管大鵬

黨的組織部門在當(dāng)?shù)仉娨暸_與電視臺聯(lián)辦或自辦黨建電視欄目擴大了黨的宣傳教育和現(xiàn)代遠程教育的范圍，增強了實效性，提高了影響力。通過欄目密切了制作傳播者與受眾者之間的聯(lián)系和互動。辦好黨建電視欄目是深化黨的宣傳教育和現(xiàn)代遠程教育的重要任務(wù)。與電視臺其他社教欄目相同的是，黨建電視欄目定時、定期、定量播出，內(nèi)容短小、信息豐富，針對性實效性強，制作周期快。這些特點對從事黨建電視欄目制作人員的政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)以及選題、策劃、采訪、撰稿、編導(dǎo)、制作能力和水平都是一個全方位的鍛煉和考驗。

觀看黑龍江省鶴崗市委組織部和鶴崗電視臺聯(lián)辦的黨建電視欄目電視片《頭雁》，感覺是一部很有教育意義、很有看頭的人物專題片。

由于黨建電視欄目中的專題片受時間的約束，其開頭對揭示全片的主旨、基調(diào)、導(dǎo)向、關(guān)注點都起到重要的作用，甚至直接關(guān)系到收視效果和社會影響。

《頭雁》的開頭開門見山又富有懸念，幾張照片和四句字幕抓住了人眼：一個240戶人家的村落，一個人均收入不足千元的窮村兒；一個年僅26歲的轉(zhuǎn)業(yè)軍人，一個血氣方剛的新書記；一本欠30萬元稅費的老賬，一個上任就和鄉(xiāng)親翻老賬的“生荒子”。他們咋能和諧，他們咋就能富？

吸收了中國傳統(tǒng)的文學(xué)、戲劇等藝術(shù)“開場白”的方法，《頭雁》以講故事、嘮家常式的開頭把片子的背景、人物、事件和矛盾要素都巧妙地點了出來，吸引你看下去，找到窮村變化的答案。

序幕拉開，解說詞仍保持口語化的風(fēng)格講述編導(dǎo)者和觀者都關(guān)心的故事。26歲的轉(zhuǎn)業(yè)軍人于紹東剛上任，就面臨全村欠稅30多萬元的難題。敘說這段過程特別有意思?！斑@錢收不上來背著老賬，怎么建設(shè)咱們聯(lián)合村兒？親戚咋了，親戚就欠債不還？”于紹東首先拿自家人開刀?！伴_刀”的過程講得生動、火爆、激烈。編導(dǎo)躲到一邊“觀戰(zhàn)”，記錄歸記錄，但解說不著一字，全憑參與者唇槍舌劍式的“交戰(zhàn)”。

村主任說他嬸子干得非常厲害，攆到于紹東的家，躺地放賴。于紹東氣得沒招，打自己嬸子沒法下手，把燈管都砸碎了。于紹東的岳父說，我把他脖領(lǐng)子、衣服都拽壞了。結(jié)果怎樣？解說簡捷地這樣評述：還別說，當(dāng)年聯(lián)合村不但破天荒按期完成了稅費收繳任務(wù)，還收回陳欠21.6萬元，占陳欠總數(shù)的80%以上。打那以后大家伙兒就覺著這后生還行，最起碼有個公正。

解決了欠賬的老大難問題，下一步就要發(fā)展生產(chǎn)了。于紹東提出“旱改水”、“種養(yǎng)協(xié)調(diào)發(fā)展”的思路。講兩件大事，“發(fā)展養(yǎng)殖業(yè)”，解說只用了一句話。另一件大事“旱改水”，編導(dǎo)仍采用了旁邊“觀戰(zhàn)”的方法記錄。于紹東和村民張尚義你一句我一句，各說各的理兒。雖說是客觀記錄，但不是隨意的、瑣碎的記錄，而體現(xiàn)了編導(dǎo)精心的選擇和結(jié)構(gòu)——因為這兩人的“交戰(zhàn)”并不是在同一時空，而是分別采訪記錄的。由于巧妙的剪輯組接，造成了觀念的交鋒和沖突，加快了講述的節(jié)奏，加強了故事化和情節(jié)化，自然也就大大提高了可看性。

年青人在窮村給老少爺們當(dāng)頭，光有眼光、胸懷和魄力不行，還得有人格人品。解說講了這樣一件事：于紹東帶領(lǐng)村班干部為農(nóng)戶跑貸款上百萬元，和村長出門三天，卻只花了２７塊錢。有人說他是“摳門書記”。 “他摳？那看怎么說”。幫助貧困戶，于紹東從來不含糊。

10分鐘的短片，不可能也不應(yīng)該面面俱到?！额^雁》也用了一段流水賬來展示于紹東就任九年來的業(yè)績。這樣交代也是必要的。在大批青年人源源不斷地從農(nóng)村涌向城市打工的形勢下，于紹東能毫不動搖地堅守自己的家鄉(xiāng)，帶領(lǐng)鄉(xiāng)親干出業(yè)績，足以證明在農(nóng)村的廣闊天地中，他是大有作為的；從國家的戰(zhàn)略角度看，踐行科學(xué)發(fā)展觀，最終解決“三農(nóng)”問題，建設(shè)和諧新農(nóng)村，不僅要靠好的政策和社會各界的支援，更要靠千千萬萬像于紹東這樣有思想、有人品、有抱負、有能力、有活力的年輕人當(dāng)帶頭人——這是振興農(nóng)村的希望所在。

不評功擺好，不回避矛盾沖突，不以解說來包辦代替（讓事實說話）；以事寫人，以情感人，以理服人；觀察細致，記錄準確，表達生動——《頭雁》的創(chuàng)作理念和方法是值得學(xué)習(xí)的。