如何構建新型師生關系

黃有明　邱金云

如何構建新型師生關系，我認為應該做到以下幾點：

一、要理解學生

現(xiàn)在的學生大多屬于獨生子女，他們在家中是“太陽”、“皇帝”，過著衣來伸手，飯來張口的幸福生活，因此，養(yǎng)成了一種特殊的心理和我行我素的行為習慣。我們教師要充分認識到這一點，不能用成人的眼光和意愿來要求他們，要理解他們，愛護他們，這樣才能被學生所接受。

二、要寬容學生

學生正處在生長發(fā)育時期，生理、心理都處于不成熟、不穩(wěn)定階段。這個時期，他們容易出毛病，犯錯誤。關鍵是學生犯錯誤以后，我們怎樣教育。有的老師采取嚴厲的批評，指責，甚至體罰，這樣往往造成學生的逆反心理，導致師生關系緊張。相反，有的老師采取寬容，諒解的態(tài)度，作耐心細致的思想工作，結果不但使學生承認了錯誤，而且學生也很快改正了錯誤。

三、要維護學生的人格尊嚴

人都愛面子，這就是一種維護自我尊嚴的強烈意識。在這一點上，學生也不例外。有的老師沒注意到這一點，在學生犯了錯誤時，時常采取粗暴，簡單的方法，甚至當眾侮辱學生人格，造成了學生的逆反心理，結果導致師生關系緊張。事實證明，老師只有維護學生人格尊嚴，學生才能接受老師的教育和影響。

總之，在當前形勢下，我們再不能像以前那樣做老師了。針對當前社會的新形勢和學生實際，我們應該怎么當教師，是值得我們每位教師去思考的。

（作者聯(lián)通：436000湖北省鄂州市梁子湖區(qū)太和鎮(zhèn)蓮花學校）