宗春山：自娛自樂的公益

和很多成功人士一樣，宗春山很忙，即使提前預(yù)約好，本次采訪也是在他從一次心理咨詢到另一個(gè)心理講座之間的路上完成的。5月中旬，離高考不到一個(gè)月了，各學(xué)校都忙著請(qǐng)宗春山為高三學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)作考前心理減壓，宗春山笑著搖頭說：“太晚啦，早一點(diǎn)兒都不著急！這會(huì)兒我要是說吃棗管用，他們就能真去買棗給孩子吃?！?/p>

宗春山的頭銜很多，往往使講座的主持人不知從哪一個(gè)開始介紹。他被評(píng)為2008年北京十大志愿者之一，他的官方稱謂是北京市青少年法律與心理咨詢服務(wù)中心主任。據(jù)宗春山的“粉絲”說，北京海淀區(qū)的校領(lǐng)導(dǎo)們已經(jīng)把他奉為“大師”，就認(rèn)“宗春山”這個(gè)品牌，換誰都不行，所以“宗老師老是忙得分身乏術(shù)”。宗春山確實(shí)有自己的“粉絲團(tuán)”，只要有空，每次他的講座都來旁聽，還幫著照相、播放PPT。其實(shí)，這些人都是他輔導(dǎo)過的學(xué)生家長(zhǎng)，隨時(shí)都準(zhǔn)備跟著他提升自己。法律、心理學(xué)、教育學(xué)，這三個(gè)熱門專業(yè)緊密聯(lián)系的部分就是宗春山的職業(yè)，他的同行很多，但很少有人像他這樣能把施教者和受教者都吸引到身邊圍著他團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，宗春山就有這樣的能力和魅力。

在自己的“帕薩特”里接受采訪，雖然是一邊開車找路一邊回答問題，但并不防礙宗春山的思路?！澳膬貉剑枚嗪⒆右灰娒婢蜔┪疫@個(gè)人，根本不想建立進(jìn)一步的聯(lián)系。特別是那些處在叛逆期的男孩子，所以咨詢中斷，不再來了。”一直笑呵呵的宗春山眼睛里閃過一絲沉重，“對(duì)我們做心理咨詢工作的人來說，咨詢中斷就是心理咨詢的失敗。”他不諱言自己的失敗，“我做過咨詢的這樣的孩子太多了?！?/p>

車停在北京市西城區(qū)一所中學(xué)門口，宗春山謝絕了校領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)到會(huì)客室的寒暄，囑咐已經(jīng)提早到來的一位“粉絲志愿者”啟動(dòng)電腦內(nèi)本次講課的設(shè)置，然后小聲嘟囔：“到了就不怕了，這就踏實(shí)了?！憋@然，他很有時(shí)間觀念，絕不會(huì)因?yàn)樽约旱拿β档⒄`有很多學(xué)生和家長(zhǎng)參加的講座。

“在公益方面我主要有三塊內(nèi)容：幫助學(xué)校建設(shè)完成某類課程體系，這是沒有契約協(xié)議的，但通常學(xué)校會(huì)給一定報(bào)酬，很少；第二部分是給國際組織做一些項(xiàng)目評(píng)估，他們會(huì)出基本的路費(fèi)；然后就是為弱勢(shì)人群做法律、心理咨詢，這部分完全不收任何費(fèi)用?！弊诖荷较駡?bào)賬一樣，一筆一筆，有就是有，沒有就是沒有。這樣的采訪很爽，因?yàn)樗f大實(shí)話?！拔蚁矚g我的專業(yè)，熱愛我的事業(yè)，然后就是利用自己的時(shí)間和能力去幫助別人。如果說這是公益，那么我做公益，主要是自娛自樂。我不信誰做公益跟服勞役似的，那怎么做呀！”

