老師，請(qǐng)不要吝嗇您的微笑

諶　蕾

“老師，上次實(shí)驗(yàn)考查時(shí)，我本來(lái)很緊張，但很幸運(yùn)是您監(jiān)考，于是我就不緊張了，因?yàn)榻踢^(guò)我的老師中您總是微笑著的，使人感覺(jué)很親切、很友善……真的，老師的笑對(duì)我們來(lái)說(shuō)很重要?！?/p>

這是一封學(xué)生來(lái)信，信的最后一句“老師的笑對(duì)我們來(lái)說(shuō)很重要”還加了著重號(hào)。

老師的笑，對(duì)學(xué)生真有那么重要嗎？

我曾接觸過(guò)這樣一個(gè)學(xué)生，人長(zhǎng)得高高大大，成績(jī)也很不錯(cuò)，平時(shí)在班上都在十名之內(nèi)，卻連續(xù)兩次高考落榜，原因竟是因?yàn)槊看沃灰M(jìn)高考考場(chǎng)他就會(huì)雙手發(fā)抖，至少半個(gè)小時(shí)內(nèi)無(wú)法下筆，每考完一場(chǎng)都要出一身大汗，并且一年比一年厲害。家里沒(méi)辦法，只好送他去了一所民辦大學(xué)才算圓了他的大學(xué)夢(mèng)。后來(lái)，他對(duì)我說(shuō)：“我的心理素質(zhì)很不好，進(jìn)考場(chǎng)看到監(jiān)考老師那副嚴(yán)肅的樣子，心里就直發(fā)怵，雙手就不由自主地抖動(dòng)，如果當(dāng)時(shí)監(jiān)考老師不板著一張臉，哪怕只是朝我們笑笑，我也不至于那么緊張?！?/p>

當(dāng)然，這個(gè)學(xué)生的遭遇主要與自身心態(tài)有關(guān)，但細(xì)想與我們老師也不無(wú)關(guān)系。試想，如果監(jiān)考老師不是板著一張臉故作嚴(yán)肅狀，以體現(xiàn)考官的公正與威嚴(yán)，而是面帶微笑，很有親和力的話，也許能緩解不少學(xué)生的緊張心情，使他們?cè)诳荚嚂r(shí)能發(fā)揮更好的水平。

看來(lái)，考試時(shí)老師的笑容對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)真的很重要，其實(shí)生活中又何嘗不是如此呢？

當(dāng)學(xué)生向你問(wèn)好時(shí)，送他一張笑臉，他會(huì)感受到你對(duì)他的尊重；當(dāng)學(xué)生有進(jìn)步時(shí)，微笑著表?yè)P(yáng)他，他會(huì)感受到你的真誠(chéng)；當(dāng)學(xué)生答對(duì)問(wèn)題時(shí)，給他一個(gè)贊許的笑，他會(huì)從中得到鼓舞；當(dāng)學(xué)生消沉?xí)r，用幽默的言語(yǔ)化解他心中的煩惱，驅(qū)散他心頭的陰霾，他會(huì)收獲生活的快樂(lè)……

但是長(zhǎng)久以來(lái)，我們中的某些教師一貫遵循孔孟之道，過(guò)于講求師道尊嚴(yán)，穩(wěn)重、嚴(yán)肅一度成了教師的代名詞。有的教師認(rèn)為唯有嚴(yán)肅才能樹(shù)立自己在學(xué)生心中的威信，也才能得到學(xué)生的尊重和厚愛(ài)。因此，很多教師在學(xué)生面前總喜歡板著臉孔，以達(dá)到讓學(xué)生敬畏之目的，殊不知，學(xué)生真正需要的不是刻板、嚴(yán)肅，而是開(kāi)朗、熱心、真誠(chéng)和友善。

我一直對(duì)我的一位高中老師深懷感激和留戀，她是一位矮矮胖胖的老太太，教我們物理，每次上課她都是笑容滿面，其實(shí)我們知道她正在承受病痛的折磨，但是她的笑容掩飾了一切。從她的身上我們學(xué)到了很多——堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀、自信諸如此類等等，其中印象最為深刻的是她常說(shuō)的一句話：不要吝嗇這些不花錢的東西——禮貌、忠誠(chéng)、鼓勵(lì)和微笑。

既然微笑是不用花錢就可以擁有的東西，老師們，我們有什么理由吝嗇我們的笑容呢？

（作者單位：湖南省瀏陽(yáng)市田家炳實(shí)驗(yàn)中學(xué)）

編輯/于洪

終校/何 妍