想起他,淚眼婆娑

宋 靜

還是那張憨厚的笑臉,還是那口濃重的鄉(xiāng)音……可一轉(zhuǎn)身,您已經(jīng)插上白色的羽翼,頂著光環(huán)飛向遙遠(yuǎn)的天堂……

可是,親愛的老師,您怎么舍得離開那些關(guān)心您的親人,怎么忍心拋棄那無數(shù)顆思念的心,獨(dú)自飛向那陌生的天堂。天堂路上或許鳥語花香,可是沒有關(guān)心您的親人、朋友,沒有愛戴您的學(xué)生!

回到昔日的母校,校園一切依舊,只是熟悉的人已不在。穿過那扇飽經(jīng)風(fēng)霜又百看不厭的校門,往事涌上心頭。走在那個承載了我們四年歡笑與淚水的小路上,走近那既熟悉又陌生的優(yōu)秀教師宣傳欄,苦苦尋覓那張熟悉的面孔,找得眼睛疲倦了,才記起老師已離去。雖已經(jīng)過去一段時間,可每次想起,心依然很痛。想快速逃離這個傷心的地方,卻仿佛聽見老師喊我的名字……

回頭看,左右只我一人,雖然那張熟悉又倍感親切的面孔已被歲月的流水帶走,但在我心里卻成為深深的烙印。我始終不敢相信這個事實(shí),可事實(shí)已經(jīng)把心里那可憐的最后防線也沖垮了?！皯?yīng)該面對的始終要面對”,我這樣安慰著自己。

老師,現(xiàn)在您走了,但您給我們留下的記憶不會磨滅。

“初四”那年,我一度意志消沉,郁郁寡歡,是您把我從失落的低谷拉回到了希望的原野上。您說要懂得a享受生活的美,要敢于接受生活的考驗(yàn)。您使我明白:流星轉(zhuǎn)瞬即逝,但要記住它剎那間的美;曇花一現(xiàn),但要享受它剎那間的縷縷清香;道路上不曾留下痕跡,但我已艱難走過;生活沒有留下成功的喜悅,但我已苦苦追求過。老師,謝謝您。您的鼓勵我將受用一生,可您能聽得見我的真誠謝意嗎?

走進(jìn)昔日的教室,耳邊仿佛又響起了您講課的聲音;講臺上,仿佛還留有老師的腳印;空氣中,仿佛還彌漫著老師的溫暖。

只要努力過,哪怕大地上綻放的千萬朵花中僅有一朵是屬于自己的,即便枯萎,即便飄零,也是快樂的。因?yàn)樵谶@塵世的某個角落曾留下了自己生命的印痕。

冰涼的淚水再次落下,往日的溫馨何處追尋?一回回夢里凝望,一次次淚濕衣襟。那過往的一切已鐫刻為心底永恒的照片。

點(diǎn)評

質(zhì)樸的語言浸透著作者的淚水,飽含著作者的深情,從內(nèi)心深處生發(fā)出對老師的思念,情深深意切切,讀罷令人潸然淚下。老師有如此的學(xué)生,此生無憾;學(xué)生有這樣的老師,今生有幸。

【指導(dǎo)并置評:陳常鋒】