災(zāi)區(qū)的孩子從幼稚走向成熟

汶川大地震后，宗春山和他的團(tuán)隊(duì)發(fā)揮心理輔導(dǎo)的優(yōu)勢(shì)，已經(jīng)在災(zāi)區(qū)幾進(jìn)幾出，對(duì)災(zāi)區(qū)孩子的現(xiàn)狀非常了解?！拔矣X得孩子們從幼稚向成熟邁了很大的一步，他們更看重友情，也更現(xiàn)實(shí)了。其實(shí)，大部分孩子因?yàn)樗麄兊哪挲g和閱歷，對(duì)災(zāi)難還沒有真實(shí)的反應(yīng)，這是從心理上講。孩子的注意力很容易被轉(zhuǎn)移——得到一個(gè)新玩具，或者在空?qǐng)錾系囊淮斡螒?，他們就能快樂地笑起來。成人世界?dāng)然做不到?！弊诖荷降哪樕蠋е⑿?，在災(zāi)難過去一年以后，聽他講述災(zāi)區(qū)孩子的笑聲，是一件很幸福的事。

“但是對(duì)于那些失去親人和朋友的孩子，災(zāi)難的創(chuàng)傷不是短時(shí)就能顯現(xiàn)的，一年后才是真正的心理危機(jī)爆發(fā)期?！弊诖荷侥壳皯?yīng)聯(lián)合國兒童基金會(huì)的邀請(qǐng)，正在做一項(xiàng)災(zāi)后兒童心理與暴力現(xiàn)象的研究課題。這屬于災(zāi)后社會(huì)學(xué)的研究范疇。但是真的實(shí)施下去困難重重，“國外有這項(xiàng)課題，但是咱們國家不認(rèn)這個(gè)，找到當(dāng)?shù)貗D聯(lián)和學(xué)校都不愿意配合?？蛇@項(xiàng)研究對(duì)預(yù)防災(zāi)后青少年危險(xiǎn)行為的出現(xiàn)，對(duì)災(zāi)區(qū)孩子未來的身心健康發(fā)展非常重要?！闭f到此，宗春山皺著眉頭，好像在為下一步如何有效開展工作而著急。

像阿甘一樣的孩子誰來保護(hù)

“平日咨詢給我印象深刻的孩子太多了?！弊诖荷较肓讼?，決定選這個(gè)孩子來講。

“這是一個(gè)像阿甘一樣的孩子，比較傻，比較執(zhí)著。他父母帶他來到北京，因?yàn)樵谏轿骼霞业膶W(xué)校呆不下去了，他們以為北京的教育條件會(huì)更好。但是北京所有公立學(xué)校都不收這個(gè)孩子，好不容易才進(jìn)了一所民辦學(xué)校，因?yàn)楹⒆哟蚣軐W(xué)校又要開除他。他可不是煤老板的富二代，只是普通人家的孩子，眼看又要沒學(xué)上了，他媽媽急得不得了，給我打電話。我說，義務(wù)教育法保護(hù)未成年人的受教育權(quán)，哪個(gè)學(xué)校也無權(quán)開除，民辦學(xué)校也一樣。結(jié)果開除的事也不提了。孩子上午還告訴我考試得了80多分。很可愛、又可憐的孩子，他沒有朋友，這些話沒人分享，只能和我說?！弊诖荷秸f到這里，聲色黯然?！皩?duì)于這些本來就處于弱勢(shì)的孩子，學(xué)校動(dòng)不動(dòng)就開除，也不想想，肯定是先有人欺負(fù)他，他才會(huì)打人?！?/p>

每天與學(xué)校、孩子打交道，宗春山發(fā)現(xiàn)太多教育制度的弊端，“60后”的他好像回到了憤青時(shí)代。

“像阿甘一樣的孩子誰來保護(hù)？教育體制不是把他們吸收到保護(hù)圈，反而是處處刁難?！?/p>

“我們的心理教育連正常孩子都不能顧及到?！?/p>

“教育部要求每所中小學(xué)都設(shè)立心理輔導(dǎo)室，有專門的心理教師為學(xué)生輔導(dǎo)，真正的形同虛設(shè)！為什么？因?yàn)樾睦斫逃?wù)于教學(xué)大綱，而不是服務(wù)于學(xué)生的成長(zhǎng)?！?/p>

