校園的四季

我們的學(xué)校位于大北街中段，因此叫大北街小學(xué)。那里風(fēng)景優(yōu)美、草木茂盛，是個(gè)美麗的地方。

瞧!春天用第一縷春風(fēng)說(shuō)：“我來(lái)了！”你看，她溫柔地走到我們校園，輕輕地呼喚著楊樹(shù)、銀杏樹(shù)的小寶寶——嫩芽。小寶寶們聽(tīng)到呼喚，扭著身子一個(gè)勁兒地往外鉆，校園頓時(shí)一片翠綠。

夏天用第一朵梔子花說(shuō)：“我來(lái)了！”他充滿(mǎn)激情地跑到我們校園玩耍、唱歌，瞧他唱得多開(kāi)心呀！調(diào)皮的小雨滴隨著夏天的歌聲跳起踢踏舞，越跳越猛，越跳越帶勁兒。楊樹(shù)、銀杏使勁兒吮吸著雨露，長(zhǎng)得更加茂盛。

秋天用第一片落葉說(shuō)：“我來(lái)了！”她從我們校園里的桂花樹(shù)上飄過(guò)，桂花樹(shù)便馬上開(kāi)出了淡黃色的花兒，那花兒小小的，芬芳醉人。

冬天用第一絲寒意說(shuō)：“我來(lái)了！”他鼓起腮幫子，用力吹了一口涼氣，校園里的楊樹(shù)、銀杏樹(shù)的葉子馬上就落光了，只有鐵樹(shù)和冬青還堅(jiān)定地站著。我們也像鐵樹(shù)、冬青一樣，每天早早地來(lái)到學(xué)校，那瑯瑯書(shū)聲傳遍校園的每個(gè)角落。冬天看見(jiàn)了，也只好舉手投降了。

這就是我們的校園，一個(gè)四季如畫(huà)的校園。她伴隨著我們快樂(lè)地學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)!

【指導(dǎo)老師：張玉梅】

點(diǎn)評(píng)

全文采用“總－分－總”的順序介紹了四季如畫(huà)的校園。特別是擬人、比喻修辭手法的運(yùn)用很到位，小作者筆下的校園多么美麗啊！

題材指數(shù)：☆☆☆

語(yǔ)言指數(shù)：☆☆☆☆

情感指數(shù)：☆☆☆☆

綜合指數(shù)：★★★