)最為精達(dá)。圖書館管理等方面都有首開先河之舉。為圖書館的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
2.1 關(guān)于圖書館學(xué)
圖書館學(xué)是一門科學(xué),也如哲學(xué)、社會(huì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等一樣為世所公認(rèn)。1926年老先生在他所撰寫的《圖書館學(xué)的內(nèi)容和方法》一文中指出,圖書館學(xué)不僅僅是編目、分類、書籍排列方法等等技藝,而有其系統(tǒng)的理論。而后說明:“圖書館學(xué)所以能成為科學(xué),是因?yàn)閳D書館已成為一種活得教育機(jī)關(guān),好象學(xué)校教育、社會(huì)教育一樣。我們研究教育的人,除了學(xué)習(xí)教育法、管理法之外,還有所謂教育原理、教育哲學(xué)等等;而所有教授法、管理法,都是由教育原理、教育哲學(xué)來的。1932年,杜定友發(fā)表“圖書館管理方法新觀點(diǎn)”一文,指出圖書館事業(yè)的理論基礎(chǔ)可稱為“三位一體”,三位者,一為“書”(包括圖書等一切文化記載),二為“人”(即閱覽者),三為“法”(包括圖書館的設(shè)備、管理方法、管理人才等),這就是著名的“三要素說”,它堪稱杜定友圖書館學(xué)理論的精華,1950年首倡新中國圖書分類法應(yīng)以馬列主義、毛澤東思想為指導(dǎo)思想,表明了歷經(jīng)戰(zhàn)亂后杜定友思想境界的升華,1962年發(fā)表“圖書分類法的路向”一文則體現(xiàn)了杜定友在圖書分類領(lǐng)域的精深造詣和遠(yuǎn)見卓識(shí)。杜定友先生對圖書館學(xué)理論的闡述,為圖書館學(xué)在中國以后的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。
2.2 館藏資源建設(shè)的創(chuàng)新
由于我國大學(xué)圖書館產(chǎn)生于19世紀(jì)末期,各館藏書數(shù)量均較為有限,因此,重視文獻(xiàn)采集和挑選、不斷豐富館藏是中國近代大學(xué)圖書館的主要任務(wù)之一。杜定友在擔(dān)任中山大學(xué)圖書館主任后,同樣非常重視文獻(xiàn)的入藏,在他第一次任職中山大學(xué)圖書館1年5個(gè)月時(shí)間里,圖書館的藏書由原來的7萬余冊增加到21萬余冊??箲?zhàn)勝利后,他多方搶救散失圖書,“奔走四方,發(fā)信千余封,向國內(nèi)外征求圖書”,立志三年內(nèi)恢復(fù)石牌舊館30萬冊藏書。與眾不同的是,杜定友先生不僅注重文獻(xiàn)的收集,而且注重館藏文獻(xiàn)的揭示。他以一個(gè)分類家的眼光結(jié)合中文圖書和西文圖書的分類實(shí)踐,比較了美國的十進(jìn)分類法和我國的四庫分類法的優(yōu)缺點(diǎn),廣泛運(yùn)用專題列類的方法來組織和揭示藏書,分別在1936年編成了《杜氏圖書分類法》。這個(gè)分類法與當(dāng)時(shí)流行的《中國圖書分類法》、《中國十進(jìn)分類法》、《中外圖書統(tǒng)一分類法》等一樣著名。新中國成立后,他發(fā)表了《新圖書分類法芻議》和《新圖書分類法草案》。1963年他連續(xù)發(fā)表了《科學(xué)分類與圖書分類》、《圖書分類法的路向》、《圖書分類主詞目錄的建議》等文章。在這以后,他還編制了《世界圖書分類法》。這類分類法即不同于國際上流行的體系分類系統(tǒng),也不同于分面分類系統(tǒng),與體系、組配分類系統(tǒng)分類法也有差別,這是一種創(chuàng)新的思路,他把凝聚了自己心血的自創(chuàng)分類法應(yīng)用到中山大學(xué)圖書館,應(yīng)當(dāng)說實(shí)行了中外圖書統(tǒng)一歸類的思想,開中國近代圖書分類的先河。
2.3 關(guān)于地方文獻(xiàn)
