“歡笑訓(xùn)練班”

鞏月虹 阿 春

一

我是江西省鷹潭市一所小學(xué)的教師，向來(lái)對(duì)影視喜劇、相聲小品、幽默笑話(huà)等情有獨(dú)鐘。所以當(dāng)我的女兒出生后，我為她制定的第一個(gè)教育目標(biāo)就是，把她培養(yǎng)成一個(gè)“快樂(lè)小天使”。

我讀過(guò)一篇文章，說(shuō)的是德國(guó)幽默治療中心主席夏埃爾·蒂特研究發(fā)現(xiàn)，一個(gè)快樂(lè)的兒童每天會(huì)笑400次，一個(gè)有幽默感的成人每天笑15次，而精神憂(yōu)郁的成人平均3天還笑不到一次。我想，如果這位幽默的德國(guó)長(zhǎng)官所言有科學(xué)根據(jù)的話(huà)，那就是說(shuō)，一個(gè)快樂(lè)兒童每天除了睡覺(jué)之外(按平均每天睡覺(jué)10小時(shí)計(jì)算)，剩下的時(shí)間(14個(gè)小時(shí))，這個(gè)兒童大概每2分鐘就會(huì)笑一次。雖然聽(tīng)上去很玄。但一個(gè)笑瞇瞇的小朋友看上去總比不笑的小朋友要招人喜歡。

為了培養(yǎng)女兒的“笑能力”，在她稍大一些的時(shí)候，我時(shí)常帶她去藝術(shù)劇院看相聲和小品表演，在那種觀眾氣氛熱烈的場(chǎng)合里，讓她身臨其境地體會(huì)笑給人們所帶來(lái)的藝術(shù)感染力。從而調(diào)起她強(qiáng)烈的自我表現(xiàn)意識(shí)。有一次。全省大中學(xué)生小品大獎(jiǎng)賽在我市舉行。我摘到了每場(chǎng)比賽的門(mén)票，每次我都要把女兒帶在身邊。

一天晚上，在看一組中學(xué)生表演的《唱銅鑼敲銅鼓》小品時(shí)，我注意到，小品把女兒逗得笑個(gè)不停。在看完這個(gè)小品后，女兒第一次對(duì)我說(shuō)出這樣的話(huà)：“媽媽?zhuān)瑢?lái)我長(zhǎng)大了，也要演這么好笑的小品，讓所有的觀眾都笑破肚子!”

女兒讀初中后的第一個(gè)暑假。我看到周?chē)簧偌议L(zhǎng)給自己的孩子安排各種“特長(zhǎng)速成班”或請(qǐng)家教。我并不想標(biāo)新立異，只是不想給女兒太大的學(xué)習(xí)壓力，于是想利用暑假給女兒安排一些輕松愉快的活動(dòng)。

一天晚上，我從網(wǎng)上讀到一則消息，說(shuō)是德國(guó)專(zhuān)門(mén)成立了“笑咨詢(xún)公司”，可以幫助人們產(chǎn)生“理想的笑”：日本東京創(chuàng)辦了一所“笑學(xué)?！?，學(xué)生們?cè)谡f(shuō)話(huà)時(shí)都要注意自己的幽默感及自己的表情動(dòng)作；法國(guó)巴黎成立了一個(gè)“笑劇工會(huì)”；美國(guó)、加拿大和歐洲不少?lài)?guó)家，專(zhuān)門(mén)設(shè)有“笑療診所”，主要就是進(jìn)行心理療法，就是讓你笑個(gè)夠、笑個(gè)痛快……

受到啟發(fā)的我突發(fā)奇想，我想利用孩子的寒暑假。自己創(chuàng)辦一個(gè)沙龍式的“歡笑訓(xùn)練班”。這個(gè)“歡笑訓(xùn)練班”活動(dòng)的主要內(nèi)容就是講笑話(huà)、交流有趣的短信、編排幽默小品等等，主要目的是讓女兒度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的假期。

第二天，我把這一想法告訴了女兒。

聽(tīng)了我富有創(chuàng)意的想法后，女兒高興得蹦起來(lái)，她摟住我的脖子說(shuō)：“媽?zhuān)蚁矚g您說(shuō)的這個(gè)訓(xùn)練班!”

