在模擬套寫中提高中職生“寫”英語的能力

“聽、說、讀、寫”是通常所說的英語學習四會要求，這當中“寫”是放在最后的一項能力要求，但它同時是一種重要的語言輸出功能，也是我們英語語言學習的最終歸宿。在英語學習中， 記憶是很重要的。一般來說，運動記憶給人留下的印象比視覺、聽覺更深。“寫”在心理上是屬于運動覺的，而且寫時必然含有讀的因素，甚至還有明顯或潛在的說和聽的因素。所以“寫”是一種綜合性記憶動作，它可以有效提高英語詞、句、文的記憶。寫得快，寫得好的學生學習效率必然就高。經(jīng)常進行寫作，即書面表達練習，口頭表達能力會隨之發(fā)展，讀和聽的能力會間接受益，時間久了，就會養(yǎng)成在一定范圍內(nèi)用英語思考和表達的習慣。中職學生的英語基礎相對薄弱，要提高他們的英語綜合能力首先得幫助他們克服學習上的畏難情緒，調動他們學習的興趣和積極性。因此，在教學過程中我設計了幾個和日常生活密切相關的簡單寫作任務，通過動手制作來刺激學生的學習熱情，引導他們能夠在日常生活、工作中正確運用英語“寫”的能力。

一、 制作英文名片

步驟一:在課前準備一個簡單的人物介紹，包括姓名、職業(yè)、單位、地址等基本信息，如:Li Shuiqing is an English professor of the Wilton Business English School. If you have any question about English to ask him， you can E-mail at FLI603@pub.bl.lnpta.net.cn or call him on 0419-84673289. You can also write a letter to 98 Xianan Road， Lingyun City. Its post code is 113003. His mobile phone number is 13914314654. You can find him day and night. Moreover， if you have any information for him， you can send it by fax. His fax number is 0419-84708500.步驟二:要求學生找出其中的基本信息，并羅列出來。Name: Li Shuiqing，Position: Professor of English，Name of Organization: Wilton Business English School，Address: 98 Xianan Road， Lingyun City，Post code: 113003，Tel: 0419-84673289，F(xiàn)ax: 0419-84708500，E-mail: FLI603@pub.bl.lnpta.net，Mobile: 13914314654。步驟三:給學生展示幾個名片的常見格式。步驟四:要求學生參照所給格式，按照人物介紹內(nèi)容，制作一個名片。在這樣的名片制作過程中，沒有過多的語法要求，也沒有復雜的文字描述，學生能夠比較容易地獲取自己所要的信息。這使基礎薄弱，看見英語就犯愁的大部分中職生有了愿意去學的動因，只要學生掌握了名片中固有信息的英文表達方式就可以把這項任務完成。因此，學生很樂意動腦動手去做這樣的作業(yè)，同時也鞏固了他們的一些基礎知識。

二、 制作英文賀卡

課前準備:要求學生課前查閱一些節(jié)日的英文翻譯及一些節(jié)日祝福語的英文表達。講授過程如下。

(1)在課堂中將學生的查閱結果進行羅列，進行分類整理。比如:中英文節(jié)日對照。元旦-New Year's Day，春節(jié)-The Spring Festival，中國青年節(jié)-Chinese Youth Day，國際兒童節(jié)-International Children's Day，中秋節(jié)-Mid-autumn(Moon) Festival，教師節(jié)-Teachers' Day，國慶節(jié)-National Day，情人節(jié)-Valentine's Day，萬圣節(jié)-Halloween，圣誕節(jié)-Christmas Day。常用英文祝福語:Best regards! 順致敬意!Best wishes for a Happy Spring Festival. 致以春節(jié)最美好的祝愿!Merry Christmas and happy New Year. 圣誕節(jié)快樂!新年好!Many happiness returns of the day. 天天快樂!Happy birthday to you. 祝你生日快樂!Please remember us to your family. 請代向全家問好!Sincere wishes for a quick recovery. 愿您早日康復!Good luck in the year ahead!祝吉星高照!Live long and proper!多福多壽!With the compliments of the?season.祝賀佳節(jié)。

(2)講授英文信函和賀卡的一般格式要求。英文信函通常由下列幾部分組成:a. 信頭(Heading)。信頭包括寫信人地址和寫信日期，通常寫在信箋的右上角。比較熟識的朋友之間的通信，寫信人的地址?？陕匀ァ. 稱呼(Salutation)。稱呼指寫信人對收信人的稱呼，如Dear Xiaojun，寫在信頭的下方和信箋的左邊。稱呼一般用Dear或My dear開頭，如:Dear Ann，稱呼后一般用逗號。c.正文(Body)。這是書信的主體部分，即寫信人要表達的內(nèi)容。d. 簽名(Signature)。簽名通常簽在結束語下方的中間偏右的位置。在簽名的上方可根據(jù)寫信人和收信人的關系寫上Sincerely yours/Yours sincerely(用于長輩或朋友之間)，或Respectfully yours/Yours respectfully(用于對長輩或上級)。課后作業(yè):要求學生動手制作一個節(jié)日賀卡，并寫上英文祝語。在實施這個教學設計過程中，本人發(fā)現(xiàn)學生很用心去查閱相關的知識內(nèi)容，而且卡片也制作得很精美，真正實現(xiàn)了樂學、活學、活用的教學目的。最后，可以讓學生把自己親手制作的賀卡寄給家人、長輩或朋友，起到在教學中滲透德育的作用。

三、 填寫留言單

留言的格式比較隨意，通常請人代為轉交。留言可以寫在信箋上或留言板和留言簿上。留言通常包括以下幾個基本要素:留言對象的姓名及稱謂、留言人的姓名、留言內(nèi)容及要求、聯(lián)系方式及通訊地址。讓學生練習這類型寫作能力的時候，可以通過給出一段簡短的對話，要求學生依照留言單記錄對話內(nèi)容的教學方式進行反復操練。下面是一般電話留言的格式:Message for:Ms.Judy Black;Message from:Mr.Mike Green;Telephone number:493-2546;Message:to find out about job interviews Please call back。在這個教學設計中既鍛煉了學生的聽力，又鍛煉了學生“寫”的能力。留言所包含的關鍵內(nèi)容往往比較少且短，對中職生而言比較容易掌握，符合他們的學習難度和要求。各式各樣的留言編寫是我們在工作中常常要用到的一項內(nèi)容，對畢業(yè)后就將走向工作崗位的學生而言，可以說這也是一項職業(yè)能力的培養(yǎng)。

學生在“寫”的練習中所遇到的困難是多方面的，有的是顯性的，有的則是隱性的。為克服\"寫\"的困難，應要求學生不斷加強寫作練習，并且在練習過程中要注意循序漸進。教師在教學中要注意學生的信心培養(yǎng)和方法指導。同時，在訓練中要講求教學方法，特別是要講求寫作訓練的系列化和系統(tǒng)化，也就是把寫作由形式到內(nèi)容，按照由簡到繁、由易到難的原則排列為一系列的階梯，逐步地進行訓練。

(梅州農(nóng)業(yè)學校)