杜定友先生的貢獻(xiàn),還體現(xiàn)在對地方文獻(xiàn)的收集、整理和利用的實(shí)際工作之中。以收集南海諸島的史地資料為例,他做出了莫大的貢獻(xiàn)。他廣范搜集,編成《東、西、南沙群島資料目錄》,這個(gè)目錄收有五百余篇文獻(xiàn),以豐富確鑿的記錄,證明這些群島的主權(quán)。1957年他曾對全國圖書館人員進(jìn)修班做過《地方文獻(xiàn)的收集、整理與使用》的講話,這對全國各類型公共圖書館的地方文獻(xiàn)工作也起了相當(dāng)?shù)耐苿?dòng)作用。
2.4 管理制度上的創(chuàng)新
杜定友先生是菲律賓大學(xué)圖書館學(xué)系的第一個(gè)中國留學(xué)生,學(xué)習(xí)期間接受了系統(tǒng)的圖書館學(xué)專業(yè)教育,對西方國家較為發(fā)達(dá)的圖書館事業(yè)及其管理有了比較深刻的認(rèn)識(shí)?;貒?他把先進(jìn)的思想和管理方法應(yīng)用到具體的辦館實(shí)踐當(dāng)中。在擔(dān)任中山大學(xué)圖書館主任職務(wù)后,他借鑒科學(xué)的管理方法,注重建立科學(xué)的組織管理制度,通過各種規(guī)章制度的建設(shè),規(guī)范辦館行為,使圖書館活動(dòng)規(guī)范化,制度化。為中山大學(xué)圖書館管理積累了豐富的史料,這在我國大學(xué)圖書館產(chǎn)生之初,在從藏書樓時(shí)期向近代圖書館轉(zhuǎn)型時(shí)期是非常難能可貴的。
2.5 服務(wù)的創(chuàng)新
杜定友先生認(rèn)為:我們研究圖書館學(xué),非但要知道書籍怎樣裝訂,怎樣排列,怎樣分類編目,怎樣保存,最大的目的,還在于怎樣使各界能利用圖書館,以助其學(xué)術(shù)上的研究。現(xiàn)在的圖書館不是古籍保存所,而是學(xué)術(shù)的總匯。在這種思想的指導(dǎo)下,他在辦館過程中不僅尊重讀者、愛護(hù)讀者,而且還努力地爭取讀者、吸引讀者,把服務(wù)讀者工作看成是圖書館至高無上的工作,把讀者視為可愛的人,對讀者一視同仁,不分老幼,不論貴賤,只要到圖書館看書學(xué)習(xí)的人,都一律歡迎,他曾說過:“凡是要閱讀書報(bào)的人,都是可愛的……。這二十年來,我為了這可愛的書,可愛的讀者,我不忍離開他們,我個(gè)人學(xué)無所成,但愿每天到圖書館來的讀者,都有所收益。”為此,他提出了“一切為讀者”、“讀者第一”的口號,在讀者服務(wù)中實(shí)行開架閱覽和開架外借?!皩⑿碌降闹型馕膱D書進(jìn)行陳列,自由取閱,閱畢留置臺(tái)上,由管理員放回原架,實(shí)行后每日到館閱覽者達(dá)五六百人”。杜定友“一切為讀者”的辦館理念改變了傳統(tǒng)藏書樓的管理方式和方法,體現(xiàn)了讀者平等、追求知識(shí)自由的精神,為讀者著想和服務(wù)的思想不僅在當(dāng)時(shí)是十分先進(jìn)的,即便在今天,仍然對我們的服務(wù)工作具有深刻的指導(dǎo)意義。
3 結(jié)語
杜定友先生在他六十多年的生活中,一直都在為我國的圖書館事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)他的一份力,可以說他的一生奉獻(xiàn)給了他所鐘愛的事業(yè)。他一生勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),學(xué)不厭、教不卷,無論是建設(shè)圖書館,還是教育人才都是不遺余力的。他虛心好學(xué),總是不斷研究新的東西,更新和提高自己的學(xué)識(shí)。這種獻(xiàn)身精神和治學(xué)態(tài)度都是值得人們學(xué)習(xí)的。我們能從他的每一項(xiàng)工作中看到他對中國圖書館事業(yè)的發(fā)展所做出的貢獻(xiàn),他的思想必將繼續(xù)影響我們圖書館人。我們也要繼續(xù)努力,為中國的圖書館事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。
參考文獻(xiàn):
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