我提示女兒說(shuō)：“咱們這個(gè)‘歡笑訓(xùn)練班的成員，可以選擇你的要好同學(xué)和鄰居家的孩子。至于活動(dòng)場(chǎng)地，我們家的客廳和大陽(yáng)臺(tái)，騰出來(lái)就可以了。”

一聽(tīng)我這么細(xì)致周到的安排，女兒興奮地舉起手指做了個(gè)“V”字，并叫了一聲：“耶!”

二

在我的“策劃”下，當(dāng)天下午，女兒就給幾位中小學(xué)同學(xué)和鄰居的孩子打電話(huà)、發(fā)手機(jī)短信和上門(mén)游說(shuō)。本來(lái)以為會(huì)遭到全面“抵制”，畢竟現(xiàn)在孩子的學(xué)習(xí)被家長(zhǎng)當(dāng)作要義，可沒(méi)想到最后“歡笑訓(xùn)練班”一下子有7人“入會(huì)”，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出我的預(yù)料。當(dāng)然，我也跟每一個(gè)參加訓(xùn)練班的孩子家長(zhǎng)們保證，絕不會(huì)占用假期的很多時(shí)間，而且每天的訓(xùn)練都必須是在孩子完成假期作業(yè)的前提下，最關(guān)鍵的一點(diǎn)是，這個(gè)訓(xùn)練班絕對(duì)免費(fèi)。

三天后，“歡笑訓(xùn)練班”在我的家里正式啟動(dòng)。有趣的是，在女兒的提議下，我被“歡笑訓(xùn)練班”的所有“笑友”一致推舉為“名譽(yù)笑長(zhǎng)”。

能與這幫開(kāi)心的“笑友”們攪和在一塊，作為策劃者。我很是樂(lè)意。我滿(mǎn)口答應(yīng)了“名譽(yù)笑長(zhǎng)”的事。

“歡笑訓(xùn)練班”活動(dòng)的第一天，我就以“名譽(yù)笑長(zhǎng)”的身份，首先給“笑友們”講了一則新版“龜兔賽跑”的笑話(huà)。我放下身段，手腳并用、聲情并茂地說(shuō)：“龜兔進(jìn)行新一輪賽跑，兔子很快跑到前面去了。這時(shí)烏龜看到一只蝸牛爬得很慢很慢，就對(duì)它說(shuō)：‘你上來(lái)，我背你吧。于是蝸牛就上來(lái)了。過(guò)了一會(huì)兒。烏龜又看到一只螞蟻，就對(duì)它說(shuō)：‘你也上來(lái)吧。于是螞蟻也上來(lái)了。螞蟻上來(lái)以后，看到上面的蝸牛，對(duì)他說(shuō)了句‘你好，你們知道蝸牛說(shuō)什么嗎?”有的孩子已經(jīng)把嘴捂上在偷笑了，“蝸牛說(shuō)：‘你抓緊點(diǎn)，這烏龜跑得好快……”

“哈哈哈……”在場(chǎng)的“笑友”全都被這個(gè)笑話(huà)逗笑了。

我的笑話(huà)剛一講完，女兒就接著說(shuō)開(kāi)了：“有一條蜈蚣被蛇咬了，為防毒液擴(kuò)散必須截肢!蜈蚣想：‘幸虧偶腿多!手術(shù)做完后大夫安慰道：‘兄弟，想開(kāi)點(diǎn)，你以后就是蚯蚓了?！迸畠旱男υ?huà)剛講完?！靶τ选眰兊男β暠阏ㄩ_(kāi)了鍋。