“服務(wù)于教學(xué)大綱就是以分?jǐn)?shù)看待一切，結(jié)果就是把本來一個(gè)個(gè)多姿多彩的孩子逼進(jìn)了一條死胡同。”

“現(xiàn)在的孩子，吃得好，穿得好，但幸福感，比我們小時(shí)候差多了?！?/p>

幸福沒有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)

手握一大把學(xué)校資源，是京城最牛的名校校長(zhǎng)的座上客，在靠關(guān)系辦事的社會(huì)，自然有很多比三遷的孟母還操心受累的家長(zhǎng)轉(zhuǎn)彎抹角打聽到宗春山的電話，請(qǐng)他幫忙解決孩子上重點(diǎn)學(xué)校的難題。宗春山對(duì)此一概推辭，推辭后再?zèng)]有人來麻煩他，因?yàn)樗睦碛捎趾?jiǎn)單又直接：“你們看看我自己的孩子在哪個(gè)學(xué)校呢？！”

宗春山的兒子10歲，在朝陽區(qū)一所普通小學(xué)就讀，那所學(xué)校不僅名不見經(jīng)傳，而且聽上去簡(jiǎn)直就像在城鄉(xiāng)接合處，惟一的好處就是離家近。“有時(shí)間可以多睡會(huì)兒，多玩兒會(huì)兒。我對(duì)孩子沒什么要求，我不會(huì)把我的幸福寄托于孩子的功成名就，他再怎么干，能比他爸更強(qiáng)嗎？”宗春山說起來很自信，“如果他將來就覺得撿垃圾幸福，我也不能勉強(qiáng)。幸福沒有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，在每個(gè)人心里的感受是不一樣的。我學(xué)心理學(xué)的，要是連這都想不通，那也太沒有職業(yè)素養(yǎng)了?！?/p>

心理輔導(dǎo)的成功率只有10%

每天都能做自己喜歡的事，恰巧這件事又能成為謀生的手段，這樣的人生最快樂、最幸福。宗春山大學(xué)畢業(yè)后在企業(yè)的團(tuán)委工作，從自己的興趣點(diǎn)出發(fā)繼續(xù)學(xué)習(xí)了心理學(xué)專業(yè)，慢慢轉(zhuǎn)到現(xiàn)在這行，他是忙并幸福著的人。當(dāng)他把種種實(shí)踐轉(zhuǎn)化成自己擁有的知識(shí)，人生的厚度就不一樣了。

“做我們這行，心理輔導(dǎo)的成功率只有10%。即使是這10%，也不能歸功于自己，因?yàn)橐蕾囉趯?duì)方的心理成長(zhǎng)，而且有可能是發(fā)生在多年以后。我的作用只是在某個(gè)點(diǎn)撬動(dòng)他一下?！?/p>

“社會(huì)現(xiàn)實(shí)有很多問題，值得投入其中去做，這是社會(huì)責(zé)任感決定的；而做得越深入，發(fā)現(xiàn)問題越多，自己的責(zé)任越大?！?/p>

“我的工作提醒我對(duì)自身行為不斷反省，對(duì)生命有了新的認(rèn)識(shí)與感悟，讓我的心靈獲得了成長(zhǎng)，從中受益良多?！?/p>

“只要你認(rèn)真、堅(jiān)持做你的事情，經(jīng)濟(jì)收入不是問題，社會(huì)自然會(huì)承認(rèn)你的價(jià)值?！边@種體驗(yàn)很多已經(jīng)獲得成功的人都有過，宗春山用自己的經(jīng)歷又一次驗(yàn)證。所以，他才能享受在此基礎(chǔ)上自娛自樂的公益。