接下來(lái)的氣氛好極了，每個(gè)小孩子都講了自己最拿手的段子，就連平時(shí)稍顯內(nèi)向羞澀的孩子，也在這種快樂(lè)氣氛的感染下。大膽地講笑話(huà)給大伙聽(tīng)。幾天下來(lái)，“訓(xùn)練班”結(jié)束，這幾位“笑友”竟都依依不舍，我不得不向他們保證，這個(gè)訓(xùn)練班一定會(huì)長(zhǎng)期辦下去，而且不再僅限于寒暑假，每個(gè)周末，只要他們?cè)敢鈦?lái)，我家的大門(mén)就永遠(yuǎn)為他們敞開(kāi)。得到這個(gè)保證后，我的女兒跟各位“笑友”擊掌歡呼。

三

一天上午，我從晚報(bào)上看到一則消息，本市少年宮即將舉辦一次主題為“歡樂(lè)時(shí)光”的相聲小品大獎(jiǎng)賽，參賽人員限定為全市的中小學(xué)生。我馬上把消息向女兒通報(bào)了，我建議以“歡笑訓(xùn)練班”的名義報(bào)名參加。我的倡議，立刻得到了女兒和其他“笑友”的響應(yīng)。

幾天后，女兒就開(kāi)始組織排練兩套節(jié)目：一是相聲、一是講幽默故事。

接下來(lái)的一段時(shí)間里，女兒與另一位男會(huì)員排練男女對(duì)口相聲，這出相聲的題目是《男班主任與女班干部》。排練一開(kāi)始，由于那位男會(huì)員在語(yǔ)言的幽默和風(fēng)趣的掌握上欠缺火候。造成說(shuō)出的臺(tái)詞淡而無(wú)味。為了扭轉(zhuǎn)雙方不協(xié)調(diào)的局面，女兒積極地配合那位男會(huì)員把“對(duì)臺(tái)戲”演好，不時(shí)地用風(fēng)趣的語(yǔ)言去感染他。引導(dǎo)他進(jìn)入角色。在女兒的一再“挑逗”下，那位男同學(xué)很快調(diào)整了自己的表演，逐漸在風(fēng)格上與女兒融為一體。

比賽的當(dāng)天晚上，在青少年宮的大禮堂里，參加比賽的表演團(tuán)體云集合后，大家等待著在臺(tái)上一展各自的風(fēng)采。輪到女兒選報(bào)的節(jié)目上場(chǎng)了，說(shuō)真的，女兒還是第一次在這么大的場(chǎng)面進(jìn)行表演，當(dāng)她與那位男會(huì)員款步走上臺(tái)時(shí)，臺(tái)下的觀眾因女兒和那位男會(huì)員滑稽的裝束而一陣哄笑。

表演開(kāi)始了，只見(jiàn)“女班干部”與“男班主任”好一番“唇槍舌劍”，隨著“劇情”的發(fā)展，“男班主任”和“女班干部”各自使出自己的招數(shù)，盡其所能地壓倒對(duì)方，兩人極其搞笑的對(duì)白，激起了觀眾的一陣陣歡笑和掌聲。

相聲節(jié)目結(jié)束后，下一個(gè)節(jié)目是女兒講一段笑話(huà)。

講笑話(huà)可是女兒的拿手好戲，這回，她選報(bào)的題目是《誰(shuí)動(dòng)了我的課本》，這個(gè)笑話(huà)是女兒自己編創(chuàng)的，經(jīng)過(guò)我的潤(rùn)色后才搬上舞臺(tái)。由于是自己的原創(chuàng)作品，女兒在臺(tái)上一開(kāi)口講述就很順溜，她那妙趣橫生的語(yǔ)言動(dòng)作，不對(duì)地博得了場(chǎng)下觀眾的歡笑聲。

這次“歡樂(lè)時(shí)光”大獎(jiǎng)賽，女兒及她所代表的“歡笑訓(xùn)練班”分獲單項(xiàng)一等獎(jiǎng)和集體二等獎(jiǎng)。

又一個(gè)寒假來(lái)臨，與前幾次假期一樣，我又啟動(dòng)了“歡笑訓(xùn)練班”。不過(guò)，這次的“笑友”已發(fā)展到了19名，而且活動(dòng)場(chǎng)所不只局限在我家里，還擴(kuò)展到了社區(qū)和郊外的山水間。目的仍然不變：讓“笑友”們度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的假期。

四

時(shí)光飛逝，由于女兒每天的情緒都很快樂(lè)，她的學(xué)習(xí)成績(jī)始終保持著良好的水平。2008年6月，女兒參加了高考，她以?xún)?yōu)異的成績(jī)考取了上海復(fù)旦大學(xué)。

2008年9月2日，女兒來(lái)到上海復(fù)旦大學(xué)后，她首先面臨著生活和學(xué)業(yè)的雙重壓力。盡管如此，受過(guò)“歡笑訓(xùn)練班”熏陶的女兒，很快就調(diào)整好自己的心態(tài)。血液里流淌著快樂(lè)因子的她?？偸悄鼙е鴺?lè)觀的態(tài)度應(yīng)對(duì)遇到的煩惱。

一天晚上，女兒給我發(fā)來(lái)了電子郵件：“媽媽。我來(lái)到大學(xué)已經(jīng)兩個(gè)月了。開(kāi)始的時(shí)候，有點(diǎn)兒不太適應(yīng)這里的生活方式，可這對(duì)我來(lái)說(shuō)實(shí)在是小事一樁，我的調(diào)整能力超棒。現(xiàn)在我周?chē)耐瑢W(xué)都被我的幽默風(fēng)趣感染了，我就是他們的開(kāi)心果?！?/p>

看完女兒充滿(mǎn)快樂(lè)氣息的電子信件，我為女兒能有這份能力感到舒心。

沒(méi)過(guò)幾天，女兒的電子郵件又傳來(lái)，她寫(xiě)道：“媽媽。今天學(xué)校準(zhǔn)備在國(guó)慶節(jié)那天晚上搞一次文藝匯演，我和幾名同學(xué)籌劃，打算選取宋丹丹與趙本山合演的《鐘點(diǎn)工》。同學(xué)們讓我扮演老太太的角色。你說(shuō)搞笑不搞笑?媽媽?zhuān)f(shuō)我能演好嗎?”

我的回復(fù)斬釘截鐵：“當(dāng)然能。能挑戰(zhàn)宋丹丹的演員，舍你其誰(shuí)!”

2008年國(guó)慶節(jié)的晚上，我守在電腦前，在等待女兒表演小品的好消息。夜里11時(shí)30分左右，QQ上傳來(lái)了孩子的信息：“媽媽?zhuān)页晒α?我演的老太太把同學(xué)們逗得笑聲不斷。你看不到那場(chǎng)面可真遺憾，我現(xiàn)在已經(jīng)是校園名人了，哈哈……”

我過(guò)生日的那天，收到了女兒發(fā)來(lái)的電子賀卡和一則手機(jī)短信，短信的內(nèi)容是：“送給親愛(ài)的媽媽一個(gè)老外的笑話(huà)——有兩位傳教士被非洲的一個(gè)食人部落抓住，被剝光了衣服放在一只裝滿(mǎn)水的大鍋里，下面燃著熊熊大火。過(guò)了一會(huì)兒，其中一位傳教士突然大笑起來(lái)。另一個(gè)傳教士簡(jiǎn)直不敢相信這是真的。問(wèn)道：‘你怎么了?我們正被活活烹煮。你竟還笑得出來(lái)!那位傳教士回答：‘他們沒(méi)法吃我們了，我剛剛在湯里撒了一泡尿。哈哈!”

女兒發(fā)來(lái)的這個(gè)笑話(huà)，把我笑得前仰后合。這個(gè)生日過(guò)得很開(kāi)心。

如今，雖然女兒已不在家，可我家的“歡笑訓(xùn)練班”卻依然紅火，每個(gè)周末和假期都有一大群孩子來(lái)到我家，跟大家一起分享他們?cè)诰W(wǎng)上、手機(jī)短信或生活中搜集積攢的笑話(huà)，每個(gè)孩子的臉上都洋溢著快樂(lè)的氣息。望著那一張張充滿(mǎn)笑意的小臉，我在想：有了這樣快樂(lè)的心境，生活中的一切問(wèn)題都將不在他們的話(huà)下。